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團建活動專家

職場新人變形記—從0到1

職場新人變形記—從0到1

課程背景】

大學生剛到職場,經(jīng)?;爻霈F(xiàn)下面的問題:

不清楚角色定位,不知道職責標準;

不懂得職場規(guī)則,迷迷糊糊,我行我素;

不懂工作規(guī)劃,做事虎頭蛇尾,惡性循環(huán);

不懂溝通技巧,以自我為中心,忽略對方感受;

不想慢慢積累,總想再短期內(nèi)成就偉業(yè)……

針對上述問題,如何讓新畢業(yè)的大學生清晰地認識、了解職場,對職場角色認知,職場規(guī)則,職場心態(tài)有一些初步的了解?《從0到1變形記》主要幫助學員從職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)心態(tài)、自我管理到工作管理三大模塊,全面、系統(tǒng)地構建積極陽光的職場心態(tài),了解角色定位的重要性,明確學校與職場的區(qū)別,掌握職場素養(yǎng),從而達到企業(yè)績效與個人職場目標的雙贏。企業(yè)的長期發(fā)展離不開敬業(yè)的員工,課程圍繞幫助企業(yè)員工樹立職業(yè)化的素養(yǎng),以正向積極的心態(tài)投入到工作中,同時學習更為科學的工作式,提供工作效率。

員工的職業(yè)化素養(yǎng)是組織健康運營的保障,具備良好職業(yè)化素養(yǎng)的員工往往能夠從自身做起,與并實現(xiàn)個人成長。


【課程收益】

合理認知職場角色,了解職場規(guī)則及職業(yè)地圖;

幫助員工調(diào)試職場心態(tài),明確職業(yè)發(fā)展與組織發(fā)展的關系;

培養(yǎng)積極的職場心態(tài),主動積極做事,提高執(zhí)行力;

提升員工職業(yè)化水平,用正確的思維和工作狀態(tài)面對本職工作,用積極主動的態(tài)度面對各項挑戰(zhàn),用職業(yè)化思維應對現(xiàn)實問題。

借助DISC工具幫助員工知己解彼,掌握職業(yè)化的溝通方式

幫助員工提升工作效率,掌握科學的工作方式及解決問題的基本方法

幫助員工從高格局看待事物,將個人職業(yè)發(fā)展與企業(yè)命運結合,敬業(yè)愛司,專注投入。全面認識企業(yè),了解應具備的職業(yè)自覺


【課程對象】新員工     

【授課方式】理論講解+互動練習+視頻點評+行動學習


課程大綱

一、從0到1:清晰定位,自我管理

案例:最強大腦

案例分析:職業(yè)發(fā)展與組織發(fā)展的關系

1.金牌員工與傳統(tǒng)員工的三大區(qū)別

2.角色認知與轉變

討論:作為一名職場人,我有哪些角色?

對上的角色

平級的角色

跨部門的角色

3.職場發(fā)展階段

職場發(fā)展階段:新人期、深入學習期、發(fā)展期、穩(wěn)定期

企業(yè)發(fā)展階段:生存期、發(fā)展期、膨脹期、穩(wěn)定期

二、從0到1:核心價值,激發(fā)潛能

1.職業(yè)心態(tài)是職業(yè)發(fā)展的支撐

職場人應該具備的職場心態(tài):主動積極、創(chuàng)造價值、不斷學習,塑造習慣、結果導向、開誠布公

職業(yè)化素養(yǎng)、職業(yè)化思維、效能提升、積極心態(tài)

2.職業(yè)素養(yǎng)

討論:什么是職業(yè)素養(yǎng)?

華為基本法、亞馬遜十一條、康樂保四原則

案例:信息終結者

創(chuàng)新不落地

結果導向

開誠布公

3.職業(yè)勝任力模型

職業(yè)能力的三個層次:知識、技能、才干

職場競爭力模型冰山理論

4.  由數(shù)秒掌游戲 ,引發(fā)大家思考:挖掘自身價值,勇于嘗試,敢于挑戰(zhàn)

5.拉姆查蘭的職業(yè)發(fā)展路徑


三、從0到1:思維進階,高效工作

1.企業(yè)面臨的三大挑戰(zhàn):經(jīng)濟變革、技術變革、人才變革

2.Z時代對員工的要求:縮短員工廠長周期,提升人均效能

3.企業(yè)和員工共同的思考方式:價值、目標、協(xié)作、可控、立足之本

4.理解執(zhí)行的邏輯順序是:溝通力—思考力—行動力。

5.由撕紙游戲為啟發(fā),改善工作方法

6.理解執(zhí)行力的前提是理解目標

7.PDCA工作法,學會主動溝通、及時匯報、關鍵總結


四、從0到1:團隊協(xié)作,差異溝通

1、“ 溝通”導航

造成溝通困難的因素

團隊溝通與協(xié)作的重要性

職場中溝通能力應占80%,而其它能力只需20%

職場中最重要和最缺乏的恰恰都是溝通能力

溝通核心要素:角色、編碼、渠道、解碼

F1賽車:理解目標來自于溝通,對整體、團隊和個人目標的共識

2、溝通是企業(yè)保持高效運轉的核心途徑

職場人士的心智模式

目標達成是關鍵,溝通是核心

思維定式:目標-溝通-流程-人-氛圍

團隊與個人成長的規(guī)律

團隊協(xié)作才能實現(xiàn)共贏,前提是有效溝通

3、DISC職場人格分析

現(xiàn)場手機測評:五分鐘了解自我溝通風格

認識自我,理解他人

理解差異,自己與對象的溝通方式不同

DISC有效認知差異

DISC優(yōu)劣勢分析

與四種不同性格特征人員進行有效溝通與協(xié)作

結論先行、結果導向

營造氛圍,積極認可

真誠相待,給予關懷

邏輯鮮明,流程制

4、不同層級人員的溝通

與上級溝通的要領

角色:責任人、管理者、執(zhí)行者

匯報的要領

請示的要領

接受指示的要領

如何做好與上級的協(xié)調(diào)?

平級溝通\跨部門溝通技巧

角色:供應商、合作者

跨部門溝通三原則

主動——跨部門溝通的第一要義

有效溝通的原則:信任、平等、互利

溝通與協(xié)作的五大思維


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