一張商業(yè)畫布,布局職場未來
常見挑戰(zhàn):
職場新人初入職場,面臨的角色重塑與職業(yè)定位的挑戰(zhàn),職場新人帶著不同的職業(yè)憧憬,有的希望能夠快速實現(xiàn)職業(yè)成功,有些缺乏信心,還有很多是對于工作結(jié)果和目標(biāo)的茫然,從過往校園人到職場人的轉(zhuǎn)變,意味著從思維模式、能力要求、心態(tài)等方面需要進(jìn)行調(diào)整。
此課程正是圍繞以上背景,幫助員工看清自我,理性看待未來,并通過在員工與組織之間架設(shè)橋梁,更好的融入企業(yè),適應(yīng)組織文化,快速成長并產(chǎn)出相應(yīng)的工作結(jié)果。
課程目標(biāo):
本課程通過基于職業(yè)發(fā)展理論以及商業(yè)畫布相結(jié)合,運用商業(yè)畫布工具,幫助職場新人建立商業(yè)思維,從經(jīng)營者視角看待職場環(huán)境,像“經(jīng)營企業(yè)一樣經(jīng)營自己”。
學(xué)員通過此課程將會收獲到:
理解工作價值,了解自我與崗位匹配的底層規(guī)律,轉(zhuǎn)變思維,建立職業(yè)全局觀;
通過個人畫布識別自我獨特優(yōu)勢,不斷完善自我,調(diào)整自我心態(tài),增強員工自驅(qū)力;
理解溝通價值及方法,通過找資源,學(xué)會主動尋求反饋,助力自我成長;
課程特點:
課程以互動體驗教學(xué)為主,在過程中融入教練引導(dǎo)技巧,讓學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中獲得啟發(fā),從而找到適配自我的解決方案;
注重內(nèi)容的在實際工作中的應(yīng)用;
讓職場新人對自己,對工作,對職業(yè),對生涯有一個更加全面的了解;
課程大綱:
模塊一:轉(zhuǎn)思維-看清工作本質(zhì),做自己職場的主人
目標(biāo):通過生涯理論及個人畫布講解,了解人崗匹配的底層規(guī)律,轉(zhuǎn)變思維,建立職業(yè)全局觀;
1、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃
2、人職匹配理論
3、個人畫布工具導(dǎo)入
游戲互動討論:十年后讓滿意的畫
模塊二:調(diào)心態(tài)-基于工作價值全景圖,清晰自我定位,調(diào)整心態(tài)
目標(biāo):梳理個人價值與組織價值的關(guān)系,盤點個人優(yōu)勢,調(diào)整心態(tài),讓學(xué)員對新人的發(fā)展策略有更全面的掌握;
1、個人畫布9大模塊解析:校園人到職場人的角色轉(zhuǎn)換有哪些?
2、職場新人的發(fā)展策略
3、職業(yè)化的角色轉(zhuǎn)變和核心要點
模塊三:巧溝通-基于個人畫布的價值主張,清晰溝通的價值,掌握必要的溝通方法·
目標(biāo):結(jié)合個人畫布的價值主張,理解溝通的價值,通過主動尋求反饋,助力自我成長。
1、案例討論:視頻-有效溝通VS無效溝通,對于工作結(jié)果的影響?
2、工作中為什么需要溝通?
3、有效溝通原則
工具:尋求反饋和支持檢視表···
收獲與總結(jié)
回顧本次課程每個模塊的內(nèi)容要點,總結(jié)課程的重要知識點,學(xué)員分享與問題解答。
授課時長:
0.5天/1 天
授課方式:
案例分析、小組討論
公司核心業(yè)務(wù)包括旅行式團(tuán)建、培訓(xùn)式團(tuán)建、主題式團(tuán)建、策劃式團(tuán)建、體育式團(tuán)建、戶外式團(tuán)建。起贏培訓(xùn)不斷追求團(tuán)建產(chǎn)品創(chuàng)新與服務(wù)超越,致力于打造成為中國最具影響力與創(chuàng)新力的團(tuán)隊建設(shè)品牌。
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