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團建活動專家

絕對執(zhí)行力(情景訓(xùn)練版)

《絕對執(zhí)行力

課程背景:

企業(yè)為什么高層的意圖難以貫徹? 為什么策略相同而效果不同?  為什么多一個環(huán)節(jié)多一份打折? 為什么應(yīng)該自行解決的問題總是要找上司? 為什么問題老是出在邊際?為什么重復(fù)性錯誤不斷? 為什么大事往往壞在細節(jié)上? 為什么制度訂一套口頭說一套行動又一套? 為什么管理就是難以升級? 為什么總是辛辛苦苦地忙碌而非正確高效地管理?以上一切都來自執(zhí)行力缺乏。

21世紀,任何企業(yè)或者個人都將面對來自各個方面的競爭,曾經(jīng)“一招鮮,吃遍天”的時代一去不復(fù)返。迎來的是極度競爭時代,那么,在極度競爭時代,什么才是企業(yè)的核心競爭力呢?換而言之,什么樣的企業(yè)才能在這樣的壓力環(huán)境下生存發(fā)展呢?答案有很多,比如說:生產(chǎn)開拓能力、產(chǎn)品研發(fā)能力、市場感知判斷能力等等,但以上能力都離不開把夢想或者計劃變成現(xiàn)實的能力,那就是執(zhí)行力。執(zhí)行力雖然只是操作層面的,但他卻是將夢想或者計劃變成現(xiàn)實和成果最重要的一環(huán)。

課程目標

學(xué)習(xí)——全面的執(zhí)行管理模式知識        

掌握——有效的執(zhí)行管理方法

提升——系統(tǒng)的團隊執(zhí)行能力


培訓(xùn)對象:

各層級管理人員

各崗位工作人員

授課方式:

理論講授+案例分析+視頻分享

小組討論+經(jīng)驗分享+頭腦風(fēng)暴

實戰(zhàn)演練+管理游戲+情景對話

標準課時:

2天(6課時/天)


課程大綱:

課程導(dǎo)入:

團隊建設(shè),團隊領(lǐng)導(dǎo)選拔,隊名隊呼,隊長宣言

課程導(dǎo)入:

影響兩種思維模式  

外向型思維模式

內(nèi)向型思維模式

企業(yè)文化導(dǎo)入:

企業(yè)文化訓(xùn)練,建立檢查規(guī)則以及獎懲制度。

第一章:執(zhí)行的四大思維: 

案例:撞桌子的學(xué)問

一、. 責(zé)任思維

建立自我責(zé)任心態(tài)

案例:背包的一家人

建立責(zé)任、權(quán)利對等的平臺

建立一對一責(zé)任機制

案例:紅綠燈的啟示

小結(jié):影響執(zhí)行力的三大要素

二、 成果思維:

成果思維三要素

案例:老鼠偷油故事的啟示 

成果思維的三個不等式:

分組思考:                                                                                                                                         

思考一:態(tài)度等于結(jié)果嗎?

思考二:職責(zé)等于成果嗎?

思考三:任務(wù)等于成果?

分組成果匯報

情景模擬:

今年春節(jié)前夕,老板讓你去買十張火車票,把公司十位高層管理人員送去青島參加一個展會??墒悄愕交疖囌九乓粋€小時的隊才知道,去青島的火車票已經(jīng)提前賣完了。你怎么辦?

什么叫價值?

商業(yè)交換的本質(zhì)是什么?

游戲:價值的交換

分組討論:

極度競爭時代,究竟什么樣的企業(yè)才能生存和發(fā)展?

三、 狼性思維

狼性思維的概念:適者生存

分組討論:

極度競爭時代下的企業(yè),什么樣的企業(yè)員工才能獲得成功?

思考:什么是企業(yè)的狼?

狼性思維的操作建議

四、高標準嚴要求的管理作風(fēng)

標決定水準、 人品決定產(chǎn)品。

執(zhí)行力的四個核心要點

第二章:執(zhí)行的三大系統(tǒng)

一、制度執(zhí)行力 

執(zhí)行力的四個核心要點

彈性制度

模糊制度

繁瑣制度

朝夕制度

分組討論:什么樣的制度才是完善的制度

小結(jié):什么叫做執(zhí)行?

傳遞情景模擬游戲訓(xùn)練: 情報桶傳遞 

制定游戲獎勵懲罰制度

執(zhí)行游戲

執(zhí)行游戲規(guī)則

二、環(huán)境執(zhí)行力

打造環(huán)境執(zhí)行力的步驟:

布置執(zhí)行環(huán)境(打造執(zhí)行力的文化環(huán)境)

什么是企業(yè)文化?

企業(yè)文化一階段成果檢查 

三、溝通執(zhí)行力

溝通之道

溝通的四大關(guān)鍵

如何提升溝通執(zhí)行力?

溝通執(zhí)行觀念

提升使命感

第三章:培養(yǎng)執(zhí)行力人才的五個關(guān)鍵

一、 提升執(zhí)行能力

二、強化執(zhí)行動機

三、端正執(zhí)行態(tài)度

分組討論:什么樣的執(zhí)行態(tài)度才最有利于成果的產(chǎn)生?

四、有效促進與有效控制

五、構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)人才儲備通道

第四章:執(zhí)行模式的五大要素

一、鎖定執(zhí)行人

二、明確成果與期限

三、 制定措施

四、建立檢查程序

五、適時獎懲:

分組討論:貴公司如何建立完善的執(zhí)行模式?

第五章:執(zhí)行模式的六大步驟

一、獎要舍得,罰要狠心

二、有功自下而上獎勵,有過自上而下懲罰

三、執(zhí)行需要勇氣,更需要犧牲

四、獎懲原則

五、 達成共識并承諾:

六、承諾的四化原則

情景模擬:在公司的環(huán)境前提下,寫下今年的業(yè)績目標并許下公眾承諾:

第六章:執(zhí)行的四大作風(fēng)

一、信守承諾

二、沒有借口

三、絕對服從

四、永不言敗

企業(yè)文化訓(xùn)練成果驗收及匯演

第七章: 感恩的心態(tài).

感恩父母

感恩師長

感恩領(lǐng)導(dǎo)

感恩同事(員工)

參訓(xùn)學(xué)員培訓(xùn)收獲及心得分享

總結(jié)回顧

你不去執(zhí)行自己該完成的工作,老板或你的上司就會將你執(zhí)行掉。

任何企業(yè)家,管理者,任何個人心中都必須樹立一種意識那就是: 危機意識!


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