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金字塔原則是麥肯錫核心工具之一，它幫助人們結(jié)構(gòu)化整理思考的成果，幫助人們想清自己如何組織想表達(dá)的內(nèi)容，即說什么、怎么說，使文稿或口頭表達(dá)取得良好的溝通成效。

本課程通過講解、小組討論、個(gè)人練習(xí)等方式幫助參加者理解相關(guān)內(nèi)容并完成實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。

課程價(jià)值：

了解麥肯錫金字塔原則背后的底層邏輯

理解金字塔原則的4個(gè)規(guī)則

掌握構(gòu)建一個(gè)金字塔的8個(gè)步驟

完成3個(gè)練習(xí)，掌握建塔的相關(guān)要領(lǐng)

最終掌握將復(fù)雜信息進(jìn)行有效傳遞溝通的框架與技巧

參加人選：企業(yè)中的經(jīng)理；提供咨詢服務(wù)的顧問；參與改進(jìn)項(xiàng)目的成員。

課程時(shí)長：小型公開課或內(nèi)訓(xùn)，6小時(shí)*2

內(nèi)容綱要：

結(jié)構(gòu)化呈現(xiàn)：金字塔原則及背后

麥肯錫的發(fā)現(xiàn)：解決問題的過程與溝通解決方案的過程不同

事例解析

背后有關(guān)聽及思維的事實(shí)。短時(shí)記憶容量有限；前后信息干擾；混亂中丟失；凡事分類的習(xí)慣

金字塔原則

建立內(nèi)容結(jié)構(gòu)，提升溝通成效

金字塔原則的3個(gè)要點(diǎn)：從后說起，主題自上而下，同層間歸納演繹

使溝通清晰、完整、系統(tǒng)、有效

建立高質(zhì)量的金字塔（詳解與練習(xí)）

金字塔的構(gòu)成

從結(jié)論始，由后而前

逐層支撐，自上而下

同級并列，歸類分組

加個(gè)序言

效果是：主題明確，結(jié)構(gòu)簡潔，邏輯遞進(jìn)，層次分明，關(guān)系嚴(yán)謹(jǐn)

建立金字塔結(jié)構(gòu)的8個(gè)步驟

錘煉結(jié)論

TOPS；概括的水平；祖母法則

寫序言

序言的目的與作用

序言的結(jié)構(gòu)

序言的4種模式

構(gòu)建支撐

建立主題和子主題之間的縱向關(guān)系

組合式、推論式的要領(lǐng)及操作練習(xí)

分組整理

同一范疇。為什么、有什么、怎么做

MECE

構(gòu)建子主題之間的橫向關(guān)系：重要次序，空間組合，時(shí)間序列……

構(gòu)建金字塔的關(guān)鍵要領(lǐng)

金字塔原則的眾多應(yīng)用場景

演講與商務(wù)演示

工作總結(jié)，會議紀(jì)要，簽報(bào)

課程

提出解決問題的方案

專題報(bào)告，如業(yè)務(wù)（市場、產(chǎn)品）分析報(bào)告

自我介紹……

金字塔原則與其他工具結(jié)合

魚骨圖；思維導(dǎo)圖；WBS……

回顧與總結(jié)

要點(diǎn)重述

展示學(xué)習(xí)中的成果

以結(jié)構(gòu)保證全面，以聯(lián)系建立系統(tǒng)，以條理做到清晰，以目標(biāo)衡量有效