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教練式情商領導力

【課程背景】

教練是當今人才和領導力開發(fā)領域的新領域。什么是教練？簡言之，是通過教練式對話，幫助人們深入理解自己，理解他人，激發(fā)出內在的動力，潛力和變革的愿望。教練的理念和技術將會使您的人生和事業(yè)更上一個臺階，實現(xiàn)更大的自我價值。通過學習教練式的管理技術，培養(yǎng)管理者成為一名教練型的管理者，

1、 突破傳統(tǒng)的思維與習慣，提升管理者的自我覺察能力；

2、您將切身感受教練理念帶來的思想和行為變革；

3、 更能發(fā)掘自己的卓越，建立信心，享受積極快樂的生活，創(chuàng)造更美好的未來；

4、 所學的方法馬上可以應用到工作中，并通過實踐潛移默化地提高教練式管理者的管理能力；

【課程目的】

1、認識教練型管理者與傳統(tǒng)管理者的不同；

2、 幫助管理者突破傳統(tǒng)管理思維，建立創(chuàng)新管理思維；

3、科學系統(tǒng)的教練工具，簡單易操作，方便學員課后運用；

【課程特色】

本課程是以心理學及情緒教練技術為核心的溝通課程，具備三大特色：

1、 體驗性：課程設計了大量深度體驗互動環(huán)節(jié)，讓學員在深度心理體驗中感受和掌握情緒教練技術；

2、 實戰(zhàn)性：課程以情景模擬為主，讓學員在對話模擬中發(fā)現(xiàn)和修正問題，提升溝通能力與領導力；

3、 應用性：課程提供大量的應用工具與方法，有效幫助學員實現(xiàn)行為的落地與學習效果的轉化；

【課程大綱】

第一模塊：為什么要成為教練型領導者？

破冰活動：“我是誰?”—體驗教練式引導對人的賦能之力

一、教練技術的起源

1、第一代教練運動的發(fā)起人與起源

2、教練運動的發(fā)展歷程

3、教練運動的應用領域

二、教練式管理成功案例分享

1、教練式管理是怎樣讓IBM創(chuàng)造563%的績效提升

2、教練式管理給老牌國企格蘭云天集團營造了一個創(chuàng)新性的經(jīng)營模式及企業(yè)文化，將企業(yè)從巨額虧損轉變?yōu)楦哳~贏利

討論：2個組織在相同的薪酬與福利等條件下，為什么產生的績效不同?

1、團隊文化創(chuàng)造績效

2、團隊領導者創(chuàng)造了團隊文化

3、教練式管理者如何洞察組織中的人性

（1）表情

（2）微表情

（3）肢體語言

4、互動環(huán)節(jié)：情境下的管理者情商

第二模塊：教練型領導者自我情商領導力發(fā)展

一、發(fā)展自我覺察能力，成為高情商教練型領導者

1、情緒智力對行為轉變的重要性

2、績效背后的情緒智力

3、自我覺察能力訓練，提升情商能力

體驗：HRV協(xié)調技術提升情商能力

4、正能量身心健康管理系統(tǒng)，見證HRV協(xié)調技術的神奇效果

二、改變認知模式，發(fā)展正向思維習慣

1、認知ABC系統(tǒng)

2、案例討論：認知如何形成

3、正念法：改變對壓力源的認知

第三模塊：教練型領導者團隊管理能力發(fā)展

1、團隊中非物質激勵的教練式情商領導力

（1）分析：非物質激勵提升忠誠度

（2）心理學驗證：監(jiān)獄實驗（1971，斯坦福大學，津巴多）

（3）應用：非激勵法的五種管理方法

2、提升團隊執(zhí)行力的教練式情商領導力

（1）分析：打開士氣的管理者素質模型

（2）心理學驗證：電擊實驗（1961，耶魯大學，米爾格萊姆）

（3）應用： 提升執(zhí)行力的三步技巧；

責任到人的技巧；