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團建活動專家

結(jié)構(gòu)化表達與精彩呈現(xiàn)

《結(jié)構(gòu)化表達與精彩呈現(xiàn)》

授課課時:2

 

課程背景

任何一家企業(yè)的學習型組織打造都離不開企業(yè)內(nèi)的中、高層管理者及績優(yōu)者的參與,然而在實際培訓時,許多管理者和內(nèi)訓師在面對公眾場合或重要會議時,由于缺乏自信和魅力,無法有效地展示自己的專業(yè)能力,且部分管理者和內(nèi)訓師在表達時過于依賴文字或口頭表述,缺乏結(jié)構(gòu)化的表達方式,使得演講內(nèi)容顯得單調(diào)乏味,難以吸引聽眾的注意力。

 

課程收獲

1、通過學習和實踐結(jié)構(gòu)化表達,能幫助學員按照一定的框架來組織語言,使我們的表達更加清晰、有條理。

2、增強自信和魅力:結(jié)構(gòu)化表達能夠讓我們更好地掌握演講內(nèi)容,從而增強自信心和魅力。

3、通過授課技巧的學習,提高學員學習興趣和積極性,使他們更愿意主動參與到課堂中來。

4、通過技巧的學習,能夠使課程內(nèi)容更加生動、有趣,從而提高課程的整體質(zhì)量。

 

課程特色

1、實踐導向:通過案例分析和實際演練,讓學員能夠?qū)⑺鶎W知識應(yīng)用到實際教學中;

2、個性化設(shè)計:根據(jù)學員的需求和特點,結(jié)合課程教學目標提供個性化的教學活動設(shè)計建議;

3、互動學習:通過小組討論、實操演練等互動形式,促進學員之間的交流和合作。

 

適合人群

企業(yè)內(nèi)訓師、業(yè)務(wù)骨干、崗位績優(yōu)者、中高層管理者

 

教學要求

本課程無特定經(jīng)驗要求,建議參訓者自身對本課程有一定的意愿度。

 

課程大綱

章節(jié)用時

課程內(nèi)容

第一天上午

09:00~10:30

第一講:培訓師的角色認知與期望

(一)培訓的發(fā)展與五項核動能

(二)培訓師的角色認知

1、對組織與個人的價值

2、自身對培訓師角色的期望

10:40~12:00

第二講:課堂緊張克服與風范塑造

(一)緊張的原因及應(yīng)對之法

1、造成緊張的八種原因

2、克服緊張的常用方法

(二)培訓師的職業(yè)風范塑造

1、五步打造形體風范

2、三招煉就聲音氣場

第一天下午

14:00~15:30

第三講:講師登臺表達的昏招與妙招

(一) 講師登臺一定要避開的昏招

(二) 表達中的思維定式突破

(三) 精彩表達的五個妙招

1、結(jié)論先行法

2、時空框架法

15:40~17:00

3、支點框架法

4、遞推框架法

5、故事隱喻法

(全員實操表達的五個妙招并實時講評)

第二天上午

09:00~10:30

第四講:三個時段的授課技巧設(shè)計

(一)課程開場四部曲設(shè)計

1、開場破冰

2、建立鏈接

3、綱要解讀

4、提出期望

10:40~12:00

(二)課程進程中的四種技巧

1、圖片視頻

2、提問設(shè)計

3、巧用測試

4、討論分享

第二天下午

14:00~15:30

(三)學會兩招輕松做總結(jié)

1、分享式總結(jié)

2、畫腦圖做回顧

15:40~17:00

大綱五:課程中的控場與控時

(一)課程控場的四步法

(二)課程的控時標準

課程結(jié)束

 

 


關(guān)于我們

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