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【課程收益】

通過對企業(yè)正能量和團隊協(xié)作的正確認知與體驗式學習，讓員工、管理者、團隊、企業(yè)在獲取正能量中達成共識，強化員工愛心付出、珍惜感恩、開拓創(chuàng)新、勇于擔當負責、積極努力奮斗的精神，提升員工整體素質(zhì)和團隊凝聚力。

【課程特色】

運用教練技術(shù)，在知識與案例中實施感悟式體驗式學習。

【培訓時間】

兩天

第一部分：破冰啟示與定位管理

1、體驗/啟示：十秒鐘相互“打招呼”

2、體驗/啟示：十指交叉

3、心理知識點：社會心理學“定位效應”

---定位效應的啟示

4、完成分組：兩分鐘

5、宣讀基本守則

6、體驗：結(jié)死黨對子

7、體驗/分享：A/B對話

8、貫穿全程活動：小主人與小天使---關(guān)于愛

第二部分  認識自我與自我管理

一、自我管理的維度

二、自己到底是什么樣的人？

---著名的“喬哈里窗”4個“真正的自我”

1、開放的自我

2、盲目的自我

3、隱蔽的自我

4、未知的自我

三、小組討論與訓練

1、一個我們忽略的工作和生活的模式

2、調(diào)整一下我們工作和生活的模式

四、引導心理學概念---帶出主義

啟示---只要你愿意、你就能做到

五、心理資本PCA重要嗎？

1、心理資本PCA

2、群體認知方法：360度照鏡子

---模式訓練（知道、做到、習慣）

六、九點心理素質(zhì)模型

啟示---行之所達必定心之所向

七、自我價值觀檢測

體驗---你了解自己的價值觀嗎？

第三部分：陽光心態(tài)與團隊建設(shè)

一、高效團隊的特征

1、高效團隊最重要的特征

2、管理的7個凡事

3、團結(jié)最有力

二、團隊與團隊協(xié)作

1、團隊的涵義

2、團隊的特點

（1）團隊以目標為導向

（2）團隊以協(xié)作為基礎(chǔ)

（3）團隊需要共同的規(guī)范

（4）團隊成員在技術(shù)技能上形成互補

3、團隊的核心：共同奉獻

4、團隊的精髓：共同承諾

5、團隊的構(gòu)成要素-5P

6、團隊協(xié)作

（1）整體性視角與整體格局

（2）團隊協(xié)作要素若干

7、團隊協(xié)作能力

（1）團隊精神

 （2）互補互助

 （3）各盡所能

 （4）協(xié)調(diào)合作

8、克服團隊協(xié)作的五個障礙

（1）喪失信任-建立信任

（2）懼怕沖突-掌控沖突

（3）缺乏承諾-兌現(xiàn)承諾

（4）逃避責任-承擔責任

（5）忽視結(jié)果-關(guān)注結(jié)果

三、我是誰？你現(xiàn)在的角色？---角色定位

1、明茨伯格的管理角色理論

（1）角色認知定位理論

（2）三大類·十種角色

（3）“內(nèi)部人控制”——我們常犯錯誤之一

2、心態(tài)定位理論與結(jié)果

（1）定位決定心態(tài)，心態(tài)決定成果。

（2）定位決定地位，格局決定結(jié)局。

四、人本模式---幸福人生的平衡

1、人的兩面

（1）外：知識與技術(shù)

（2）內(nèi)；信念與心態(tài)

2、人生三端

（1）因、道、術(shù)

 （2）道術(shù)統(tǒng)一、統(tǒng)一于因

五、快樂工作需要開設(shè)情感帳戶

1、何為情感賬戶？

2、存款與取款，你的選擇是？

六、塑造良好心態(tài)：團隊高效工作的基礎(chǔ)與目標

----運用案例、體驗、互動、活動配合完成

1、開放、歸零、有格局

2、積極、主動

3、快樂、付出

   ---關(guān)于付出與索取

4、珍惜、感恩與遷善

---重要原則 ：感恩別人 檢討自己

5、 欣賞：團隊凝聚力---模式訓練（知道、做到、習慣）

6、重承諾、勇于擔當與負責任

7、創(chuàng)新心態(tài)與能力

七、自我訓練方法

1、表現(xiàn)原理--行為帶動情緒與觀念

（1）吸引力定律（法則）

（2）思想受肢體行為的控制

2、表現(xiàn)原理的啟示

 （1）簡單的理念也可改變一切

 （2）從有一點點相信到越來越相信

 （3）能不能成為 先做了再說

八、心態(tài)落實在行動

 1、匠人精神

2、奮斗精神

3、目標感、緊迫感、責任感、執(zhí)行力

第四部分：激活正能量與企業(yè)凝聚力

一、互動活動探尋自己

1、沒有“不可能”——人生不設(shè)限

 2、體驗/分享：從A到B---互動體驗

3、啟示：打破禁錮思維的框框 

二、借鑒傳統(tǒng)文化 保持陽光心態(tài)

 三、企業(yè)正能量的核心

1、快樂的能量

（1）笑、說話、握手行為蘊藏的能量

（2）與內(nèi)心對話快樂起來

2、愛的能量：尋找歸屬感

（1）人際關(guān)系、愛的秘密

---體驗/區(qū)分：信任/不信任

（2）通過身體語言激發(fā)愛的能量

（3）愛的體驗/分享：生命之輪（互動）

四、內(nèi)觀：我和自己在一起

（1） 我的夢想

（2） 我的內(nèi)在

（3） 我要飛翔

五、心理學實驗：“傷痕實驗”的啟示

（1） 遇見未知的自己

（2） 你認為自己是誰就會成為誰

六、體驗/分享：守則檢查（互動）---關(guān)于承諾

七、企業(yè)因我們的改變而充滿無限可能

（1）定位效應

（2）不是不能改變 而是已經(jīng)習慣

八、共贏理念 您可以帶出

九、對“改變之門”的感悟

十、分享/感悟：小天使揭曉（互動）

十一、體驗/總結(jié)：手拉手回顧與嘉許

十二、課后作業(yè)和行動落地

1、課后作業(yè)：學以致用的“531計劃”

2、宣言承諾：課后鄭重抄寫或現(xiàn)場宣言儀式

3、行動落地：企業(yè)配合后續(xù)四個階段行動復盤計劃