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團(tuán)建活動專家

管理目標(biāo) 淬煉執(zhí)行力

管理目標(biāo)—淬煉執(zhí)行力

課程背景

在今天,我們的企業(yè)面臨著前所未有過的變化,外部到內(nèi)部,競爭和壓力。如何提高企業(yè)的核心競爭力?企業(yè)的競爭關(guān)鍵在于團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)的競爭力最重要的體現(xiàn)就是執(zhí)行力。執(zhí)行力,指的是貫徹戰(zhàn)略意圖,完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力。執(zhí)行力是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關(guān)鍵。執(zhí)行力包含完成任務(wù)的意愿,完成任務(wù)的能力,完成任務(wù)的程度。

從因果順序來說,只有正確的定目標(biāo),才能為后續(xù)的一切打好基礎(chǔ)。所以職場人的“目標(biāo)管理”能力至關(guān)重要。但在現(xiàn)實(shí)工作中,從老板到CEO到部門總監(jiān)到主管到每位員工,目標(biāo)在層層傳達(dá)和分解的過程中經(jīng)常已經(jīng)變得“脫離軌道”或者“過期無效”了。所以很多人說自己有目標(biāo),其實(shí)那根本不能算目標(biāo),只是一個模糊的大方向,甚至是只有“夢想”。如何定目標(biāo)、分解目標(biāo)、傳達(dá)目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo),是每位職場伙伴一生的必修課,也是每個組織單元執(zhí)行力的源活力。


課程收益

掌握目標(biāo)管理的工具和方法;

了解優(yōu)勢思維制定目標(biāo)管理的步驟;

鍛煉學(xué)員快速準(zhǔn)確決策的能力;

提高任務(wù)分配與控制、結(jié)果追蹤的能力。


課程時長

1-2天,6小時/天

課程對象

團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)骨干、管理者

教學(xué)方式

講授法、視頻教學(xué)、分組競爭,現(xiàn)場實(shí)操演練等


課程大綱

第一部分:執(zhí)行力認(rèn)知

一、理解管理

1.什么是管理

2.管理的五大職能

3.管理的三層境界

4.管理者的使命

二、理解執(zhí)行力

1.執(zhí)行力是實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)、達(dá)成組織愿景的一種力量

2.執(zhí)行力的真正內(nèi)涵:什么是執(zhí)行——是做任務(wù),還是要結(jié)果?

3.戰(zhàn)略可以復(fù)制,而執(zhí)行力無法復(fù)制

三、執(zhí)行力低下的表現(xiàn)及原因

1.執(zhí)行力低下的表現(xiàn):消極、拖延、應(yīng)付、機(jī)械、選擇、虛假、無效執(zhí)行

2.執(zhí)行力低下的六個原因

第二部分:目標(biāo)管理四步法

一、 第一步:定目標(biāo)

1.目標(biāo)和目標(biāo)管理的定義-“撕紙”體驗(yàn)游戲,體驗(yàn)什么是目標(biāo)

2. “富有挑戰(zhàn)”是目標(biāo)的根本屬性-“我們是最棒的團(tuán)隊(duì)”體驗(yàn)游戲,體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)的特性

3.制定目標(biāo)的SMART原則

1)明確自己的目標(biāo)內(nèi)容(做什么)

2)確定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的期限(到什么時候)

3)嚴(yán)格規(guī)定達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)(到何種程度)

4)選擇合適的實(shí)踐方法(用何種手段)

5)安排好工作順序(重要性)

4.共識目標(biāo)

1)人們對共識目標(biāo)的忽視-視頻解析

2)信息溝通視窗

3)共識目標(biāo)的意義

4)共識目標(biāo)的方法:黃金思維圈

二、第二步:做分解

1.目標(biāo)分解的收益-山田本一的案例

2.用目標(biāo)多杈樹法確定目標(biāo)

3.用“5W2H”分析細(xì)化目標(biāo)

4.三層目標(biāo)法

三、第三步:管過程

1.關(guān)鍵任務(wù)推動

1)預(yù)防性行動

2)應(yīng)急性行動

2.執(zhí)行監(jiān)控

1)過程管控管什么

2)過程管控的依據(jù)

3)過程管控“三現(xiàn)主義”

4)PDCA循環(huán)

3.目標(biāo)管理畫布——小組共創(chuàng)演練

四、第四步:給輔導(dǎo)

1.結(jié)果反饋

1)BIA:積極性反饋

2)BID:發(fā)展性反饋

2.因人而異的教練

1)教導(dǎo)法-解決會不會的問題

2)教練式-解決愿不愿的問題


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