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以結(jié)果為導(dǎo)向的高效執(zhí)行力

適合對(duì)象：企、事業(yè)單位中追尋卓越的領(lǐng)導(dǎo)干部

課程背景：

這是被中山大學(xué)在職經(jīng)理高級(jí)研修班指定為學(xué)習(xí)教材的課程！為唯一網(wǎng)絡(luò)、中原油田、農(nóng)夫三泉、廣州二網(wǎng)高速、廣東廣佛高速、廣東開陽高速、云南楚雄交運(yùn)集團(tuán)、三九集團(tuán)、同維電子、全球最大的鏈條制造商臺(tái)灣桂盟鏈條等40余家知名企業(yè)引入的管理課程，90%以上的優(yōu)異表現(xiàn)！

企、事業(yè)團(tuán)隊(duì)的興衰成敗總?cè)菀资谷寺?lián)想到戰(zhàn)略層面上的失誤。然而，事實(shí)證明，再精心設(shè)計(jì)的遠(yuǎn)景戰(zhàn)略目標(biāo)，在基層管理者平庸的執(zhí)行力面前往往只是一紙空談……拖延、推諉、溝通不暢、職責(zé)不清……如果在基層組織中，這一切都已經(jīng)發(fā)生，那么，是時(shí)候需要改變了。要知道，“溝通、領(lǐng)導(dǎo)力、授權(quán)、激勵(lì)、輔導(dǎo)、解決問題能力”，無一不是基層管理者執(zhí)行力的充分體現(xiàn)?！兑阅繕?biāo)為導(dǎo)向的高效執(zhí)行力》將是中層管理者的加油站，您準(zhǔn)備好了嗎？

培訓(xùn)目標(biāo)：

從實(shí)際出發(fā)，以方法、工具為主，學(xué)以至用；

通過學(xué)習(xí)，使與會(huì)者理會(huì)到企業(yè)管理層執(zhí)行力對(duì)企、事業(yè)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的極端重要性；

使學(xué)員理解執(zhí)行力的核心內(nèi)涵，即“執(zhí)行就是有結(jié)果的行動(dòng)”；

認(rèn)識(shí)工作管理的三種方式及其適合情景；

認(rèn)識(shí)計(jì)劃的意義與作用，掌握制訂計(jì)劃的大致步驟；

清晰認(rèn)識(shí)到樹形圖在計(jì)劃分解目標(biāo)中的作用，通過實(shí)戰(zhàn)演練掌握樹形圖的繪制方法；

通過訓(xùn)練，使與會(huì)者認(rèn)識(shí)“5W2H法”，真正掌握下達(dá)命令的常用工具“5W2H法”；

使管理者通過實(shí)戰(zhàn)案例掌握制定工作規(guī)范的方法；

認(rèn)識(shí)頭腦風(fēng)暴法在執(zhí)行過程中的重要作用，并通過實(shí)戰(zhàn)案例掌握頭腦風(fēng)暴法的操作方法；

注重陶冶執(zhí)行性性格，提高管理者個(gè)人執(zhí)行力水平；

激勵(lì)是有效執(zhí)行的強(qiáng)心針，通過訓(xùn)練，使與會(huì)者掌握激勵(lì)下屬的方法與實(shí)戰(zhàn)策略；

通過心態(tài)與價(jià)值觀的學(xué)習(xí)，使企業(yè)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。

課程特色：

實(shí)戰(zhàn)型職業(yè)培訓(xùn)師，一位娓娓道來的講述者，一位鞭辟入里的評(píng)論者，一位語驚四座的實(shí)戰(zhàn)家，一位引領(lǐng)前沿思潮的導(dǎo)師，功底深厚，專注投入；以學(xué)員為中心，采用講授、案例研究、情景模擬、游戲體驗(yàn)等現(xiàn)代互動(dòng)式學(xué)習(xí)方式；理性了解與感性認(rèn)知二者巧妙結(jié)合，學(xué)員適當(dāng)筆記，既消化課程又在快樂中接受——卓越的培訓(xùn)效果。

課時(shí)設(shè)置：12H(2天)

課程大綱 

第一單元：認(rèn)知篇-執(zhí)行力決定企業(yè)成敗

我國每年新生 15萬 家民營企業(yè)，同時(shí)又會(huì)死亡10萬多家，中國民營企業(yè)平均壽命2.9年。何也？

一、成功企業(yè)必備的三個(gè)條件

二、什么是執(zhí)行力

三、執(zhí)行力決定企業(yè)的成敗

1、戰(zhàn)略因素的比重？

2、執(zhí)行力因素的比重？

四、哪些現(xiàn)象屬于執(zhí)行不力

五、影響執(zhí)行力的五大因素

成功案例：中國共產(chǎn)黨建軍的文化模型

六、企業(yè)內(nèi)部管理影響執(zhí)行力的諸多因素

七、從習(xí)大大治國理政理解執(zhí)行力

第二單元：基礎(chǔ)篇-卓越執(zhí)行的基本內(nèi)涵

一、執(zhí)行、任務(wù)與結(jié)果

1、什么是執(zhí)行

2、任務(wù)與結(jié)果？

情景案例：我們可能都聽說過的情景案例：挖井

思考：任務(wù)是什么？結(jié)果是什么？

經(jīng)典案例:買高鐵票的故事

思考：真正具備結(jié)果思維的人怎么做事情？老板要的結(jié)果是什么？

二、執(zhí)行開始于結(jié)果,也結(jié)束于結(jié)果

真實(shí)案例：思考：主任使用了什么樣的執(zhí)行方法？

⒉時(shí)間管理的四個(gè)象限

第三單元：實(shí)戰(zhàn)篇-有效的執(zhí)行利器-工作分派（上）

一、做好工作分派的意義

二、工作分派的三種方式及其適合情景

三、工作分派之計(jì)劃分解目標(biāo)

1、做計(jì)劃的大致步驟

2、計(jì)劃分解目標(biāo)使用“樹形圖”更直觀

案例展示：運(yùn)用樹形圖法展開行動(dòng)方案 

思考：樹形圖中的第一層次樹枝的內(nèi)容如何得來（頭腦風(fēng)暴法）

3、頭腦風(fēng)暴法-管理者必備的重要工具

（1）頭腦風(fēng)暴法是什么

（2）頭腦風(fēng)暴法的兩大功能

（3）頭腦風(fēng)暴法的會(huì)場(chǎng)布置要求

（4）頭腦風(fēng)暴法的實(shí)施

（5）流 程 規(guī) 范

頭腦風(fēng)暴法實(shí)戰(zhàn)演練

第四單元：工具篇-你的PDP（執(zhí)行力）性格測(cè)試

PDP是人行為風(fēng)格測(cè)試的一項(xiàng)工具，英文簡(jiǎn)稱Professional Dynamitic Program，“行為風(fēng)格”是指一個(gè)人天賦中最擅長(zhǎng)的做事風(fēng)格，根據(jù)不同的人風(fēng)格特性的不同，分別用了5種動(dòng)物來代表，分別是：老虎型、孔雀型、考拉型、貓頭鷹型和變色龍型。以下為該工具的使用方法。思考：

1、假若你有某一項(xiàng)分遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其它四項(xiàng)，你就是典型的這種屬性，您是什么呢？

2、假若你有某兩項(xiàng)分大大超過其它三項(xiàng)，你是這兩種動(dòng)物的綜合；

3、假若你有某一項(xiàng)分?jǐn)?shù)特別偏低的話，想提高自己就需要在那一種動(dòng)物屬性的加強(qiáng)上下工夫了，您哪一種動(dòng)物得分最低呢？

第五單元：實(shí)戰(zhàn)篇-有效的執(zhí)行利器-工作分派（下）

四、工作分派之下達(dá)命令

引導(dǎo)案例：你該命令誰去辦理？

1、主管在發(fā)布命令中常見的問題

2、下達(dá)命令應(yīng)考量的三個(gè)因素

3、下達(dá)命令的常用工具之“5W2H法”

示范案例：你要領(lǐng)料員去領(lǐng)料,就得給予他明確的工作指示

五、工作分派之制定工作規(guī)范

示范案例：制定工作規(guī)范，使早會(huì)的實(shí)施更簡(jiǎn)單、有效

實(shí)踐案例：如何規(guī)范燈頭安裝操作

第六單元：策略篇-有效執(zhí)行的基本法則

一、有效執(zhí)行的基本法則

1、基本法則一：牢記48字執(zhí)行真經(jīng)

⑴有效執(zhí)行最基本的要求是8個(gè)字

⑵16個(gè)字的執(zhí)行方針

⑶執(zhí)行流程中把握的三個(gè)要點(diǎn)24個(gè)字

2、基本法則二：注重細(xì)節(jié)

案例研究：上海地鐵一號(hào)線和二號(hào)線

二、有效執(zhí)行的策略

案例研究：老總讓小王把一份重要的文件送到廣州因?yàn)椤驔]送到！如果是快遞公司呢？為什么？

1、主管有效執(zhí)行的四個(gè)要點(diǎn)

2、主管有效執(zhí)行的性格特征

第七單元：激勵(lì)篇-激勵(lì)：有效執(zhí)行的強(qiáng)心針

一、領(lǐng)導(dǎo)者常用的激勵(lì)方法

1、領(lǐng)導(dǎo)者常用的三種激勵(lì)法

2、恐懼激勵(lì)法遵循的5個(gè)原則

3、人性激勵(lì)法的5個(gè)法寶

看電影：戴維與海爾

二、激勵(lì)人的藝術(shù)

1、明確兩種人性表現(xiàn)

2、激勵(lì)的真相

3、如何實(shí)現(xiàn)有效的激勵(lì)

4、激勵(lì)的作用大小建立在兩種比較的基礎(chǔ)之上

案例研究：采用哪種方案更具獎(jiǎng)勵(lì)作用？

5、有效激勵(lì)的四個(gè)原則

第八單元：價(jià)值觀篇-有效執(zhí)行的起搏器

一、什么是價(jià)值觀

案例研究：社會(huì)主義核心價(jià)值觀

二、積極的價(jià)值觀念

1、絕對(duì)服從

2、敬業(yè)忠誠

經(jīng)典案例: 福特請(qǐng)他加盟時(shí)，卻被他拒絕了，為什么？

3、不找借口

4、高度的使命感

⑴什么是使命（工作價(jià)值感）

⑵責(zé)任的內(nèi)涵

⑶管理者的職務(wù)責(zé)任

經(jīng)典案例：從“德國國家發(fā)展銀行”看責(zé)任

自由問答、互動(dòng)