《管理者教練技術(shù)》--200%提升中高層管理者效能
(美國ICF版權(quán)課程)
課程背景:
本課程根據(jù)ICF(國際教練聯(lián)盟)的11項(xiàng)專業(yè)教練能力與技術(shù)設(shè)計。教練是當(dāng)今人才和領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)領(lǐng)域的新領(lǐng)域。什么是教練?簡言之,是通過教練式對話,幫助人們深入理解自己,理解他人,激發(fā)出內(nèi)在的動力,潛力和變革的愿望。教練的理念和技術(shù)將會使您的人生和事業(yè)更上一個臺階,實(shí)現(xiàn)更大的自我價值。通過學(xué)習(xí)教練式的管理技術(shù),培養(yǎng)管理者成為一名教練型的管理者,
1.突破傳統(tǒng)的思維與習(xí)慣,提升管理者的自我覺察能力;
2.您將切身感受教練理念帶來的思想和行為變革,
3.更能發(fā)掘自己的卓越,建立信心,享受積極快樂的生活,創(chuàng)造更美好的未來。
4.所學(xué)的方法馬上可以應(yīng)用到工作中,并通過實(shí)踐潛移默化地提高教練式管理者的管理能力。
學(xué)員收益:
1.認(rèn)識教練型管理者與傳統(tǒng)管理者的不同;
2.學(xué)習(xí)成為教練型管理者的六大核心技術(shù);
3.通過教練體驗(yàn),演練并掌握6大核心管理技術(shù);
4.幫助管理者突破傳統(tǒng)管理思維,建立創(chuàng)新管理思維。
課程特色:
落地性——課程內(nèi)容工具化,語言通俗易懂;案例貼近工作;課后無須二次轉(zhuǎn)化,拿來即用。
工具性——將輔導(dǎo)技巧工具化,引入ICF國際教練聯(lián)盟最前沿教練工具,易于操作及掌握。
針對性——為管理者度身定制的課程,內(nèi)容100%貼合管理者的工作實(shí)際。
實(shí)用性——培訓(xùn)突出實(shí)用效果,聚焦管理者工作實(shí)踐,通過案例及課堂演練,及導(dǎo)師專業(yè)指導(dǎo),學(xué)員們在課上直接掌握方法。
生動性——采用研討、案例、視頻、教練體驗(yàn)等多種培訓(xùn)形式,突出課堂的生動性。
測評工具——專門定制的測評工具,讓能力提升數(shù)字化,可視化。(費(fèi)用另計)
課程時間:4天,6小時/天
授課對象:中高層管理者
課程大綱
主題內(nèi)容
模塊1:企業(yè)為什么學(xué)習(xí)教練技術(shù)-認(rèn)識管理者的新角色:教練
-教練式管理與傳統(tǒng)管理的區(qū)別
-教練式管理成功案例分享
-案例1:IBM案例
-案例2:NISSAN案例
-教練技術(shù)如何創(chuàng)造高績效團(tuán)隊(duì)
-教練式管理者的核心能力
模塊2:什么是教練-體驗(yàn):好的溝通與壞的溝通
-案例:教練是如何工作的
-什么是教練
-教練技術(shù)的起源
-教練的11項(xiàng)核心技術(shù)
-教練與其它領(lǐng)域的區(qū)別
-教練體驗(yàn):尋找我的愿景
-中心練習(xí),體驗(yàn)并感受最佳的教練狀態(tài)
模塊3:管理者情商發(fā)展技術(shù)-體驗(yàn):快樂圈與恐懼圈
-情緒冰山原理
-情緒智力對績效的影響
-領(lǐng)導(dǎo)者的情
-緒智力能力與績效
-案例:哈佛大學(xué)教授關(guān)于情緒智力研究成果
-自我覺察對影響智力的影響
-工具:自我覺察
-案例:自我覺察
-演練:自我覺察
模塊4:教練式溝通技術(shù)-中心練習(xí),體驗(yàn)并感受最佳的教練狀態(tài)
-體驗(yàn):不同溝通方式及其影響
-認(rèn)識:傾聽的3個階段
-活動體驗(yàn):第1階段及第2階段聆聽
-學(xué)習(xí):提升理解他人能力的3F聆聽技術(shù)
-演練:3階段的傾聽
-案例1及示范
-案例2及演練
-視頻:3F聆聽
-教練式發(fā)問技巧
-體驗(yàn):6L發(fā)問技巧
-演練:6L發(fā)問
-欣賞式提問技巧
-演練:欣賞式提問
模塊5:績效管理教練技術(shù)-學(xué)習(xí)CUP目標(biāo)檢測工具
-5R高效執(zhí)行教練工具
-2W工作推進(jìn)教練工具
-6L激發(fā)教練技術(shù)
-演練:教練工具綜合應(yīng)用
模塊6:4P領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展技術(shù)-中心練習(xí),體驗(yàn)并感受最佳的教練狀態(tài)
-認(rèn)識:4P自己的風(fēng)格
-體驗(yàn):4P測試工具
-討論:4P領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格與偏好
-案例:4P風(fēng)格人物
-區(qū)分下屬4P風(fēng)格及偏好
-4P合作策略
-發(fā)展成為4P關(guān)系教練
-4P團(tuán)隊(duì)文化
模塊7:教練式團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)-認(rèn)識第五力
-案例:自然界中的4力
-第五力對團(tuán)隊(duì)文化的影響
-案例:哈勃望遠(yuǎn)鏡
-案例:大韓航空的案例
-發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)中的第五力
-用第五力打造高效團(tuán)隊(duì)
-高效團(tuán)隊(duì)的4種文化
-八大行為打造高效團(tuán)隊(duì)
模塊8:教練管理流程- 回顧11項(xiàng)教練能力
- 1:1教練流程與實(shí)務(wù)
-問題解答
-建立課后教練小組
公司核心業(yè)務(wù)包括旅行式團(tuán)建、培訓(xùn)式團(tuán)建、主題式團(tuán)建、策劃式團(tuán)建、體育式團(tuán)建、戶外式團(tuán)建。起贏培訓(xùn)不斷追求團(tuán)建產(chǎn)品創(chuàng)新與服務(wù)超越,致力于打造成為中國最具影響力與創(chuàng)新力的團(tuán)隊(duì)建設(shè)品牌。
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