《結(jié)構(gòu)化表達與精彩呈現(xiàn)》
授課課時:2天
課程背景
任何一家企業(yè)的學習型組織打造都離不開企業(yè)內(nèi)的中、高層管理者及績優(yōu)者的參與,然而在實際培訓時,許多管理者和內(nèi)訓師在面對公眾場合或重要會議時,由于缺乏自信和魅力,無法有效地展示自己的專業(yè)能力,且部分管理者和內(nèi)訓師在表達時過于依賴文字或口頭表述,缺乏結(jié)構(gòu)化的表達方式,使得演講內(nèi)容顯得單調(diào)乏味,難以吸引聽眾的注意力。
課程收獲
1、通過學習和實踐結(jié)構(gòu)化表達,能幫助學員按照一定的框架來組織語言,使我們的表達更加清晰、有條理。
2、增強自信和魅力:結(jié)構(gòu)化表達能夠讓我們更好地掌握演講內(nèi)容,從而增強自信心和魅力。
3、通過授課技巧的學習,提高學員學習興趣和積極性,使他們更愿意主動參與到課堂中來。
4、通過技巧的學習,能夠使課程內(nèi)容更加生動、有趣,從而提高課程的整體質(zhì)量。
課程特色
1、實踐導向:通過案例分析和實際演練,讓學員能夠?qū)⑺鶎W知識應(yīng)用到實際教學中;
2、個性化設(shè)計:根據(jù)學員的需求和特點,結(jié)合課程教學目標提供個性化的教學活動設(shè)計建議;
3、互動學習:通過小組討論、實操演練等互動形式,促進學員之間的交流和合作。
適合人群
企業(yè)內(nèi)訓師、業(yè)務(wù)骨干、崗位績優(yōu)者、中高層管理者
教學要求
本課程無特定經(jīng)驗要求,建議參訓者自身對本課程有一定的意愿度。
課程大綱
章節(jié)用時 | 課程內(nèi)容 |
第一天上午 09:00~10:30 | 第一講:培訓師的角色認知與期望 (一)培訓的發(fā)展與五項核動能 (二)培訓師的角色認知 1、對組織與個人的價值 2、自身對培訓師角色的期望 |
10:40~12:00 | 第二講:課堂緊張克服與風范塑造 (一)緊張的原因及應(yīng)對之法 1、造成緊張的八種原因 2、克服緊張的常用方法 (二)培訓師的職業(yè)風范塑造 1、五步打造形體風范 2、三招煉就聲音氣場 |
第一天下午 14:00~15:30 | 第三講:講師登臺表達的昏招與妙招 (一) 講師登臺一定要避開的昏招 (二) 表達中的思維定式突破 (三) 精彩表達的五個妙招 1、結(jié)論先行法 2、時空框架法 |
15:40~17:00 | 3、支點框架法 4、遞推框架法 5、故事隱喻法 (全員實操表達的五個妙招并實時講評) |
第二天上午 09:00~10:30 | 第四講:三個時段的授課技巧設(shè)計 (一)課程開場四部曲設(shè)計 1、開場破冰 2、建立鏈接 3、綱要解讀 4、提出期望 |
10:40~12:00 | (二)課程進程中的四種技巧 1、圖片視頻 2、提問設(shè)計 3、巧用測試 4、討論分享 |
第二天下午 14:00~15:30 | (三)學會兩招輕松做總結(jié) 1、分享式總結(jié) 2、畫腦圖做回顧 |
15:40~17:00 | 大綱五:課程中的控場與控時 (一)課程控場的四步法 (二)課程的控時標準 |
課程結(jié)束 |
公司核心業(yè)務(wù)包括旅行式團建、培訓式團建、主題式團建、策劃式團建、體育式團建、戶外式團建。起贏培訓不斷追求團建產(chǎn)品創(chuàng)新與服務(wù)超越,致力于打造成為中國最具影響力與創(chuàng)新力的團隊建設(shè)品牌。
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