《問題的分析與解決》
【課程背景】
每一個企業(yè)管理者及職業(yè)人的成長過程中,一定會面對各種各樣的問題。甚至可以這樣說,工作就是為了解決問題的。如何分析與解決問題,如何成為 解決問題的高手是成功的管理者和職業(yè)人員的必修課。
【課程目標】
1.清晰對問題的基本認知
2.掌握并運用發(fā)現與分析問題的基本方法和工具
3.學習并應用創(chuàng)新思維去發(fā)現和實施與以往不同的解決方案
【課程特征】接地氣、重實戰(zhàn);化繁為簡、工具實用;案例豐富、對話互動
【課程對象】企業(yè)各級管理者和后備干部
【課程大綱】
一、問題的基本認知
1、什么是問題
2、培養(yǎng)解決問題的能力
(1)獨立思考與行動
(2)你是那種人?(面對問題的四種人)
3、問題的類型及特點
(1)發(fā)生型型問題
(2)設定型問題
(3)問題的大小
(4)問題的緊急性與重要性
(5)如何將發(fā)生型問題向設定型問題轉化
二、發(fā)生型問題的分析與解決
1、認識問題
(1)發(fā)現問題的兩種來源
(2)發(fā)現問題的著眼點
(3)確認解決問題的優(yōu)先順序
2、設定目標
(1)目標的構成三要素
(2)設定目標的依據
3、分析原因
(1)分析問題的基本流程
(2)分析問題的工具之一:魚骨圖
(3)分析問題的工具二:目標樹
(4)分析問題的工具三:五個為什么
(5)使所有原因形成體系的三個要點
4、運用創(chuàng)新思維制定問題解決對策
(1)創(chuàng)新與創(chuàng)新思維
(2)影響創(chuàng)新的五種習慣性思維習慣
(3)常用的四類創(chuàng)新思維:強迫、聯(lián)想、顛倒、轉移焦點
(4)四類創(chuàng)新思維對應的創(chuàng)新工具
(5)制定對策的基本流程
5、對策評估與篩選
(1)對策評價三要素法
(2)對策評價工具:雙因素決策法
(3)對策評價工具:價值觀權重評估法
(4)對策評價工具:評估矩陣法
(5)實施對策的計劃:5W2H
三、設定型問題的解決途徑
1、確定問題設定目標
2、明確現狀
3、尋找從現狀到目標的途徑
4、在各種途徑中做出選擇
5、對可行的選擇進行信息收集與分析
6、制定行動方案
7、練習:學員針對實際工作中的目標達成設定解決方案
公司核心業(yè)務包括旅行式團建、培訓式團建、主題式團建、策劃式團建、體育式團建、戶外式團建。起贏培訓不斷追求團建產品創(chuàng)新與服務超越,致力于打造成為中國最具影響力與創(chuàng)新力的團隊建設品牌。
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