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《成為卓越管理者-管理者的管理技能訓(xùn)練》

背景：

“沒(méi)有經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的管理人員是企業(yè)最大的成本”！在多年為企業(yè)提供培訓(xùn)和輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)企業(yè)的管理人員在個(gè)人工作時(shí)表現(xiàn)都很出色，但隨著工作職位的提升和下屬的增加，對(duì)于如何帶領(lǐng)一個(gè)部門或團(tuán)隊(duì)工作卻不擅長(zhǎng)，導(dǎo)致企業(yè)問(wèn)題叢生。究其原因就在于管理人員雖然對(duì)自己的專業(yè)都很熟悉，但對(duì)于管理工作卻不熟悉（例如對(duì)于如何進(jìn)行工作規(guī)劃、如何有效運(yùn)用權(quán)力、如何領(lǐng)導(dǎo)和激勵(lì)下屬、如何培育下屬、如何與下屬進(jìn)行溝通等）。管理也是一門技術(shù)，也有必修的基礎(chǔ)課程，通過(guò)培訓(xùn)可以掌握，為此我們結(jié)合眾多企業(yè)的實(shí)際案例設(shè)計(jì)了此系列課程，能夠快速提升管理人員的綜合管理能力，提高企業(yè)運(yùn)作效率，降低成本。

此系列課程是企業(yè)管理者成為一名職業(yè)化的管理人員所必修的課程，包含管理者思維與角色；管理者管理好他人；管理者管理好團(tuán)隊(duì)；管理者管理好工作四大模塊。至今已為中國(guó)鐵建、中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、工商銀行、華潤(rùn)萬(wàn)家等超過(guò)200家企業(yè)授課。

課程目標(biāo)： 

1、培養(yǎng)管理者應(yīng)有的管理思維與能力要求以及工作思維方式； 

3、通過(guò)體驗(yàn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)時(shí)間與精力管理方法，運(yùn)用二八法則對(duì)工作內(nèi)容進(jìn)行有效梳理； 

2、通過(guò)對(duì)分析和解決問(wèn)題的技巧與步驟學(xué)習(xí)，能在工作中形成解決問(wèn)題的框架與做法； 

4、通過(guò)對(duì)團(tuán)隊(duì)發(fā)展與建設(shè)的學(xué)習(xí)，能診斷團(tuán)隊(duì)發(fā)展?fàn)顟B(tài)，明確團(tuán)隊(duì)績(jī)效影響因素，以及促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作；

6、通過(guò)教練輔導(dǎo)方法的學(xué)習(xí)，能明確教練下屬的重要性、方法與步驟，并運(yùn)用聆聽(tīng)與提問(wèn)進(jìn)行績(jī)效輔導(dǎo)、有效溝通以及總結(jié)復(fù)盤； 

7、加強(qiáng)同事間溝通與合作，創(chuàng)造積極、融合的工作氛圍。 

課程特點(diǎn)：

在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)（Learning by Doing）：有別于靜態(tài)講演教育訓(xùn)練模式。提供「做中學(xué)」體驗(yàn)式訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)深度引導(dǎo)，重實(shí)踐的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練課程。運(yùn)用課程之具體活動(dòng)設(shè)計(jì)，幫助培養(yǎng)對(duì)于團(tuán)隊(duì)工作動(dòng)力的認(rèn)知與了解，增強(qiáng)自身參與團(tuán)隊(duì)工作及社會(huì)生活價(jià)值與貢獻(xiàn)的認(rèn)知。

在引導(dǎo)中學(xué)習(xí)（Facilitation）：透過(guò)培訓(xùn)師以「引導(dǎo)討論技術(shù)」（Facilitation Skill）帶領(lǐng)參與之成員，進(jìn)行分享討論（Debriefing），引導(dǎo)成員自我察覺(jué)與反思，同時(shí)幫助成員了解自己的行為，將如影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的動(dòng)力。

建構(gòu)學(xué)習(xí)圈（learning cycle）：經(jīng)由「經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)圈」（experiential learning cycle）的循環(huán)，由具體設(shè)計(jì)的活動(dòng)中，讓參與者沉浸在因體驗(yàn)而獲得知識(shí)的體驗(yàn)情景中，強(qiáng)化個(gè)人體驗(yàn)并透過(guò)概念化及模擬的過(guò)程，將經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)移到真實(shí)的工作及生活情境當(dāng)中。

視覺(jué)化學(xué)習(xí)：培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)用引導(dǎo)布與海報(bào)，將所學(xué)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行全程視覺(jué)化呈現(xiàn)，激活學(xué)員右腦思維，幫助學(xué)員提升對(duì)知識(shí)的理解與記憶。

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)：兩天/12小時(shí)