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干部高效執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力

——提升黨員干部領(lǐng)導(dǎo)能力，打通執(zhí)行瓶頸——

【課程背景】

毛主席說，政治路線確定后，干部是決定因素。

干部是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展、組織建設(shè)的重要力量，干部執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力是組織建設(shè)的核心。在復(fù)雜變化時(shí)代，如何應(yīng)對(duì)內(nèi)外部的劇烈動(dòng)蕩，保持企業(yè)欣欣向榮，而不是痛苦掙扎，上千種管理工具中，加強(qiáng)干部執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力的建設(shè)是重點(diǎn)。

領(lǐng)兵打仗做好了能戰(zhàn)能勝，做不好一觸即潰；組織執(zhí)行也是一樣道理，變化無時(shí)無處不在，就更要嚴(yán)格保證確定因素可控。

現(xiàn)代管理之父德魯克：有效管理者聚焦為客戶創(chuàng)造有效產(chǎn)出，必須跳出具體的工作直奔目標(biāo)。經(jīng)常自問：我怎么做，才能最大限度地促進(jìn)組織績(jī)效，創(chuàng)造結(jié)果。

【課程特點(diǎn)】

1.正統(tǒng)性：課程與企業(yè)黨的建設(shè)保持高度一致，“諸葛一生唯謹(jǐn)慎，呂端大事不糊涂”

2.實(shí)用性：課程貼近工作實(shí)際，用身邊的事闡述邏輯觀點(diǎn)，感同身受有頓悟

3.針對(duì)性：針對(duì)黨員干部的的重點(diǎn)要求，針對(duì)企業(yè)的實(shí)際問題授課

4.趣味性：通過多樣授課形式，在快樂中學(xué)習(xí)提高，在愉悅中領(lǐng)會(huì)課程要點(diǎn)

5.融入性：潛移默化提升效果，避免常見的機(jī)械乏味授課，落地效果較明顯

6.系統(tǒng)性：模型驅(qū)動(dòng)、理念解析，案例牽引、研討反思，更具現(xiàn)實(shí)意義

【課程收益】

1.清晰認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下對(duì)黨員干部的要求；

2.凈化心靈，堅(jiān)定干事創(chuàng)業(yè)的信念，提升廣大干部的思維格局、素養(yǎng)修煉；

3.將紅色文化、組織管理、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)結(jié)合起來，打造企業(yè)的制高的文化與執(zhí)行高地；

4.從高效管理者執(zhí)行四行為和四原則中，發(fā)現(xiàn)執(zhí)行管控的行動(dòng)方向及關(guān)鍵

【課程對(duì)象及人數(shù)】

中高層干部、各部門負(fù)責(zé)人等團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、管理干部、黨務(wù)工作者。50人以內(nèi)

【課程時(shí)長(zhǎng)】1天（6小時(shí)/天）

【授課形式】講授+問題探討+互動(dòng)分享+內(nèi)容反饋+成果總結(jié)+答疑；

【課程大綱】

序言：從《苦難輝煌》中看今天之時(shí)代

第一節(jié)：干部的素養(yǎng)與特質(zhì)

1.干部的基本要求：忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)

2.好干部的五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)

3.干部的素養(yǎng)修煉

第二節(jié)、干部領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行原則及方法論

1.干部執(zhí)行的4個(gè)關(guān)鍵行為

2.干部執(zhí)行的4個(gè)關(guān)鍵原則

3.導(dǎo)致執(zhí)行失敗的六大關(guān)鍵因素

第三節(jié)、精準(zhǔn)執(zhí)行與領(lǐng)導(dǎo)策略

1.方向要正確?！氨鄙夏舷轮疇?zhēng)”

2.科學(xué)的計(jì)算?！岸嗫吹娜种坏貓D”

3.突破資源限制

4.制訂核心目標(biāo)

5.動(dòng)員深度參與：干部事前動(dòng)員的藝術(shù)

6.創(chuàng)造性達(dá)成結(jié)果

7.激發(fā)下屬潛能：飛渡瀘定橋

課程總結(jié)：1.知識(shí)點(diǎn)回顧 2.課程總結(jié)