課程簡(jiǎn)介:
管理學(xué)大師彼得·德魯克說過,企業(yè)存在的根本目的就是創(chuàng)造客戶。只有提升客戶價(jià)值與滿意度,企業(yè)才能獲得應(yīng)有的回報(bào),因此管理者需要更好提升客戶思維,與客戶協(xié)作,以持續(xù)的為客戶創(chuàng)造價(jià)值與提升客戶滿意度。
課程目標(biāo):
理解客戶思維的內(nèi)涵,更好的與內(nèi)外部進(jìn)行協(xié)作
掌握一套由外而內(nèi)提升客戶體驗(yàn)的方法與工具
建立在管理團(tuán)隊(duì)中共同的協(xié)作與工作語言
課程特色:
涵蓋外部客戶與內(nèi)部客戶(員工)的協(xié)作,并且包括完整的理論、方法論與工具課程
《管理者客戶思維》是國家版權(quán)中心登記的版權(quán)培訓(xùn)課程
培訓(xùn)對(duì)象:
需要提升客戶思維與客戶協(xié)作能力的中高層管理者
需要提升客戶思維與客戶協(xié)作能力的高潛人才
常與客戶接觸的售前、銷售與服務(wù)部門人員
課程時(shí)長(zhǎng):1-2天
課程收益:
本課程包括了客戶思維,客戶洞察,客戶旅程及客戶協(xié)同四部份內(nèi)容。在學(xué)習(xí)完成后,你將收獲1套客戶思維思維與方法工具,藉由4個(gè)實(shí)用的工具,能幫助你更好將客戶思維在團(tuán)隊(duì)中落地。
課程大綱:
一、客戶思維的價(jià)值
1. 不確定性的商業(yè)環(huán)境中,組織需要具有客戶思維的人才
2. 客戶思維的內(nèi)涵
(1) 關(guān)注人與價(jià)值
(2) 專注客戶體驗(yàn)
(3) 強(qiáng)化客戶協(xié)作
3. 如何提升客戶思維?
(1) 以同理心進(jìn)入客戶世界
(2) 站在客戶視角理解客戶期待的體驗(yàn)
(3) 深入洞察客戶在不同場(chǎng)景下的客戶任務(wù)
(4) 內(nèi)外協(xié)同與橫向拉通工具促進(jìn)全員目標(biāo)對(duì)齊
二、客戶旅程:分析客戶體驗(yàn)
1. 與客戶共情:用同理心進(jìn)入對(duì)方世界
2. 理解客戶:TA是誰?TA的特徵是什么?
(1) 什么是客戶畫像
(2) 如何用標(biāo)簽描述特徵
(3) 標(biāo)簽的3種類型
3. 分析客戶當(dāng)前的客戶體驗(yàn),識(shí)別提升客戶體驗(yàn)機(jī)會(huì)點(diǎn),客戶體驗(yàn)分析步驟:
(1) 客戶體驗(yàn)階段分析
(2) 客戶行為與思想
(3) 情緒地圖
(4) 需求與痛點(diǎn)
4. 方法工具:
(1) 客戶畫像:以客戶為中心的思考方式
(2) 客戶旅程地圖:分析客戶體驗(yàn)工具
三、客戶洞察:洞悉客戶需求
1. 無法洞悉客戶需求的挑戰(zhàn):客戶告訴你的是他的解決方案,而不是需求
2. 創(chuàng)新大師克萊頓?克里斯坦森的任務(wù)理論(Jobs-To-Be-Done, JTBD)
3. 利用基于場(chǎng)景的客戶任務(wù)探詢客戶真正要的是什么,客戶任務(wù)分析步驟:
(1) 客戶在不同場(chǎng)景下的目標(biāo)
(2) 期待效果
(3) 限制條件
4. 方法工具:客戶任務(wù)
四、客戶協(xié)同:內(nèi)外協(xié)同拉通
1. 客戶協(xié)同的三大挑戰(zhàn)
(1) 方向、目標(biāo)不一致
(2) 組織內(nèi)部協(xié)同與拉通困難
(3) 缺乏方法與工具
2. 客戶思維:從客戶體驗(yàn)到內(nèi)部協(xié)同
(1) 專注力放在客戶體驗(yàn)
(2) 站在客戶體驗(yàn)視角,促進(jìn)內(nèi)部協(xié)同與拉通
(3) 跨部門協(xié)作與拉通,整體性提供客戶體驗(yàn)
4. 服務(wù)藍(lán)圖設(shè)計(jì)步驟:
(1) 接觸點(diǎn)
(2) 客戶行為
(3) 前臺(tái)行為
(4) 后臺(tái)行為
(5) 支持過程
5. 方法工具:服務(wù)藍(lán)圖:內(nèi)外部客戶協(xié)同與拉通工具
公司核心業(yè)務(wù)包括旅行式團(tuán)建、培訓(xùn)式團(tuán)建、主題式團(tuán)建、策劃式團(tuán)建、體育式團(tuán)建、戶外式團(tuán)建。起贏培訓(xùn)不斷追求團(tuán)建產(chǎn)品創(chuàng)新與服務(wù)超越,致力于打造成為中國最具影響力與創(chuàng)新力的團(tuán)隊(duì)建設(shè)品牌。
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