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激發(fā)工作動(dòng)力·樹(shù)立目標(biāo)精神

【課程目標(biāo)】

長(zhǎng)期工作下來(lái)都會(huì)面臨著工作動(dòng)力不足、惰性增強(qiáng)，如何能激發(fā)員工工作的主動(dòng)性、積極的心態(tài)，成為很多企業(yè)急需解決的問(wèn)題！而在企業(yè)快速發(fā)展的過(guò)程中，更是需要一批有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任、有使命的員工，伴隨企業(yè)共同成長(zhǎng)！通過(guò)本次課程的學(xué)習(xí)，打造規(guī)范化、職業(yè)化、專(zhuān)業(yè)化的人才梯隊(duì)，種植團(tuán)隊(duì)主人翁精神，提升工作內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，使員工明確知道在為誰(shuí)工作，為誰(shuí)肩負(fù)起工作的責(zé)任，從而建立起企業(yè)內(nèi)部高素質(zhì)精英隊(duì)伍！

【課程對(duì)象】

入職5-10年需動(dòng)力激發(fā)的經(jīng)理/員工

【授課形式】

課程講授—Lecture   案例討論—Case   視頻資料—Video   角色扮演—RP  

【課程大綱】（可根據(jù)企業(yè)需求進(jìn)行調(diào)整）

一、了解工作內(nèi)涵—從打工者到職業(yè)人

1、從打工者到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變——?jiǎng)偃闻c職業(yè)

2、普通員工與優(yōu)秀員工區(qū)別——任務(wù)與績(jī)效

 3、解讀積極主動(dòng)員工全基礎(chǔ)——職業(yè)與成果

4、分享積極員工的職業(yè)境界——結(jié)果與價(jià)值

A、對(duì)客戶(hù)：要結(jié)果，不要理由；

B、對(duì)上級(jí)：要價(jià)值，不要討好；

C、對(duì)同事：要對(duì)事，不要對(duì)人；

D、對(duì)自己：要原則，不要人情。

5、案例解析——思考與討論

二、樹(shù)立積極工作理念—培養(yǎng)優(yōu)秀的職場(chǎng)人

1、積極工作的認(rèn)知——借口與責(zé)任的對(duì)決

2、積極工作的思考——優(yōu)秀員工職場(chǎng)表現(xiàn)

3、積極主動(dòng)性塑造——職場(chǎng)行為四個(gè)轉(zhuǎn)變

A、點(diǎn)燃激情、有活力才有成績(jī)

B、想有位置、首先請(qǐng)你先有為

C、超越自我、由沙子變成金子

4、積極主動(dòng)性塑造

A、改變自己的思維格局——從索取到付出

B、改變自己的行為態(tài)度——從任務(wù)到結(jié)果

 C、改變自己的責(zé)任方式——從自我到客戶(hù)

5、案例解析：做有結(jié)果的職場(chǎng)人

三、樹(shù)立目標(biāo)精神——高效工作管理

1、是什么影響了工作效能——案例解析

2、工作效能低下具體表現(xiàn)——執(zhí)行力就是競(jìng)爭(zhēng)力

A：完成差事，讓我辦的我都辦了

B：例行公事，該走的程序都走了

C：應(yīng)付了事，做的差不多就行了

3、高效工作管理的要點(diǎn)——“三化”

A：工作標(biāo)準(zhǔn)化

B：工作流程化

C：工作專(zhuān)業(yè)化

4、高效工作的策略焦點(diǎn)——“三改”

A：工作意愿——態(tài)度

B：工作方法——技巧

C：工作效率——行動(dòng)

5、案例解析：高效工作方法

A：目標(biāo)精/計(jì)劃細(xì)

B：溝通明/反饋透

C：工具簡(jiǎn)/時(shí)間準(zhǔn)

四、擺正心態(tài)干好工作——才能成就職場(chǎng)輝煌

1、優(yōu)秀職場(chǎng)人必備的素質(zhì)——職業(yè)的價(jià)值觀

2、優(yōu)秀職場(chǎng)人溝通的技巧——有效溝通策略

3、優(yōu)秀職場(chǎng)人執(zhí)行的方法——工作達(dá)成關(guān)鍵

4、優(yōu)秀職業(yè)人的工作要點(diǎn)——職場(chǎng)進(jìn)步有方法

A、準(zhǔn)備工作學(xué)…　    B、接受工作問(wèn)…  

C、請(qǐng)示工作講…      D、匯報(bào)工作說(shuō)…