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團建活動專家

問題分析解決與創(chuàng)新思考

【課前準備】

課程講授前3周,學(xué)員參與問卷調(diào)查,并將問卷書面(電子版、紙張均可)提交給老師。授課1周前,老師提供PPT電子版教材。課程中實戰(zhàn)案例分析,可能很大比例是問卷調(diào)查中,經(jīng)過老師歸納、總結(jié)、萃取、提煉加工后的案例。

【課程適宜】

本課程為中層管理干部及其以上管理崗位適應(yīng)。對問題敏感和具有興趣,對解決具體問題抱有“挑戰(zhàn)心理”和積極“責(zé)任心態(tài)”。

課堂中有現(xiàn)場演練、分析案例、情景案例研討等環(huán)境,務(wù)實和腦暴并舉實戰(zhàn)。

【課程收獲】

開拓中高層管理干部視野,授課老師將從實體企業(yè)的日常管理中,細致入微,日常所見,“見怪不怪”“熟視不睹”“習(xí)慣成自然”的問題入手,由表入里,深入淺出,逐一剖析,具體分析,創(chuàng)新思考,有效解決。

使中層管理者能夠運用有效的程序,清楚日常管理活動中常見問題的處置和技巧。

建立企業(yè)管理者面對問題時的正確態(tài)度,了解整體性問題分析方式與解決架構(gòu),幫學(xué)員從現(xiàn)象分析中發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵的問題,確定關(guān)注焦點。掌握分析問題、界定問題的技巧,更有效、更合理、更快速解決問題的方法。

理解團隊解決問題的益處和方法。面對關(guān)鍵問題,選擇最佳解決方案,提高決策質(zhì)量。

有力提升中層管理者的處理問題能力和解決問題的技巧。


【課程對象】中高層管理干部、部門經(jīng)理、總監(jiān)、部門主管等中層管理者

【課程形式】講師演講、小組討論、互動交流、練習(xí)、案例分析、現(xiàn)場解答

【授課時長】 2天(6小時/天,共計:12小時)


【課程大綱】

一、工作中常見問題分類

視頻案例:看視頻,找問題,必要時幫助提供改善建議。(問題與非問題)

1、一般和嚴重問題

2、常見和偶發(fā)問題

3、能力和行業(yè)尖端問題

4、資源和心態(tài)問題

5、顯形和隱形問題

情景案例:防范于未然還是小題大做。

二、解決問題的六大創(chuàng)新思考

1、靈感思維

2、聯(lián)想思維

3、發(fā)散思維

4、組合思維

5、求異思維

6、逆向思維

情景案例:每個方面均以案例方式呈現(xiàn)。

三、問題解決階段分析與步驟實施

1、問題解決四個階段思維方式(策略思維+定義思維+方案思維+執(zhí)行思維)

情景案例:四種方式不同階段運用方式

2、問題解決6步曲

第一步:察覺問題 (Alert)

第二步:收集信息 (Information)

第三步:定義問題 (Define)

第四步:開發(fā)解決方案 (Options)

第五步:選擇最佳解決方案 (Select)

第六步:實施解決方案 (Execute)

(工具介紹+案例分析:AIDOSE模型詳解與運用)

3、問題解決的6個關(guān)鍵技巧

優(yōu)先次序+定義及分解細化+找出根源

最佳方案+風(fēng)險評估+發(fā)揮創(chuàng)意

情景案例:領(lǐng)導(dǎo)者的授權(quán),統(tǒng)籌與問題梳理能級

四、問題解決規(guī)范:2流程1規(guī)定

案例分析:表面是什么問題?實質(zhì)上是什么問題?

1、問題處置流程

2、問題反饋流程

3、問題時效性規(guī)定

情景案例:演練分析問題處置流程。

五、常見問題分析、解決實戰(zhàn)

1、人員管理問題(職責(zé)權(quán)限)

2、資源分配問題(輸入輸出)

3、供應(yīng)鏈問題(上下游關(guān)系)

4、品質(zhì)工藝問題(競爭力)

5、環(huán)境安全問題(保障)

6、時間效率問題(成本)

7、流程績效問題(快速運轉(zhuǎn))

8、制度規(guī)范問題(標準化與快速復(fù)制)

情景案例:每個方面均以案例方式呈現(xiàn)。

工具:8D報告,5步法改善措施報告。

六、預(yù)見性問題排除技巧

案例分析:曲突徙薪的典故分析

1、常見問題處置對照表

2、日常管理工作

3、工作技能訓(xùn)練

4、常見問題解決案例庫標準化分享

情景案例:預(yù)見性問題風(fēng)險分析和成本分析及評估

5、責(zé)任人+跟進+輔導(dǎo)+支持

6、精細化+專業(yè)化管理之路

情景案例:戰(zhàn)略定位+策略方法+分解到位+精細管控+反饋機制+改善提案


本章需要學(xué)員+老師共創(chuàng),老師教方法+工具+維度,學(xué)員分組深挖現(xiàn)場改善細節(jié)和具體“小事情”。

課程總結(jié)、知識點歸納。

本課程將涉及到的管理工具:

AIDOSE模型+四項限法則+頭腦風(fēng)暴法+目標績效法+思維導(dǎo)圖+魚骨法+德爾非法+SWOT分析法+波士頓矩陣+ABC分類法+8D+二八法則+5W2H等,不限于,不等同于。


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