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重塑領(lǐng)導(dǎo)力

一、重塑領(lǐng)導(dǎo)力

1、舊式的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格有什么不好

舊式領(lǐng)導(dǎo)力的基本形式

21世紀(jì)后的核心競爭力要求

偉大的領(lǐng)導(dǎo)者就像偉大的元首

2、管理和領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別

領(lǐng)導(dǎo)者做正確的事，而管理者把事做正確

領(lǐng)導(dǎo)行為與管理行為的對比

領(lǐng)導(dǎo)與管理工作重點的變化

3、領(lǐng)導(dǎo)力“金字塔”

領(lǐng)導(dǎo)思維方式

領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)能力

領(lǐng)導(dǎo)行為習(xí)慣

二、領(lǐng)導(dǎo)力新思維

1、“中道”思維：

“天人合一”與系統(tǒng)思考

“陰陽之道”與辯證思維

“變易不居”與創(chuàng)新思維

“往來無窮”與太極思維

2、愿景、使命引領(lǐng)一切

共同愿景與組織使命 

“象、數(shù)、理”與中華世紀(jì) 

愿景的重要性

愿景對公司績效的作用

3、乾坤趨勢管理理論與應(yīng)用

領(lǐng)導(dǎo)者如何知進(jìn)退測未來

《周易》與乾坤趨勢預(yù)測管理

乾坤趨勢管理理論應(yīng)用

4、創(chuàng)新思維：思維導(dǎo)圖

革命性的思維工具--“思維導(dǎo)圖”；

“右腦開發(fā)”與“全腦思維”

“思維導(dǎo)圖”能提升使用者的注意力和記憶力、增強(qiáng)使用者的思維能力（思維的廣度與深度）、啟發(fā)使用者的聯(lián)想力與創(chuàng)造力；

在工作中如何使用思維導(dǎo)圖。

三、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)與能力

1、領(lǐng)導(dǎo)力“4E+1E”模型分析

2、領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論

3、領(lǐng)導(dǎo)行為和風(fēng)格理論

4、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論

四、領(lǐng)導(dǎo)行為與習(xí)慣

1、卓越領(lǐng)導(dǎo)的五種行為（十個使命）

以身作則

共啟愿景

挑戰(zhàn)現(xiàn)狀

使眾人行

激勵人心

2、高效能領(lǐng)導(dǎo)的七個習(xí)慣

習(xí)慣一：積極主動

習(xí)慣二：以終為始

習(xí)慣三：要事第一

習(xí)慣四：雙贏思維

習(xí)慣五：知彼解己

習(xí)慣六：統(tǒng)合綜效

習(xí)慣七：不斷更新

五、跨越危機(jī)

1、處理危機(jī)中體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力

2、利用危機(jī)促進(jìn)變革

3、危機(jī)與錯誤是寶藏

4、在應(yīng)對危機(jī)的過程中當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)者

六、創(chuàng)建一個和諧的組織

1、“太極”與“和諧管理”

“和諧哲學(xué)”的形象體現(xiàn)

“保合太和”是管理追求的目標(biāo)

“禮之用，和為貴”

2、如何打造“五行”團(tuán)隊

高效和諧團(tuán)隊的特征

和諧團(tuán)隊的角色分配

“和而不同”與團(tuán)隊關(guān)系

團(tuán)隊發(fā)展的階段

3、實用工具：六頂思考帽

傳統(tǒng)思維的誤區(qū)

替代工具--平行思維

平行思維工具--六頂思考帽

六頂思考帽的使用