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《創(chuàng)新領導力》

《創(chuàng)新領導力》又名《引導式領導力》，本課程通過學習一套簡捷、實用、高效、可靠和具體的引導技術，直接應用于團隊領導和團隊的工作當中。兩天的課程，我們將學習提升團隊績效的關鍵工具，學習不同場景下的團隊工作的引導技術。

課程要點：

實用、高效的團隊引導工具，組合應用，團隊引導工具包

掌握團隊工作的引導流程：如何設計你自己的團隊工作坊

如何成功地輸出成果：最佳的引導實踐

目標達成：處理障礙和整合行動

持續(xù)改進：提高績效，持續(xù)成長

加強合作：增效團隊協(xié)作的活動

能夠引導各類主題的團隊工作坊

受眾學員：

對所有團隊領導者和職場專業(yè)人士來說，當你需要與團隊合作、需要專注于業(yè)績目標、希望發(fā)揮出團隊的全部潛力時，運用引導技術都是必要的。

課程中將講授一系列面向全球化、互動和復雜的領導環(huán)境所需要的最新引導技術。

工具方法：

強心劑（Energisers）：保持充沛的能量

引導式交流（Facilitated conversation）：確保相互理解的正確問題

視覺路線圖（Visual roadmaps）：對具體行動達成共識，做什么？誰來做？何時完成？

個人/小組/團隊（Me/We/Us）：讓團隊互動交流最大化的高效方法

小組頭腦書寫（Group brain writing）：同時對多個議題展開討論的快捷方法

藝廊街（Gallery walk）：同時處理多個復雜議題的交互方法

力場分析（Force-field analysis）：澄清現狀和處理變革的阻力

協(xié)商需求和提供（Needs and offers negotiation）：增進相互協(xié)作

課程流程：

第一天 引導式領導力和目標管理工作坊

工作坊介紹，目標

引導式領導力的介紹 – 講授和討論

領導高績效

傳統(tǒng)式還是引導式的領導

如果你既是內容的所有者又需要使用引導，該怎么辦

討論

目標管理工作坊 澄清目標

目標的提出

用正確的問題創(chuàng)造對目標的理解

工具：引導式交流，個人/小組/團隊

小結：所使用的工具，如何應用

目標管理工作坊 – 尋找阻礙和解決方案

探索阻礙，并為實現目標尋找具體方案

在小型、變化的團隊當中工作

優(yōu)選出最佳方案

工具：小組頭腦書寫

小結：所使用的工具，如何應用

目標管理工作坊 行動

使用頭腦風暴提出具體的行動；做什么，誰去做，何時完成

優(yōu)選出最重要的行動點

創(chuàng)建視覺化的路線圖

工具：個人/小組/團隊，視覺路線圖

小結：所使用的工具，如何應用

工作坊的設計

工作坊的結構

如何在不同的業(yè)務和團隊當中召開目標管理工作坊

第二天 持續(xù)改進，加強團隊協(xié)作

回顧，今天的學習目標

持續(xù)改進；學習團隊績效評估流程

回顧團隊績效或引導的進程，我們是否達成了目標

探究成功點和挑戰(zhàn)點

工具：個人/小組/團隊，力場分析

小結：所使用的工具，如何應用

持續(xù)改進；團隊績效評估流程

應對挑戰(zhàn)

工具：藝廊街

小結：所使用的工具，如何應用

持續(xù)改進；團隊績效評估流程

創(chuàng)建行動計劃

工具：視覺路線圖

小結：所使用的工具，如何應用

打破壁壘，增效協(xié)作

協(xié)商需求和提供：尋求協(xié)同與相互合作

在變化的小組當中分享需要和提供

達成具體行動計劃：做什么，誰去做，何時完成

工具：協(xié)商需求和提供

小結：所用的工具，如何應用

工作坊的設計

如何設計你自己的工作坊

讓很多小組一起研討的技巧