九七精品久久久久久精品_成a级人在线观看网_91精品一区二区在线观看_亚洲综合网站久久久

【課程名稱】《基于組織戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)-全場(chǎng)景縱橫管理》

【課程背景】

這是個(gè)“打劫”的時(shí)代！互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為打劫提供了技術(shù)上的實(shí)現(xiàn)手段，資本為打劫提供了“燒錢”海盜精神成為強(qiáng)悍的、致勝的商業(yè)風(fēng)格。

各行各業(yè)都面臨揭竿而起的打劫者、顛覆者，商業(yè)亂世，一切都在快速變化，相對(duì)穩(wěn)定的戰(zhàn)略和組織，根本無法及時(shí)做出反應(yīng)，只有人，才可能根據(jù)前線的炮聲和戰(zhàn)火，即時(shí)判斷、快速反應(yīng)。因此，對(duì)公司的管理也提出了更多的要求； 

變化的世界不變的真理：我們提出“一切要回到人才、服務(wù)于人才”的理念，認(rèn)為企業(yè)發(fā)展的速度與高度，將由企業(yè)人才的厚度與廣度決定。作為公司的管理者不但需要持續(xù)提升自身管理素養(yǎng)，更要掌握精湛的對(duì)上、對(duì)下、橫向縱橫領(lǐng)導(dǎo)力，方能將團(tuán)隊(duì)價(jià)值發(fā)揮最大化。

課程《基于組織戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)—全場(chǎng)景化縱橫管理》，緊貼當(dāng)下時(shí)代特征，針對(duì)企業(yè)管理中的痛點(diǎn)難點(diǎn)，運(yùn)用第三代培訓(xùn)技術(shù)“場(chǎng)景化培訓(xùn)”設(shè)計(jì)，將企業(yè)管理中出現(xiàn)的共性問題萃取成場(chǎng)景案例，培訓(xùn)過程中，將學(xué)員置身于設(shè)定好的部門管理的情景中；以模擬訓(xùn)練的方式激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和投入感；以講師拆解提供知識(shí)點(diǎn)；并將所學(xué)方法學(xué)員套入學(xué)員的實(shí)際問題解決，讓學(xué)習(xí)達(dá)到結(jié)合實(shí)際、真實(shí)可信、愉悅投入、方法落地的最佳效果。

【課程時(shí)長】2天，6小時(shí)/天，共計(jì)12小時(shí)

【課程對(duì)象】企業(yè)中/基層管理人員、管理精英、儲(chǔ)備干部

【講師分享大綱】

第一單元，導(dǎo)入：關(guān)于第三代培訓(xùn)技術(shù)：場(chǎng)景化培訓(xùn)的運(yùn)用

1.從偉大的教育家孔子教學(xué)所引發(fā)的思考

2.第三代培訓(xùn)技術(shù)：場(chǎng)景化培訓(xùn)簡介

3.場(chǎng)景化培訓(xùn)的核心

1)以訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合為執(zhí)行方式，以解決問題為內(nèi)在推進(jìn)

2)對(duì)標(biāo)優(yōu)秀企業(yè)案例：華為“訓(xùn)+戰(zhàn)”結(jié)合

3)對(duì)標(biāo)優(yōu)秀企業(yè)案例：萬達(dá)學(xué)院連續(xù)5年獲得最佳后勤支持團(tuán)隊(duì)

4.從場(chǎng)景中來，到場(chǎng)景中去：學(xué)習(xí)內(nèi)容從認(rèn)知、賦能到結(jié)果改善和行為成熟度

5.如何運(yùn)用場(chǎng)景化培訓(xùn)全面提升企業(yè)管理成效

第二單元：組織戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)：從管理思維到管理行為的轉(zhuǎn)變

1.從VUCA時(shí)代到BANI時(shí)代，從復(fù)雜到超級(jí)復(fù)雜，企業(yè)更需要可持續(xù)發(fā)展

2.源自于IBM的“企業(yè)可持續(xù)發(fā)展模型”

3.什么是管理？管理的本質(zhì)要解決那些問題？

4.案例分析（現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)）：本季度績效表現(xiàn)評(píng)估

1)甲：吃苦耐勞型員工

2)乙：積極主動(dòng)型員工

3)丙：資深元老型員工

4)丁：新進(jìn)活躍型員工

5)作為同事為以上四位員工打分VS作為管理者對(duì)以上四位員工打分

6)分析兩次打分的差異存在

5.來自《認(rèn)知商業(yè)》的啟示，商業(yè)社會(huì)職場(chǎng)規(guī)則：“源于交換關(guān)系，歸于價(jià)值創(chuàng)造”

6.提升團(tuán)隊(duì)整理績效的RMCS模型：

1)保-結(jié)果

2)促-關(guān)系

3)提-能力

4)維護(hù)-系統(tǒng)（各司其職）

7.作為管理者在構(gòu)建高績效團(tuán)隊(duì)時(shí)應(yīng)扮演的角色和承擔(dān)的責(zé)任

8.角色背后的四個(gè)關(guān)鍵詞：位置、關(guān)系、職責(zé)、行為

9.管理者的本質(zhì)：借力與聚力

10.管理者三種不同角色：執(zhí)行角色、管理角色、領(lǐng)導(dǎo)角色

1)執(zhí)行角色：用行動(dòng)將目標(biāo)變成結(jié)果

2)管理角色：績效改進(jìn)，通過別人完成工作

3)領(lǐng)導(dǎo)角色：機(jī)制&文化，通過營造組織氛圍從而提升組織效能

4)基于組織戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的管理者需要具備的三大核心技能：概念、人際、技能

5)基于組織戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的管理者需要：搭班子、定戰(zhàn)略、帶團(tuán)隊(duì)

第三單元：管理，從思維到行為的轉(zhuǎn)變從場(chǎng)景練習(xí)開始

1.案例演練：管理者升遷之喜

背景介紹：XX，作為公司中一位資深主管，在公司工作X年有余，工作勤懇，為人熱心，正逢公司內(nèi)部架構(gòu)調(diào)整，成立一新部門，公司領(lǐng)導(dǎo)層決定予以升遷并負(fù)責(zé)新部門的運(yùn)維及管理工作。

2.案例演練：XX的升遷之路存在哪些挑戰(zhàn)？

3.案例演練：升遷至管理者后需要做的8件重要的事（排序練習(xí)）

4.基于組織戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的四大要訣：明道\取勢(shì)\優(yōu)術(shù)\樹人

5.全局管理思維的構(gòu)建：高智者謀局、中智者謀人、低智者謀事-建立管理者思維

1)謀局：內(nèi)化于心、外顯于行、固化一制、物化于境

2)謀人：搭班子、定戰(zhàn)略、帶團(tuán)隊(duì)

3)某事：從戰(zhàn)略目標(biāo)設(shè)定到成果落地

第四單元：全場(chǎng)景縱橫管理-對(duì)上情商管理的藝術(shù)

1.為什么要做好對(duì)上管理？

2.對(duì)上管理的基礎(chǔ)：洞察自身與上級(jí)所需

3.做好對(duì)上管理的“和則兩利”原則

1)利-從“利”出一孔到“力”出一孔

2)和-價(jià)值“合”才能行動(dòng)“和”

4.場(chǎng)景化案例演練：對(duì)上領(lǐng)導(dǎo)你準(zhǔn)備好了嗎？

1)日常工作中的對(duì)上管理

2)重要工作任務(wù)重的對(duì)上管理

5.對(duì)上管理思維轉(zhuǎn)變?nèi)壳?/p>

1)從員工思維到領(lǐng)導(dǎo)者思維

2)從單一執(zhí)行責(zé)任到領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任

3)從個(gè)體價(jià)值到團(tuán)隊(duì)價(jià)值

6.案例演練：承接來自領(lǐng)導(dǎo)的工作任務(wù)（對(duì)上管理）

7.對(duì)上管理實(shí)戰(zhàn)模型+訓(xùn)練+話術(shù)

8.對(duì)上管理提升執(zhí)行力的六大步驟

9.對(duì)上溝通五步法，讓對(duì)上溝通更富有成效

10.對(duì)上溝通實(shí)用工具清單（內(nèi)含對(duì)上溝通/工作匯報(bào)實(shí)用工具）

第五單元：全場(chǎng)景縱橫管理-對(duì)下情商管理的藝術(shù)

1.為什么要做好對(duì)下管理？

2.從蓋洛普的研究報(bào)告看對(duì)下管理

3.做好對(duì)下管理的價(jià)值

4.案例演練：來自于資深員工的工作推脫

1)工作態(tài)度=認(rèn)知+情感+行為意向

2)案例研討：管理者被賦予的權(quán)力起到什么作用？

3)管理中權(quán)力分三種：職位權(quán)力、交換權(quán)力、影響權(quán)力

4)實(shí)戰(zhàn)討論：使用三項(xiàng)權(quán)力的分析

5)從馬斯洛的需求五層次在管理中的運(yùn)用

5.組織中四種不同類型員工的管理

1)意愿高+能力強(qiáng)

2)意愿高+能力弱

3)意愿低+能力強(qiáng)

4)意愿低+能力低

6.案例演練：員工認(rèn)為工作目標(biāo)制定及任務(wù)分配不公平

7.目標(biāo)管理的常用理念

8.基于組織戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的三大目標(biāo)管理工具

1)戰(zhàn)略地圖—錨定方向

2)平衡計(jì)分卡—上下銜接

3)行動(dòng)計(jì)劃表-落地實(shí)現(xiàn)

9.公平性在目標(biāo)管理的過程中一定要予以重視

1)外部公平

2)內(nèi)部公平

3)個(gè)體公平

10.從目標(biāo)制定到成果落地模型

11.對(duì)下管理章節(jié)總結(jié)，對(duì)下管理模型

12.通過縱向管理攻略提升管理效能

第六單元：全場(chǎng)景縱橫管理-橫向情商管理的藝術(shù)

1.基于組織戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的管理者需要關(guān)注橫向管理對(duì)于績效產(chǎn)出的影響

2.從組織架構(gòu)圖中看橫向管理

3.為什么組織中橫向管理對(duì)于管理者來說難度系數(shù)最高？

4.來自橫向管理中三大障礙

1)你部門的工作重點(diǎn)，不是其他部門的工作重點(diǎn)

2)你部門的工作目標(biāo)，不是其他部門的工作目標(biāo)

3)橫向溝通中你手中沒有讓關(guān)聯(lián)部門必須全力配合你的權(quán)力

5.在跨部門橫向管理中，沒有“應(yīng)該”！ 

6.基于組織戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的管理者需要以目的導(dǎo)向地看清事實(shí)；

7.當(dāng)你無法命令他人時(shí)，只能靠激發(fā)他人的動(dòng)機(jī)來合作；

8.你需要以幫助他人的行動(dòng)來獲得他人對(duì)你的支持。

9.案例演練：重大過失誰之過？（上）

1)問題1：分析引發(fā)案例中重大過失的三個(gè)重要部門

2)問題2：找出導(dǎo)致重大過失的最重要的5個(gè)原因（根本性原因分析）

10.做了什么或負(fù)了什么責(zé)任不一定等于對(duì)他人的價(jià)值。

11.對(duì)他人的貢獻(xiàn)就是他人從你的行動(dòng)中獲得的需求滿足和價(jià)值鏈接。

12.完成工作和貢獻(xiàn)價(jià)值的區(qū)別

13.價(jià)值貢獻(xiàn)的定義：貢獻(xiàn)=價(jià)值*能力

14.案例演練：案例演練：重大過失誰之過？（下）

15.如何做好橫向溝通？來自書籍《橫向管理》的啟示

16.橫向管理模型幫助我們提升協(xié)作能效

第七單元：橫向情商管理合作策略的底層邏輯

1.團(tuán)隊(duì)研討：重大過失案例復(fù)盤

2.如何制定確保成功的合作策略

1)以目的為導(dǎo)向

2)以目標(biāo)精準(zhǔn)為設(shè)定

3)清晰分析和定位關(guān)鍵的協(xié)作節(jié)點(diǎn)

4)找準(zhǔn)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上關(guān)鍵人物的關(guān)注點(diǎn)

5)制定準(zhǔn)確的協(xié)作策略

3.跨部門橫向管理中的人際溝通障礙：

1)聆聽障礙導(dǎo)致的互不理解

2)利益/立場(chǎng)沖突導(dǎo)致的互不融合

3)性格障礙導(dǎo)致的風(fēng)格各異相互排斥

4.如何準(zhǔn)確地解決橫向管理中的人際溝通障礙：

1)溝通技巧解決聆聽障礙：說、聽、問、看、感受

2)有效構(gòu)建部門價(jià)值解決利益立場(chǎng)沖突

3)性格測(cè)試及運(yùn)用技巧解決風(fēng)格各異導(dǎo)致的相互排斥：DISC/PDP-兩者選其一

5.橫向管理模型提升企業(yè)整體績效