打造組織再成長的動力---突破習(xí)慣領(lǐng)域培訓(xùn)
本課程主要內(nèi)容是以創(chuàng)新戰(zhàn)略，推動組織再成長為背景，融合創(chuàng)新思維，戰(zhàn)略發(fā)展，組織成長，打破習(xí)慣領(lǐng)域等內(nèi)容，讓企業(yè)高管突破習(xí)慣領(lǐng)域，關(guān)注組織未來，破除組織慣性，高效決策，打造組織再成長的動力。隨著社會的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)電商模式的改變，大數(shù)據(jù)時代的來臨，客戶需求的企業(yè)應(yīng)該更關(guān)注未來，本課程協(xié)助各位領(lǐng)導(dǎo)者打破習(xí)慣領(lǐng)域，破除組織發(fā)展的障礙，規(guī)劃未來情境，打造組織再成長的動力。
訓(xùn)練進行方式：
原理原則講解
案例說明
課題討論/演練
團體發(fā)表
講師檢核
課程目標(biāo)：
讓企業(yè)高管明白當(dāng)前的經(jīng)營環(huán)境、政策等因素的挑戰(zhàn)與機遇
認識習(xí)慣領(lǐng)域，以及習(xí)慣領(lǐng)域的行為，如何打開習(xí)慣的束縛
了解人行為的8個行為的通性，了解思維枷鎖的種類及影響
了解習(xí)慣性領(lǐng)域的障礙因素，拓展習(xí)慣領(lǐng)域的方法與技能工具
從個人團隊組織三方面，打造組織再成長的動力，破除影響組織成長的慣性
破除組織學(xué)習(xí)的智障，把握機會，規(guī)劃未來情景，關(guān)注全景，放眼替代性行業(yè)
掌握決策過程之關(guān)鍵因素，關(guān)注未來課程（策略），創(chuàng)建一個創(chuàng)新的組織
課程特色：
1.透過講師深入淺出、幽默風(fēng)趣、見解獨到的講演，使學(xué)習(xí)輕松愉快。
2.講師行業(yè)經(jīng)驗豐富，可針對實際狀況進行解析。
3.授課講師豐富的實務(wù)經(jīng)驗與操作手法使學(xué)員能即學(xué)即用。
4.針對個案進行分析與研究，理論與實務(wù)能充分結(jié)合
培訓(xùn)對象：中高層管理人員
課程大綱
2天12小時（AM9：00-12：00，PM13：30-16：30
序號 | 單元 | 課程大綱 | 授課方式 |
1 |
認識習(xí)慣領(lǐng)域 | 優(yōu)秀的公司為什么失敗 慣性是組織成長的最大殺手 企業(yè)行動慣性的 4個特點 習(xí)慣領(lǐng)域的形成 什么是習(xí)慣領(lǐng)域 習(xí)慣領(lǐng)域的形成 習(xí)慣領(lǐng)域四個重要概念 實際領(lǐng)域 可達領(lǐng)域 潛在領(lǐng)域 可發(fā)概率 打開習(xí)慣的束縛 我們的腦 左腦與右腦的作用 心靈運作的基礎(chǔ)~電網(wǎng) 我們擁有無限的腦力結(jié)構(gòu) 善用心念運轉(zhuǎn)的結(jié)構(gòu) 放諸四海皆準(zhǔn)的行為法則——8個行為的通性 同類互比 (Social Comparison) 印象概推 (Halo Effect) 投射效應(yīng) (Projection Effect) 近而親 (Proximity Theory) 相互回報 (Reciprocation 相似相親 (Similarity Effect) 替罪羊行為 (Scape Goating 人群中的責(zé)任擴散 | 講授法 案例研討 小組討論 實務(wù)演練 |
2 | 突破習(xí)慣領(lǐng)域 | 破除思維的枷鎖 破除邊界思維 破除路徑依賴 破除群體與歷史慣性 破除各種思維定勢 從眾定勢 權(quán)威定勢 經(jīng)驗定勢 書本定勢 不同的枷鎖不同的鑰匙 認識思維定勢 跳出偏見 經(jīng)驗偏見 突破偏見 | 理論講授 小組討論 案例討論
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3 |
打造組織再成長的動力-破除組織智障 | 擴展習(xí)慣領(lǐng)域的基本方法 積極的學(xué)習(xí) 提高觀察力 善用聯(lián)想法 改變有關(guān)的參數(shù) 改變環(huán)境 進行腦力激蕩 以退為進 靜坐領(lǐng)悟 當(dāng)前控制型組織中的學(xué)習(xí)障礙 個人層次學(xué)習(xí)障礙 團體層次學(xué)習(xí)障礙 組織層次學(xué)習(xí)障礙 破除組織對話的困境 破除組織學(xué)習(xí)的智障 成員智商V.S企業(yè)智商。 為什么很多盛極一時的企業(yè)，會慢慢失去競爭力？ 被動應(yīng)對V.S主動創(chuàng)造。 局限思考 歸罪于外 缺乏整體思考的主動積極 專注于個別事件 煮青蛙的故事 從經(jīng)驗學(xué)習(xí)的錯覺 管理團隊的迷思 去除層級組織的病根（傳統(tǒng)組織，學(xué)習(xí)組織） “開放”：把真正的想法說出來 “實質(zhì)性貢獻”：做決策時，以組織的利益為最高原則。 “分權(quán)”：為組織的發(fā)展肩負起真正的責(zé)任。 提升自我和超越自我 信念-思想-行為-現(xiàn)狀 成長型企業(yè)的的特點 企業(yè)成長典型的經(jīng)典問題 企業(yè)成長典型的市場經(jīng)營問題 企業(yè)成長典型的組織運行問題 企業(yè)成長典型的人員管理問題 組織存在的三個必要條件 共同的非個性化的目標(biāo) 成員貢獻和協(xié)作的意愿 彼此能夠互相進行信息交流 組織成長的二個充分條件 實現(xiàn)目的能力 實現(xiàn)組織的能率 創(chuàng)新競爭優(yōu)勢策略分析模式 分析本企業(yè)目前的優(yōu)勢/市場機會 分析本企業(yè)目標(biāo)的顧客價值 分析本企業(yè)的價值鏈 分析本企業(yè)目前的商業(yè)模式的優(yōu)缺點 分析本企業(yè)可以創(chuàng)新的方式 把握機會的來源 改變的征兆（意外的成功或失敗） 矛盾（突然及應(yīng)然之間的矛盾） 基于過程的需要創(chuàng)新 產(chǎn)業(yè)或市場結(jié)構(gòu)改變 產(chǎn)業(yè)或企業(yè)之外的改變 嗜好、理解及意義的改變 | 理論講授 小組討論 案例討論 案例演練 |
4 | 規(guī)劃組織未來情景
| 規(guī)劃未來情景 關(guān)注全景 放眼替代性行業(yè) 放眼行業(yè)內(nèi)的不同戰(zhàn)略類型 放眼客戶的功能性或情感性訴求 放眼未來 建構(gòu)創(chuàng)新的機制與組織 產(chǎn)品/服務(wù)/市場/技術(shù)創(chuàng)新 建立一個創(chuàng)新組織-業(yè)務(wù)模式創(chuàng)新與營運創(chuàng)新并重 避開企業(yè)創(chuàng)新的盲點-創(chuàng)新的驅(qū)動力 優(yōu)化組織決策 決策過程之關(guān)鍵因素 決策框架之陷阱 未從回饋中學(xué)習(xí)之陷阱 三種群體決策之風(fēng)貌 成長未來的贏家 不斷思考未來課題 策略性的問題 為什么要改變? 改變什么? 實踐性的問題 如何改變 | 理論講授 小組討論 案例討論 案例演練 |
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