員工職業(yè)化素質(zhì)建設(shè)
1.通過對(duì)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的深度調(diào)研發(fā)現(xiàn),現(xiàn)有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)已由“產(chǎn)品質(zhì)量+使用價(jià)值”轉(zhuǎn)向“服務(wù)環(huán)境+服務(wù)質(zhì)量+經(jīng)營(yíng)理念”等創(chuàng)新型服務(wù)轉(zhuǎn)變,打造一支專業(yè)化、職業(yè)化的服務(wù)團(tuán)隊(duì)迫在眉睫。
2.主體消費(fèi)者進(jìn)入理性消費(fèi)時(shí)代,顧客增長(zhǎng)的多元化服務(wù)需求同滯后的從業(yè)人員自身素養(yǎng)之間的矛盾日益凸顯,顧客更加注重服務(wù)過程中的精神感受與樂趣,對(duì)于尊重的依賴性更強(qiáng),服務(wù)滿意度在下降,投訴率在攀升。
3.作為服務(wù)行業(yè)的從業(yè)人員,不但要面臨各種情緒干擾與情感勞動(dòng),而且深陷于“顧客主體意識(shí)高昂”與“自身服務(wù)能力薄弱”的尷尬境地,不斷感嘆顧客越來越難服務(wù),致使從業(yè)人員倍感壓力和無奈,身心健康出現(xiàn)問題,團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定性與戰(zhàn)斗力不強(qiáng)。
課程收益:
1、針對(duì)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)顧客心理訴求與消費(fèi)習(xí)慣,打造一支職業(yè)化員工金牌團(tuán)隊(duì),掌握系統(tǒng)的職業(yè)化概念、建立職業(yè)化心態(tài)、培養(yǎng)結(jié)果導(dǎo)向思維能力,全面提升員工的綜合素質(zhì)與團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,提升市場(chǎng)營(yíng)銷能力和服務(wù)水平。
2、通過學(xué)習(xí)學(xué)員能夠成長(zhǎng)為一名職業(yè)化員工,心態(tài)素養(yǎng)得以有效提升,熟練掌握金牌服務(wù)技能,建立高品質(zhì)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),關(guān)注顧客需求,優(yōu)化服務(wù)體系,打造品牌效應(yīng),讓賓客有期而至并超越賓客期待。
3、磨練團(tuán)隊(duì)意志,全面提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力與協(xié)作能力,加強(qiáng)店面營(yíng)銷管理,促使團(tuán)隊(duì)各成員之間能力互補(bǔ)、性格互補(bǔ)、成長(zhǎng)互補(bǔ),讓服務(wù)更簡(jiǎn)單,讓管理更輕松,讓經(jīng)營(yíng)更高效。
訓(xùn)練方式:
本課程通過循序漸進(jìn)、深入淺出的“啟發(fā)式+互動(dòng)式+轉(zhuǎn)化式”三維立體教學(xué),視頻感知、靜心冥想、角色扮演、分組研討、情景模擬、案例分析等,讓學(xué)員從內(nèi)悟到外發(fā),內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng),授課方式新穎、幽默風(fēng)趣,能讓大家在學(xué)中練,在練中學(xué),寓教于樂,立刻產(chǎn)生提升和改變。
課程對(duì)象:現(xiàn)代服務(wù)業(yè)店面營(yíng)銷人員、服務(wù)人員等各階層員工!
授課時(shí)間:2天(12小時(shí))
第一部分 科學(xué)認(rèn)識(shí)職業(yè)化
一、職業(yè)化的概念
二、職業(yè)人的特點(diǎn)
三、案例分享研討
第二部分 職業(yè)化角色培養(yǎng)
一、人生第一大事
1、游戲+分享:我是誰?
2、視頻+感知:人人都是天才
討論:是什么在障礙著我們工作的天才狀態(tài)?
3、剖析:人在職場(chǎng)——如何找準(zhǔn)自己的角色與位置
二、認(rèn)知的正能量
1、感悟:鏡像法則 / 良性思維與負(fù)性思維
2、案例:歸零的心態(tài) / 人定勝天
3、工具:人在職場(chǎng) / 放大鏡法則
三、放下才能重生
1、游戲:融入才能改變
2、案例:付出必有福報(bào)
3、工具:人在職場(chǎng)——建立職業(yè)化思考模式
第三部分 職業(yè)化心態(tài)修煉
一、認(rèn)識(shí)心態(tài)
1、視頻:《快樂是什么?》
2、分享:畫臉譜 / 內(nèi)心的兩個(gè)小人
3、感悟:精氣神 / 形象代言人
二、職業(yè)心態(tài)
1、思考:我為誰而工作?
2、討論:工作的質(zhì)量決定了生活的質(zhì)量?
3、剖析:職業(yè)化員工必備的8種心態(tài)
三、職場(chǎng)智慧
1、職業(yè)化員工:愛+責(zé)任+忠誠(chéng)
2、案例:優(yōu)秀的員工都快樂!
3、工具:好心態(tài)是能力好的前提
第四部分 職業(yè)化情緒管理
一、認(rèn)識(shí)情緒
1、感知:情緒表演秀
2、游戲:請(qǐng)告訴我你的選擇?
3、互動(dòng):“人”字智慧——同理心
二、人的九大情緒分析
1、性格測(cè)試:降龍十八掌
2、故事:太好了&太糟了
3、人格分離——認(rèn)真工作是真正的聰明!
三、有效管理情緒的方法:
1、分享:行為反作用力——現(xiàn)代人最高的境界是“用心工作,快樂生活”
2、案例:壓力鍋式管理——有壓力,因?yàn)槭澜缭诤跄?,沒壓力,因?yàn)槟阍诤踝约海?/p>
3、方案:改善員工職業(yè)化『心理狀態(tài)、行為習(xí)慣、生活方式』
4、職業(yè)化人士有效管理情緒的九大工具
5、視頻+感悟:《生氣有毒》
第五部分 職業(yè)化時(shí)間管理
一、時(shí)間的重要性
1、反思:為何總是“忙?茫?盲?”
2、游戲:誰偷走了我的時(shí)間?
3、互動(dòng):時(shí)間規(guī)劃練習(xí)環(huán)節(jié)
二、 時(shí)間管理法則
1、互動(dòng):如何祛除時(shí)間管理誤區(qū)
2、高效自我管理的4個(gè)步驟
3、科學(xué)時(shí)間管理的5項(xiàng)基本原則
三、時(shí)間管理的工具
1、建立目標(biāo)管理及優(yōu)先順序
2、撰寫周、月、季、年度工作計(jì)劃表
3、節(jié)約時(shí)間的方法和工具
第六部分 職業(yè)化工作方法
一、認(rèn)知自己的職務(wù)
1、權(quán)限
2、責(zé)任
3、義務(wù)
二、科學(xué)的工作方法:PDCA
1、P:制定計(jì)劃
2、D:立即行動(dòng)
3、C:檢查
4、A:修正
三、團(tuán)隊(duì)科學(xué)工作法
1、權(quán)責(zé)分明
2、自動(dòng)自發(fā)
3、合作共贏
第七部分 職業(yè)化溝通技巧
一、溝通能力
1、互動(dòng)+感知:聆聽與溝通
2、案例+分享:溝通在工作、生活中的重要性
3、工具:如何在各部門、各級(jí)間高效溝通
二、協(xié)作能力
1、案例:1+1=?
2、團(tuán)隊(duì)與團(tuán)伙
3、工具:如何進(jìn)行高效協(xié)作
三、共贏共享
1、游戲:“老子”天下第一
2、案例+講授:天堂與地獄
3、視頻:《合唱:相親相愛的一家人》
第八部分 職業(yè)化行動(dòng)管理
一、思考力
1、感悟:?jiǎn)栴}即老師?!
2、方案:如何建立良性思考模式
3、工具:日清日畢
二、行動(dòng)力
1、游戲:不行動(dòng)即淘汰
2、討論:主動(dòng)=快樂 / 被動(dòng)=痛苦
3、工具:提升行動(dòng)力的5件法寶
三、創(chuàng)造力
1、互動(dòng):分組練習(xí)——學(xué)會(huì)找到問題的根源
2、分享:建立創(chuàng)新性思維
3、工具:如何有效提升員工的創(chuàng)造能力
第九部分 職業(yè)化學(xué)習(xí)管理
一、學(xué)習(xí)力
1、反思:主動(dòng)學(xué)習(xí)?
2、案例:每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)
3、工具:學(xué)習(xí)的最佳途徑
二、競(jìng)爭(zhēng)力
1、學(xué)習(xí)力=競(jìng)爭(zhēng)力
2、如何建立良性競(jìng)爭(zhēng)
3、建立學(xué)習(xí)分享機(jī)制
三、高績(jī)效
1、循環(huán)學(xué)習(xí)法
2、如何轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)能力
3、只有提升績(jī)效的學(xué)習(xí)才有價(jià)值
第十部分:職業(yè)化感恩教育
一、愛的宣言
以小組為單位:1、感恩父母、感謝公司、感恩領(lǐng)導(dǎo)、感激同事、感謝朋友
2、學(xué)員分享:感恩宣言
3、全員總動(dòng)員:愛的傳遞
二、愛的力量:《孝經(jīng)》——人生中最不能敷衍的是父母的愛和自己的靈魂
1、調(diào)查:家人的心靈密碼
3、案例+感動(dòng):天使的翅膀+筷子男孩
4、感悟:1)、孝有四別:百善孝為先
2)一條感人至深的短信
三、愛的布施
1、互動(dòng):感恩——人生旅途免費(fèi)的加油站
2、分享:有愛就有力量
3、合唱:《感恩的心》
第十一部分 職業(yè)化智慧人生
一、分享:天機(jī)可以泄露
人生/工作的結(jié)果=思維方式×熱情×能力
二、釋放職場(chǎng)正能量
1、職業(yè)人——想什么?
2、職業(yè)人——做什么?
3、職業(yè)人——如何做?
三、點(diǎn)亮智慧人生
職業(yè)人的職業(yè)規(guī)劃:
1、職場(chǎng)早期
2、職場(chǎng)中期
3、職場(chǎng)晚期
第十二部分:自由問答
一、自由環(huán)節(jié)『Q&A』
二、行動(dòng)方案
三、全家福
公司核心業(yè)務(wù)包括旅行式團(tuán)建、培訓(xùn)式團(tuán)建、主題式團(tuán)建、策劃式團(tuán)建、體育式團(tuán)建、戶外式團(tuán)建。起贏培訓(xùn)不斷追求團(tuán)建產(chǎn)品創(chuàng)新與服務(wù)超越,致力于打造成為中國(guó)最具影響力與創(chuàng)新力的團(tuán)隊(duì)建設(shè)品牌。
查看更多