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《米諾斯》問(wèn)題分析與解決尋寶游戲

【課程背景】

在現(xiàn)代企業(yè)中，新員工往往需要快速適應(yīng)新環(huán)境、掌握新技能，并在短時(shí)間內(nèi)展現(xiàn)出高效的工作表現(xiàn)。然而，許多新員工在面對(duì)各種工作問(wèn)題時(shí)常常感到迷茫和困惑，缺乏有效的問(wèn)題分析與解決能力成為影響其工作表現(xiàn)的重要因素之一

針對(duì)這一問(wèn)題，本課程特別設(shè)計(jì)針對(duì)新員工進(jìn)行問(wèn)題分析與解決能力的培訓(xùn)，旨在幫助新員工在面對(duì)各類工作挑戰(zhàn)時(shí)能夠通過(guò)系統(tǒng)性的分析和有效的解決方法迅速找到解決方案，提升工作效率和表現(xiàn)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，新員工將不僅掌握實(shí)用的問(wèn)題分析工具和解決技巧，還能夠培養(yǎng)批判性思維和團(tuán)隊(duì)合作能力，從而更好地適應(yīng)和融入企業(yè)工作環(huán)境，展現(xiàn)出色的工作表現(xiàn)。

本課程以尋寶游戲?yàn)楸尘?，結(jié)合新員工的身份和面臨實(shí)際工作情況，以尋寶互動(dòng)的形式貫穿整個(gè)課程，旨在通過(guò)游戲化的體驗(yàn)，幫助新員工真正掌握問(wèn)題分析與解決的核心能力，為他們?cè)诼殘?chǎng)上取得成功打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

【故事背景】

《米諾斯》尋寶游戲中，身為考古學(xué)家的你們，在一起考古過(guò)程中發(fā)現(xiàn)一張古代米諾斯民族的藏寶圖?？墒怯捎跁r(shí)間的沖刷，藏寶圖中記載的關(guān)于寶藏的信息已經(jīng)被沖刷掉。但幸運(yùn)的是，還有一些資料被成功保留。這將是你揭開(kāi)最后寶藏秘密的最重要的依據(jù)。各探險(xiǎn)隊(duì)通過(guò)獲得的工具（一張簡(jiǎn)單的地圖、五張信息卡等）通過(guò)信息整合，合理決策找到寶藏，然后收集財(cái)寶并返回起點(diǎn)。

某些工具藏在所附地圖上顯示的一個(gè)地區(qū)的某個(gè)地方。你的任務(wù)是通過(guò)不斷完成任務(wù)來(lái)找到這些工具，然后打開(kāi)寶藏并將其盡快帶回起點(diǎn)。但是，為了打開(kāi)財(cái)寶箱，你還要有藏在這個(gè)地區(qū)的五把鑰匙中的一把，只有其中一把可以打開(kāi)箱子。你只要在地圖上確定鑰匙、財(cái)寶和其他物品的位置，即可取得這些東西。

【課程收益】

學(xué)習(xí)問(wèn)題分析與決策的定義、特點(diǎn)、模型，強(qiáng)化問(wèn)題解決思維。

幫助學(xué)員尋找并界定什么是真正的問(wèn)題，確定問(wèn)題的真實(shí)界定。

掌握系統(tǒng)化弄清事實(shí)、把握關(guān)鍵，尋找最有效的問(wèn)題與界定問(wèn)題 。

強(qiáng)化新員工應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)、持續(xù)糾偏，提高執(zhí)行過(guò)程中風(fēng)險(xiǎn)糾偏管理。

具備一套系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化的問(wèn)題分析與決策的思維、工具、方法。

能夠建立團(tuán)隊(duì)面對(duì)問(wèn)題，高效快速的進(jìn)行問(wèn)題的分析與決策制定。

【課程大綱】