高效結(jié)構(gòu)化商務(wù)寫作
——即學(xué)即用,助力職場人士快速提升職場寫作能力
課程說明
廣大職場人士的日常工作離不開寫作,包括各類計劃、總結(jié)、報告、方案、郵件、申請等??梢哉f,寫作能力是職場人士必備的職場軟技能之一。
而實(shí)際情況卻不容樂觀,大多數(shù)人(包括管理者)并不擅長職場寫作。人們在寫作時普遍存在以下挑戰(zhàn):
職場寫作具有其特殊性,它與文采辭藻無關(guān),不需要絢麗和煽動。職場寫作追求的是客觀理性、精準(zhǔn)聚焦、簡潔高效、條理邏輯,以及影響和說服。
那么究竟如何才能提升職場寫作的能力呢?
《金字塔原理》的作者Barbara Minto早已向我們揭示了答案——說不好、寫不好,不是語言駕馭能力的問題,而是思維模式的問題。
課程收益
如對結(jié)構(gòu)化思維和表達(dá)建立深刻認(rèn)知,形成集體共識,為組織內(nèi)實(shí)踐應(yīng)用奠定基礎(chǔ);
深度理解結(jié)構(gòu)化寫作的核心要義,關(guān)聯(lián)實(shí)際工作存在的不足,促進(jìn)心智的改善和轉(zhuǎn)變;
掌握職場寫作的兩種框架和一套流程,能應(yīng)對多種典型寫作場景,提升寫作效率和品質(zhì);
在深度體驗(yàn)的基礎(chǔ)上,每組產(chǎn)出一套結(jié)合實(shí)際工作課題的隨堂練習(xí)成果。
課程時長:
6-6.5小時/天 × 2天
(30人以內(nèi)效果更佳)
課程對象:
經(jīng)常需要進(jìn)行各類職場寫作的員工及中基層管理者
課程方式:
授課 + 實(shí)操 + 輔導(dǎo)
課程綱要
Part-1 結(jié)構(gòu)化寫作的基礎(chǔ)
一、結(jié)構(gòu)化思維和表達(dá)三個關(guān)鍵概念
1. 結(jié)構(gòu):突破結(jié)構(gòu)思維定式,既能看整體又能看局部
2. 思維結(jié)構(gòu):探尋底層思維的構(gòu)成,發(fā)現(xiàn)改善機(jī)會
3. 結(jié)構(gòu)化思維:將思維的過程顯現(xiàn),對其進(jìn)行排版和美化
二、結(jié)構(gòu)化思維和寫作的四個核心原則
1. 原則P:深度思考,讓表達(dá)重點(diǎn)突出
職場表達(dá)的核心問題之一:缺少結(jié)論
CSMA鉆石模型:評價結(jié)論質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)
基于CSMA的結(jié)論定義
原則P案例演練
2. 原則S:嚴(yán)謹(jǐn)思考,讓表達(dá)嚴(yán)密緊湊
職場表達(dá)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜N常見問題
需要同時考慮兩個方向的關(guān)鍵問題
兩條必須遵循的鐵則
原則S案例演練習(xí)
3. 原則G:細(xì)致思考,讓表達(dá)清晰明朗
探尋信息之間的共性強(qiáng)化關(guān)聯(lián)
使信息組塊之間的邊界保持明細(xì)
歸納概括得出結(jié)論的六個公式
原則G案例演練
4. 原則O:橫向思考,讓表達(dá)順理有序
邏輯思維的三大要素
兩種邏輯結(jié)構(gòu)的四種順序
演練-4:針對原則O進(jìn)行案例練習(xí)
Part-2 結(jié)構(gòu)化寫作的應(yīng)用
一、日常溝通SPER
1. 語境分析,設(shè)想問題
2. 提出結(jié)論,多維展開
3. 有理有據(jù),論證說明
4. 總結(jié)收尾,點(diǎn)題升華
SPER實(shí)戰(zhàn)演練
二、工作總結(jié)SEAI
1. 總結(jié):對工作進(jìn)行全面深刻地總結(jié)
2. 評估:對工作的過程進(jìn)行反思評估
3. 分析:對導(dǎo)致結(jié)果發(fā)生的原因分析
4. 改善:對工作經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)提煉升華
SEAI實(shí)戰(zhàn)演練
三、方案報告6-Pages
1. 甄選課題,描述問題
2. 語境分析,明確方向
3. 鎖定目標(biāo),初設(shè)主題
4. 深度思考,形成內(nèi)容
5. 六頁歸整,扁平表達(dá)
6. 形視處理,生動呈現(xiàn)
公司核心業(yè)務(wù)包括旅行式團(tuán)建、培訓(xùn)式團(tuán)建、主題式團(tuán)建、策劃式團(tuán)建、體育式團(tuán)建、戶外式團(tuán)建。起贏培訓(xùn)不斷追求團(tuán)建產(chǎn)品創(chuàng)新與服務(wù)超越,致力于打造成為中國最具影響力與創(chuàng)新力的團(tuán)隊(duì)建設(shè)品牌。
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