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團建活動專家

以結果為導向的執(zhí)行力

以結果為導向的執(zhí)行力提升


課程背景】

領導布置一個任務,員工執(zhí)行的結果令人滿意嗎?企業(yè)制定了戰(zhàn)略目標,最后執(zhí)行的效果怎么樣?這就是一個企業(yè)的執(zhí)行力體現(xiàn)。執(zhí)行力就是企業(yè)的核心競爭力。如果沒有執(zhí)行力作保障,再優(yōu)秀的企業(yè)戰(zhàn)略,也不可能得到實施,最后淪為紙上談兵。很多事情,高層說了,但下面沒做;或者是做了,但沒有結果;或者是有結果,但并不理想

這樣的情況比比皆是??傊髽I(yè)執(zhí)行力低下已經直接影響到公司的市場競爭力??墒?,如何提高企業(yè)員工的執(zhí)行力水平,讓很多管理者頭疼不已。這其中,有哪些因素影響企業(yè)執(zhí)行力水平?基礎員工應該怎么做?管理者應該怎么做?這便是本次課程的主要內容。


【課程收益】

本課程將幫助學員獲得以下收益:

理清執(zhí)行力的定義是什么,明確執(zhí)行力的邊界;

學會如何明確執(zhí)行力中的結果的標準并統(tǒng)一思想;

掌握克服執(zhí)行中的種種障礙的底層思維模式;

掌握如何做好頭腦中的執(zhí)行,即以結果為導向的計劃;

解決執(zhí)行的意愿、能力、資源、合作問題的方法;

在提升個人執(zhí)行力的同時提升整體執(zhí)行力,實現(xiàn)1+1>2。


【授課時長】

一天/6小時

【授課對象】

公司基層骨干、基層管理者

【課程特色】

理論與實戰(zhàn)相結合;方法與案例相結合;可操作性強


【課程大綱】

導入

模塊收益:通過一系列現(xiàn)象的提出理清執(zhí)行力誤區(qū),不單純是動手做的問題,還涉及目標的確定、結果的獲取、團隊的績效等方面。讓學員初步意識到執(zhí)行力的不到位會影響業(yè)務結果與團隊協(xié)作。

1、常見執(zhí)行力的誤區(qū)

2、課程學習的心態(tài)

模塊一:明確結果:統(tǒng)一對結果的期望

模塊收益:通過講解職業(yè)成功模型,讓學員認識到執(zhí)行力對組織和個人的重要性。而執(zhí)行是為了獲取結果,因此要對結果進行明確。此外要認識到結果的必要性。

1、什么是執(zhí)行力?

執(zhí)行力的內涵與關鍵要素

執(zhí)行力的價值與意義

從職業(yè)成功模型看執(zhí)行力的重要性

2、執(zhí)行力的核心:統(tǒng)一對結果的期望

結果的三要素:目的、目標、指標

認識結果的必要性

就結果達成統(tǒng)一的共識

課堂演練:上下級如何就結果的起望達成統(tǒng)一


模塊二:改變思維:建立“操之在我”的思維模式

模塊收益:“操之在我”的底層思維模式,可以讓我們克服執(zhí)行中的各種障礙,并讓執(zhí)行力更加有效。

1、什么是“操之在我”的思維模式

企業(yè)取得結果的障礙調研

什么是“操之在我”

2、“操之在我”思維模式的延伸

ABC理論

案例分析:非洲賣鞋的故事

3、“操之在我”的思維模式在執(zhí)行中的應用

與上司意見不一致的處理

敢于負責,引發(fā)關注

他人不支持的處理

敬業(yè)并克服困難


課堂演練:結合“操之在我”的思維,制定個人行為改善計劃。


模塊三:計劃落實:執(zhí)行、追蹤、改進

模塊收益:掌握制定計劃的步驟,即明確結果-擬定策略-任務分派-制定計劃,并注重結果的跟蹤與控制,結果的衡量與改進

1、工作計劃中的兩次執(zhí)行

頭腦中的執(zhí)行

動手的執(zhí)行

以結果為導向的計劃制定步驟

2、結果為導向的計劃制定步驟

按照SMART原則制定目標

策略的制定方法與關鍵

基于策略的任務分派

最終計劃的制定

3、結果追蹤與控制

結果追蹤與控制的五要點

結果追蹤與控制的方法

結果的衡量與不斷改進


案例分析:皆宜連鎖便利店出現(xiàn)問題后的策略制定


模塊四:克服障礙:解決意愿、能力、資源問題

模塊收益:執(zhí)行中障礙的克服要從系統(tǒng)性的解決,改變從局部做改善的思維。并掌握針對意愿、能力、資源、他人合作問題的特定解決辦法。

1、正視執(zhí)行中的障礙

左右腦理論

局部改善的危機

案例分析:從美軍野戰(zhàn)軍口糧改善看局部與系統(tǒng)的關系

2、意愿問題的解決

信心與動力

弗洛姆的期望理論

案例分析:國民黨政府的激勵為何失效

3、能力問題的解決

彼得原理

能力問題解決的方法

4、資源問題的解決

5、與他人合作問題的解決


模塊五:從個人執(zhí)行力到團隊執(zhí)行力:1+1>2

模塊收益:因為從個人到團隊的執(zhí)行力,存在多樣性和相互依賴,所以團隊執(zhí)行力不是簡單的1+1,而是會存在內耗。所以團隊執(zhí)行力不光是解決內耗,而是要解決1+1>2的問題。

1、個人執(zhí)行與團隊執(zhí)行的區(qū)別

2、團隊執(zhí)行力的五項內容

團隊執(zhí)行力的關鍵

案例分析:制針工廠如何將生產效率提升2000倍

3、如何批量提升執(zhí)行力

方法復制

流程改進

文化打造

組織發(fā)展

課堂演練:結合團隊執(zhí)行力提升的相關方法的思維,制定團隊行為改善計劃。


模塊六:團隊執(zhí)行力拓展

模塊收益:通過一場別開生面的管理拓展游戲,讓學員身臨其境的理解執(zhí)行力的要義。


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