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再造新時(shí)代的工匠精神

【課程背景】

2016年李克強(qiáng)總理的政府工作報(bào)告中，在說(shuō)到“提升消費(fèi)品質(zhì)時(shí)“，強(qiáng)調(diào)要“培育精益求精的工匠精神”?！肮そ尘瘛边@一概念第一次出現(xiàn)在治國(guó)安邦的文件中，顯示培育工匠精神的訴求，上升為國(guó)家意志和全民共識(shí)。

什么是工匠精神，我們又如何修煉自身的工匠精神？洞悉當(dāng)下社會(huì)，從業(yè)者似乎都缺失一種難能可貴的匠心精神和做好自己本職工作的決心，基于這樣的思考，設(shè)計(jì)了這門(mén)《再造工匠精神》課程。

【課程目標(biāo)】

1.了解工匠精神發(fā)展使，深刻理解工匠精神

2.如何修煉自身的工匠精神

【課程大綱】

第一講：何為工匠精神

一、工匠精神在世界

1. 德國(guó)——“勞動(dòng)精神”:工匠精神造就國(guó)家品牌崛起

2. 美國(guó)——“職業(yè)精神”：工匠精神培養(yǎng)大量職業(yè)化的產(chǎn)業(yè)工人

3. 日本——“匠人精神”：工匠精神孵化全世界最多的長(zhǎng)壽企業(yè)

4. 韓國(guó)——“達(dá)人精神”：工匠精神塑造三星奇跡

5. 瑞士——“手工精神”指針上的奇跡

二、工匠精神在中國(guó)

1.中國(guó)是工匠精神最久遠(yuǎn)的發(fā)源地

2.工匠精神為什么今天在中國(guó)重新被重提

3.新時(shí)代呼喚有工匠精神的精耕者

三、什么是工匠精神

故事：“壽司之神”是誰(shuí)決定了某樣?xùn)|西足夠好了呢？

1.工匠精神的基本內(nèi)涵

1.1什么是工匠

1.2工匠精神的定義

2.工匠精神的三個(gè)層次

2.1基礎(chǔ)層：工作倫理與職業(yè)道德

工作倫理：尊重制度、尊重同事、尊重客戶(hù)

職業(yè)道德：守時(shí)、合作、敬業(yè)、節(jié)儉

2.2中間層：價(jià)值觀、人生觀

工匠價(jià)值觀: 責(zé)任、榮譽(yù)、誠(chéng)實(shí)守信等

工匠人生觀：工作中找到快樂(lè)；平凡中實(shí)現(xiàn)價(jià)值；創(chuàng)造中體現(xiàn)生命；要么不做，要做就做最好

2.3核心層：人生信仰與工作藝術(shù)

3.農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明和信息文明對(duì)工匠精神的詮釋

3.1農(nóng)業(yè)時(shí)代——滿(mǎn)足上層社會(huì)、貴族需求

3.2工業(yè)時(shí)代——滿(mǎn)足大眾一般性的共同需求

3.3信息時(shí)代——滿(mǎn)足更炫更酷的個(gè)性需求

第二講：為什么需要工匠精神

1.社會(huì)缺少工匠精神

1.1物質(zhì)貧乏

1.2發(fā)展過(guò)快

1.3機(jī)會(huì)過(guò)多

1.4制度套利

1.5社會(huì)文化

1.6向上負(fù)責(zé)的組織結(jié)構(gòu)

2.工匠精神的意義

2.1國(guó)家需要——中國(guó)制造向中國(guó)智造轉(zhuǎn)變

2.2企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)

2.3個(gè)人價(jià)值與需求

第三講: 工匠精神具體體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面

一、匠人之理

1.我要愛(ài)上自己的工作

2.我還可以做的更好

3.我要向更高的目標(biāo)攀登

二、匠人之行

1.習(xí)慣管理

2.時(shí)間管理

3.行為管理

三、匠人之力

1.行動(dòng)力

2.激發(fā)力

四、匠人之心

1. 學(xué)習(xí)之心

2. 認(rèn)真之心

3.反省之心

4.持久之心

5.創(chuàng)新之心

6.專(zhuān)注之心

7.嚴(yán)謹(jǐn)之心

8.敬業(yè)之心

第四講：我們?cè)鯓訜捑鸵环N工匠精神

一、心懷夢(mèng)想

二、尋找榜樣

三、永不放棄

四、積極實(shí)踐

五、水到渠成

課程回顧，結(jié)束！