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愿景領(lǐng)導(dǎo)力：共啟愿景使眾人行

課程說明：

愿景領(lǐng)導(dǎo)是指通過可靠的、真實的、具吸引力的未來圖景，引領(lǐng)團(tuán)隊或組織朝著一致方向和目標(biāo)努力的過程，能使組織更成功、更美好。愿景包括組織長期的計劃與未來發(fā)展的景象。對于領(lǐng)導(dǎo)者而言，它提供行動的目標(biāo)，并幫助領(lǐng)導(dǎo)者，超越目前的情境，達(dá)到組織的改進(jìn)與成長。

在組織發(fā)展的過程中，愿景領(lǐng)導(dǎo)者常會提出真知灼見，并驅(qū)使成員采用新的行動，去完成新的目標(biāo)，因此也常被視為革新者或理想的楷模。愿景領(lǐng)導(dǎo)力的核心是用愿景來引導(dǎo)團(tuán)隊，單純的愿景制定不難，讓團(tuán)隊成員發(fā)自內(nèi)心的接受和認(rèn)同卻很難。

本課程學(xué)習(xí)如何管理愿景，并發(fā)揮愿景的力量，使團(tuán)隊更加具有凝聚力和向心力，這是本課程的目的所在，重要收益所在。同時幫助領(lǐng)導(dǎo)建立愿景領(lǐng)導(dǎo)力的基本模型，讓原本復(fù)雜多變的工作變得有條不紊，進(jìn)而高效地提高組織績效。

課程收益：

1.學(xué)習(xí)愿景領(lǐng)導(dǎo)力的底層邏輯和方法論，提升個人領(lǐng)導(dǎo)力和軟實力。

2.學(xué)習(xí)關(guān)于愿景的操作手法，構(gòu)建團(tuán)隊愿力，提升凝聚力和向心力，形成奮斗文化。

3.學(xué)習(xí)愿景領(lǐng)導(dǎo)如何激活和培育員工，打造自驅(qū)動的高效能團(tuán)隊。

課程時長：1天

課程形式：專家講解、案例討論、實操訓(xùn)練

培訓(xùn)特色：

1.全面系統(tǒng)：采用國際先進(jìn)的管理方法，結(jié)合企業(yè)最佳實踐，內(nèi)容全面系統(tǒng)并與時代接軌；

2.重點突出：管理知識繁雜寬泛，課程提煉適合管理者的管理理念、知識、技能和方法；

3.輕松風(fēng)格：在保證內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐瑫r，講師不失詼諧與幽默，使學(xué)習(xí)過程輕松、愉快；

4.注重實務(wù): 管理是實踐的藝術(shù)，唯有實戰(zhàn)才能有效，讓學(xué)員親身體驗，實操模擬；

5.教練結(jié)合：案例式教學(xué)，通過案例研討和課堂演練，加速學(xué)員對知識的理解和轉(zhuǎn)化。

授課風(fēng)格：

1.富有激情，語言簡練、風(fēng)趣幽默，重點準(zhǔn)確，方案具體，剖析深刻。

2.突出實戰(zhàn)和實操，是一位具有頗高知名度和威望、廣受贊譽的專家。

課程大綱：

第1章愿景領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)知

1.Who is the leader  誰是真正的領(lǐng)導(dǎo)？

2.何謂領(lǐng)導(dǎo)？何謂愿景領(lǐng)導(dǎo)？

3.愿景領(lǐng)導(dǎo)的目的：用一個人的夢想，點燃一群人的理想；

4.愿景領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)：用未來拉動現(xiàn)在；

5.愿景領(lǐng)導(dǎo)的痛點：流于形式；

6.愿景領(lǐng)導(dǎo)的思考：為什么很多組織愿景流于形式？

7.愿景領(lǐng)導(dǎo)的范圍：什么情況下特別需要發(fā)揮愿景領(lǐng)導(dǎo)力？

8.愿景領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)論：愿景是打造卓越企業(yè)的重要法寶。

第2章愿景領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)（深度認(rèn)知）

1.從驢和馬的故事說起；

2.問題思考：新生代員工很難管理？

3.愿景領(lǐng)導(dǎo)的基本框架：核心理念和未來圖景；

4.愿景領(lǐng)導(dǎo)的角色：奠基者、設(shè)計者、宣傳者、引導(dǎo)者、改革者；

5.人們對愿景常見的態(tài)度：真心順從、一般順從、勉強順從、冷漠、不順從。

6.如何打造追隨者心態(tài)

7.電影《斯巴達(dá)克斯》片斷啟示

8.問題思考：如何判斷一個人是不是愿景領(lǐng)導(dǎo)者？

9.核心問題：共同性

第3章愿景領(lǐng)導(dǎo)的修煉（特質(zhì)養(yǎng)成）

1.要素一：“活在未來”

埃隆馬斯克的故事；

如何“活在未來”？

2.要素二：感召能力

何謂感召力？

如何提高感召力？

3.要素三：用故事說話

星巴克舒爾茨：用個人故事講述以人為本的價值觀；

通過故事影響他人的心智；

如何講好故事？

4.要素四：領(lǐng)導(dǎo)者素養(yǎng)

基本素養(yǎng)：推功攬過、行勝于言、威信、賦能；

成為第5級領(lǐng)導(dǎo)者。

第4章愿景領(lǐng)導(dǎo)體系的搭建

1.未來圖景

有什么特點？

有什么用？

如何描述？

2.使命:“使出命來”

何謂使命？

哪些思考？

來源哪里？

基本要求：

3.核心價值觀：同心、同德、同行

基本定義：

有什么用：

為何需要：

三大標(biāo)準(zhǔn)：

數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)： 

切忌：復(fù)雜不易記住

踐行路徑：

4.戰(zhàn)略目標(biāo)

制定一個膽大包天的目標(biāo)：

推行OKR工作法：

符合平衡計分卡原則

對非CEO的建議：

第5章如何打造“詩和遠(yuǎn)方”（愿力熔煉）

1.核心問題：如何做到“上下同欲”？

2.五個關(guān)鍵任務(wù)

個人愿景的形成：

團(tuán)隊愿景的研討：

公司愿景草案的形成與確立

公司愿景的傳播與共享

公司愿景的反饋與變革

3.愿景領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)問題

4.領(lǐng)導(dǎo)者對企業(yè)和行業(yè)的深度把握

5.五項行動

階段一：告知

階段二：推銷

階段三：測試

階段四：商談

階段五：共同創(chuàng)造

6.定義關(guān)鍵任務(wù)：重點，往往只有一個

第6章愿景領(lǐng)導(dǎo)的實踐（百年阿里）

1.馬云：愿景領(lǐng)導(dǎo)力的典范

2.阿里的成功法寶之一——愿景領(lǐng)導(dǎo)

阿里巴巴獨孤九劍（2001-2004）

阿里巴巴六脈神劍（2004-2019）

阿里未來20年的目標(biāo)（2036）

阿里巴巴新六脈神劍（2020）

3.阿里愿景落地

執(zhí)行法治化：人才盤點(績效/價值觀)

文化道具化、內(nèi)容可視化：氛圍營造

儀式固定化：一年香三年醇五年陳、510阿里日

內(nèi)容形象化：阿里土話(102句)：

案例故事化傳播化

思想培訓(xùn)化

第7章愿景領(lǐng)導(dǎo)的實踐（鐵血華為）

1.華為的愿景、使命和核心價值觀；

2.華為的管理理念解讀；

3.華為愿景的發(fā)展歷程；

4.關(guān)于《華為基本法》；

5.《基本法》是怎樣形成和深入人心的？

6.華為理念落地的“三化”原則；

7.華為愿景領(lǐng)導(dǎo)的“三到”思維；

8.華為如何實現(xiàn)文化與制度的“表里如一”。

第8章“總動員”：如何用愿景驅(qū)動團(tuán)隊熱情

1.問題思考：為什么領(lǐng)導(dǎo)有心無力，員工有力無心？

2.愿景領(lǐng)導(dǎo)者就是“意義塑造師”

3.沖刺動員時

戰(zhàn)前動員：認(rèn)識+實踐+強調(diào)

戰(zhàn)前動員：引經(jīng)據(jù)典+避實就虛

4.工作遇到困難時：借題發(fā)揮：強調(diào)愿景和價值觀

5.關(guān)鍵決擇時：以愿景和價值觀作為行動綱領(lǐng)

6.團(tuán)隊凝聚力不強時：通過愿景和價值觀來引導(dǎo)團(tuán)隊共鳴

7.推動重大變革時：從愿景和價值觀進(jìn)行著手，讓團(tuán)隊改變