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卓越目標(biāo)管理與計(jì)劃制定

課程背景:

為什么企業(yè)有很好的戰(zhàn)略想法卻不會制定科學(xué)的目標(biāo)？

為什么有了目標(biāo)卻難以落實(shí)到行動計(jì)劃上？

為什么最初完美的計(jì)劃總是很難以實(shí)現(xiàn)？

為什么面臨多項(xiàng)工作并行處理的時候，就顯得慌亂，缺乏整體統(tǒng)籌？

為什么有了目標(biāo)有了計(jì)劃，但結(jié)果總是讓人不理想？

為什么有些員工總是很忙，但績效卻一般？

為什么很多工作前有激情、中間懈怠、后期緊忙，到最后關(guān)頭大家才全力以赴？

各部門經(jīng)理、主管從來都是企業(yè)的中堅(jiān)力量，是企業(yè)目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的制定者和執(zhí)行者，在企業(yè)中起著承上啟下的作用，尤其是當(dāng)企業(yè)規(guī)模逐漸擴(kuò)大或企業(yè)停滯不前時，都需要快速提升目標(biāo)管理能力，《目標(biāo)制定與執(zhí)行到位》這個課程已經(jīng)成為很多優(yōu)秀企業(yè)的重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目。

目標(biāo)管理，一定是從目標(biāo)到結(jié)果的全過程。因此，為做好目標(biāo)管理，必須從以下四個方面考慮：

課程目標(biāo)：

通過本次培訓(xùn)，培訓(xùn)學(xué)員可以做到: 

理解目標(biāo)管理的重要性

掌握目標(biāo)制定的5步驟

掌握基于目標(biāo)，利用系統(tǒng)思考的方法做任務(wù)分解的關(guān)鍵要領(lǐng)

學(xué)會利用系統(tǒng)思考的方法，制定可行的行動計(jì)劃

學(xué)會如何交付任務(wù)，指導(dǎo)下屬，合理授權(quán)，協(xié)同執(zhí)行

掌握SWOT分析、SMART原則、5W2H、PDCA管理循環(huán)、等管理工具

課程對象：中層管理者

課程形式：課堂講授、小組討論、案例研討

課程人數(shù)：50人，6人一組或8人一組

課程時間：6小時

課程大綱：

第一單元 目標(biāo)管理的定義

目標(biāo)管理的定義

目標(biāo)的連鎖

案例分析

目標(biāo)管理的5項(xiàng)思維

目標(biāo)與計(jì)劃的架構(gòu)

第二單元 目標(biāo)制定 

目標(biāo)制定的5步驟

SWOT分析

目標(biāo)管理的SMART法則

目標(biāo)制定的四個關(guān)注

目的，目標(biāo)

多重目標(biāo)

定量、定性

目標(biāo)沖突

目標(biāo)管理的模型

設(shè)定目標(biāo)

分解目標(biāo)

行為標(biāo)準(zhǔn)

檢查反饋

第三單元 計(jì)劃的制定

案例分析

計(jì)劃制定的原則

計(jì)劃制定的5W2H工具

制定計(jì)劃的步驟

管理計(jì)劃的設(shè)計(jì)工具

案例分析（學(xué)員活動）

第四單元執(zhí)行控制

執(zhí)行控制的三要素

澄清

輔導(dǎo)

糾偏

職務(wù)認(rèn)知與整合的思維

工作充實(shí)與工作擴(kuò)大

案例分析

執(zhí)行工作中的“三現(xiàn)主義”

因人因事布置任務(wù)

案例分析

學(xué)員練習(xí)

輔導(dǎo)員工的5條經(jīng)驗(yàn)4項(xiàng)原則

學(xué)員活動

節(jié)點(diǎn)控制三要素

第五單元實(shí)現(xiàn)良好目標(biāo)管理與計(jì)劃控制

建立可持續(xù)成長的自省模式

管理復(fù)盤

學(xué)員總結(jié)