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團建活動專家

問題的分析與解決

《問題的分析與解決》


課程背景】

每一個企業(yè)管理者及職業(yè)人的成長過程中,一定會面對各種各樣的問題。甚至可以這樣說,工作就是為了解決問題的。如何分析與解決問題,如何成為 解決問題的高手是成功的管理者和職業(yè)人員的必修課。


【課程目標】      

1.清晰對問題的基本認知

2.掌握并運用發(fā)現與分析問題的基本方法和工具

3.學習并應用創(chuàng)新思維去發(fā)現和實施與以往不同的解決方案

【課程特征】接地氣、重實戰(zhàn);化繁為簡、工具實用;案例豐富、對話互動

【課程對象】企業(yè)各級管理者和后備干部

培訓時間】1-2天

【課程大綱】

一、問題的基本認知

1、什么是問題

2、培養(yǎng)解決問題的能力

(1)獨立思考與行動

(2)你是那種人?(面對問題的四種人)

3、問題的類型及特點

(1)發(fā)生型型問題

(2)設定型問題

(3)問題的大小

(4)問題的緊急性與重要性

(5)如何將發(fā)生型問題向設定型問題轉化

二、發(fā)生型問題的分析與解決

1、認識問題

(1)發(fā)現問題的兩種來源

(2)發(fā)現問題的著眼點

(3)確認解決問題的優(yōu)先順序

2、設定目標

(1)目標的構成三要素

(2)設定目標的依據

3、分析原因

(1)分析問題的基本流程

(2)分析問題的工具之一:魚骨圖

(3)分析問題的工具二:目標樹

(4)分析問題的工具三:五個為什么

(5)使所有原因形成體系的三個要點

4、運用創(chuàng)新思維制定問題解決對策

(1)創(chuàng)新與創(chuàng)新思維

(2)影響創(chuàng)新的五種習慣性思維習慣

(3)常用的四類創(chuàng)新思維:強迫、聯(lián)想、顛倒、轉移焦點

(4)四類創(chuàng)新思維對應的創(chuàng)新工具

(5)制定對策的基本流程

5、對策評估與篩選

(1)對策評價三要素法

(2)對策評價工具:雙因素決策法

(3)對策評價工具:價值觀權重評估法

(4)對策評價工具:評估矩陣法

(5)實施對策的計劃:5W2H


三、設定型問題的解決途徑

1、確定問題設定目標

2、明確現狀

3、尋找從現狀到目標的途徑

4、在各種途徑中做出選擇

5、對可行的選擇進行信息收集與分析

6、制定行動方案

7、練習:學員針對實際工作中的目標達成設定解決方案


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