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卓越團(tuán)隊(duì)發(fā)展—版權(quán)課程

課程背景

過(guò)去多年以來(lái)團(tuán)隊(duì)的“鉆石標(biāo)準(zhǔn)”是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)，但在當(dāng)今及未來(lái)的形勢(shì)下卓越團(tuán)隊(duì)才是真正的“鉆石標(biāo)準(zhǔn)”，高績(jī)效團(tuán)隊(duì)僅僅是成為卓越團(tuán)隊(duì)的基石，卓越團(tuán)隊(duì)是高績(jī)效的、獨(dú)特的、高標(biāo)準(zhǔn)的，它不僅能夠在快速變化、激烈競(jìng)爭(zhēng)的世界中不斷地推動(dòng)業(yè)務(wù)的增長(zhǎng)及創(chuàng)造的升級(jí)，而且還能在日益復(fù)雜多變的世界中，讓企業(yè)和組織變得更加卓越。

因?yàn)椋?/p>

卓越團(tuán)隊(duì)可以深層次地挖掘團(tuán)隊(duì)的集體智慧，讓團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造及創(chuàng)新能力達(dá)到一般團(tuán)隊(duì)的十倍、百倍甚至上千倍。

卓越團(tuán)隊(duì)可以通過(guò)相互合作、各盡其能、快速運(yùn)轉(zhuǎn)、效能倍增，讓團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造結(jié)果的能力是一般團(tuán)隊(duì)的10倍以上，高效團(tuán)隊(duì)的3倍以上。

卓越團(tuán)隊(duì)可以不斷地通過(guò)超越革新，使團(tuán)隊(duì)隨時(shí)都充滿活力，以有效地適應(yīng)外界的變化及各種挑戰(zhàn)，使企業(yè)和組織做到經(jīng)久不衰。

卓越團(tuán)隊(duì)能給個(gè)人、團(tuán)隊(duì)及企業(yè)帶來(lái)巨大的效益，所以它是企業(yè)運(yùn)營(yíng)和發(fā)展的必選選項(xiàng)，但很少有團(tuán)隊(duì)能夠碰巧變成卓越的團(tuán)隊(duì)，因?yàn)樽吭綀F(tuán)隊(duì)的形成需要明確的目標(biāo)和系統(tǒng)的實(shí)踐，它是一個(gè)顯性的過(guò)程，這就需要企業(yè)及個(gè)人系統(tǒng)有效地進(jìn)行卓越團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。

項(xiàng)目概況

本項(xiàng)目顛覆了過(guò)去以調(diào)研、授課、測(cè)試為形式的直線學(xué)習(xí)模式，從學(xué)習(xí)、實(shí)踐、超越和體系四個(gè)維度，全方位地提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的各項(xiàng)能力，以高效地推動(dòng)團(tuán)隊(duì)不斷的向卓越發(fā)展，來(lái)快速有效地打造一支卓越的團(tuán)隊(duì)。

本項(xiàng)目還是一般團(tuán)隊(duì)向卓越團(tuán)隊(duì)發(fā)展的導(dǎo)航儀，明確的指引著團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)著自己的團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)：志同道合、各盡其能、融為一體、效能倍增、超越革新這5大階梯，最后鑄就一支真正的卓越團(tuán)隊(duì)。

落地發(fā)展

任何的培訓(xùn)項(xiàng)目都要通過(guò)傳授理解、思路擴(kuò)容、溶合實(shí)際、發(fā)展超越，最后形成自己的體系，才能使其價(jià)值最大化。

所以課程只有通過(guò)有效的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能真正地落地；學(xué)員只有通過(guò)不斷地超越來(lái)優(yōu)化自身的體系才能真正地有所發(fā)展，為此本課程提供了6大保障以提升落地發(fā)展的質(zhì)量和速度。

保障一、點(diǎn)面一體的開發(fā)理念

本課程采用了點(diǎn)面一體的先進(jìn)開發(fā)理念，點(diǎn)點(diǎn)相連形成面，面面相連形成體。點(diǎn)與面之間的緊密連結(jié)和相互作用，讓課程在以成就卓越團(tuán)隊(duì)為核心的基礎(chǔ)之上自成體系，這就使課程具備了很強(qiáng)的系統(tǒng)性，以保障學(xué)員系統(tǒng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)，并為學(xué)員形成自己的卓越團(tuán)隊(duì)發(fā)展體系奠定良好的基礎(chǔ)。

保障二、FZN—卓越能力發(fā)展體系

《FZN—卓越能力發(fā)展體系》是推動(dòng)課程價(jià)值最大化的成長(zhǎng)引擎，它通過(guò)擴(kuò)容、經(jīng)驗(yàn)、超越和體系這四大工具的系統(tǒng)應(yīng)用，有效地保障了學(xué)員在學(xué)習(xí)、實(shí)踐和超越中的高效性，使課程在推進(jìn)過(guò)程中做到事半功倍和效能倍增的效果。

保障三、眾能卓越團(tuán)隊(duì)發(fā)展—成長(zhǎng)手冊(cè)

《眾能卓越團(tuán)隊(duì)發(fā)展—成長(zhǎng)手冊(cè)》分三個(gè)篇章:學(xué)習(xí)篇、實(shí)踐篇和超越篇，每個(gè)篇章都有豐富實(shí)用的素材，為深入的學(xué)習(xí)、有效的實(shí)踐和不斷的超越提供不同角度的發(fā)展機(jī)會(huì)，以保障學(xué)員想學(xué)就學(xué)得會(huì)，想用就用得好，想超就超得了。

保障四、學(xué)習(xí)和實(shí)際的緊密結(jié)合

成長(zhǎng)手冊(cè)中有大量真實(shí)的案例、腦洞大開的思維練習(xí)和契合課程的各類互動(dòng)，這就為課程的有效推進(jìn)提供了巨大的空間，在課程中講師可以隨時(shí)調(diào)整案例分析、思維練習(xí)和互動(dòng)，最大限度地提升課程的針對(duì)性，以保障課程內(nèi)容與學(xué)員實(shí)際的緊密連結(jié)，讓學(xué)員學(xué)了就能用，用了就見效。

保障五、HZ學(xué)分管理

課程項(xiàng)目全程采用“HZ學(xué)分管理”制，從課堂學(xué)習(xí)到課后再學(xué)習(xí)、實(shí)踐、超越的各個(gè)環(huán)節(jié)，都會(huì)以學(xué)員收獲的多少進(jìn)行相應(yīng)的評(píng)估，根據(jù)評(píng)估每個(gè)學(xué)員都會(huì)得到相應(yīng)的學(xué)分，最后根據(jù)總學(xué)分的多少進(jìn)行相應(yīng)的考核和獎(jiǎng)勵(lì)，以保障學(xué)員的付出能夠被清晰地發(fā)現(xiàn)，學(xué)員的成績(jī)能夠得到公平的肯定，從而提升學(xué)員發(fā)展的動(dòng)力和效率，讓培訓(xùn)價(jià)值最大化。

保障六、可持續(xù)發(fā)展的平臺(tái)

課程發(fā)展平臺(tái)以能力的持續(xù)成長(zhǎng)為根本，以課程為框架，以終生學(xué)習(xí)為過(guò)程，匯聚各路精英在《眾能匯智》網(wǎng)站、微信、微博等自建平臺(tái)上持續(xù)推送高品質(zhì)的文章和視頻，以保障學(xué)員隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)和持續(xù)地向卓越發(fā)展。

學(xué)習(xí)要求

愿意不斷地嘗試新的方法。

樂于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐。

關(guān)注未來(lái)的發(fā)展而不是過(guò)去。

把成就卓越作為一生的追求。

愿意持續(xù)地改變并不斷的超越自我。

項(xiàng)目收益

學(xué)會(huì)并掌握一套讓學(xué)員自我高效成長(zhǎng)的能力發(fā)展體系，并清晰地知道如何鑄就一支卓越的團(tuán)隊(duì)。

學(xué)會(huì)并掌握讓團(tuán)隊(duì)凝聚人心的理念及方法。

掌握各司其責(zé)、人盡其才、物盡其用、道盡其利的思維、方法及工具。

掌握讓團(tuán)隊(duì)成員及團(tuán)隊(duì)間高效合作的方法及工具。

掌握讓團(tuán)隊(duì)及企業(yè)快速運(yùn)轉(zhuǎn)的程序、方法及工具。

掌握讓團(tuán)隊(duì)效能倍增持續(xù)高效的思路、理念、具體方法及步驟。

掌握讓團(tuán)隊(duì)不斷地進(jìn)行超越革新的思維體系、行動(dòng)思路和具體方法。

在項(xiàng)目中學(xué)員通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和超越，都會(huì)獲得一套屬于自己的高品質(zhì)的卓越團(tuán)隊(duì)發(fā)展體系。

培訓(xùn)實(shí)施

培訓(xùn)對(duì)象：總經(jīng)理中高層管理人員3年以上的團(tuán)隊(duì)管理者

培訓(xùn)形式：講授、討論、案例分析、互動(dòng)、練習(xí)、測(cè)試、實(shí)踐、超越

培訓(xùn)時(shí)間：課程最佳時(shí)間：24小時(shí)項(xiàng)目最佳時(shí)間：3個(gè)月

課