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團(tuán)建活動專家

系統(tǒng)思考沙盤模擬

系統(tǒng)思考沙盤模擬


課程簡介】

該課程是美國麻省理工學(xué)院斯隆管理學(xué)院20世紀(jì)60年代開發(fā),具有國際影響力的經(jīng)典沙盤課程。對生產(chǎn)銷售單一品牌啤酒的產(chǎn)銷系統(tǒng),在出貨時(shí)間延遲、資訊不足的系統(tǒng)下進(jìn)行模擬。學(xué)員各自扮演不同的角色:零售商、批發(fā)商和生產(chǎn)商。他們每周只需做一件事情:決策訂購多少啤酒。扮演好自己的角色,對庫存進(jìn)行管理,實(shí)現(xiàn)利潤最大化(成本最小化)。三組間的聯(lián)系由卡車司機(jī)A和B通過紙條(訂貨單、發(fā)貨量)來傳遞信息。


【課程目標(biāo)

1.時(shí)間滯延、資訊不足對系統(tǒng)的影響

2.信息溝通、人際溝通的必要性

3.擴(kuò)大思考的范圍,了解不同角色之間的互動關(guān)系

4.認(rèn)識到將成員關(guān)系由競爭變?yōu)楹献鞯谋匾?,確立共贏思想

5.突破慣性思維,以結(jié)構(gòu)性或系統(tǒng)性的思考找到問題改善的途徑

6.分析“蝴蝶效應(yīng)”產(chǎn)生的原因并提出改進(jìn)措施

7.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織


培訓(xùn)對象】企業(yè)董事長、總裁、總經(jīng)理、中高層管理人員

【培訓(xùn)人數(shù)】20-80人

【培訓(xùn)時(shí)間】1-2天


【課程收獲】

1.體悟結(jié)構(gòu)影響行為,從而改善心智模式

2.了解人類系統(tǒng)中的結(jié)構(gòu)是微妙而錯(cuò)綜復(fù)雜的

3.通過系統(tǒng)思考,提出小而有效的高杠杠解,從而改善整體經(jīng)營績效

4.找到組織高績效的決定性因素,避免歸罪于外

5.在非線性的世界,避免線性思維

6.提升領(lǐng)導(dǎo)力和決策力

7.從思維層面,促動組織變革,提升跨部門協(xié)作的效率


【授課特點(diǎn)】

體驗(yàn):“在快樂中學(xué)習(xí)”

認(rèn)識:“在參與中學(xué)習(xí)”

反思:“在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)”

應(yīng)用:“練中學(xué),學(xué)后用”


【課程大綱】

系統(tǒng)寓言    盲人摸象

第一篇章    沙盤推演

沙盤推演規(guī)則和任務(wù)

沙盤推演

分享&點(diǎn)評

第二篇章    系統(tǒng)思考

福雷斯特的貢獻(xiàn)

系統(tǒng)動力學(xué)概念與構(gòu)模原理

控制論&信息論&系統(tǒng)論

五項(xiàng)修煉之系統(tǒng)思考

系統(tǒng)思考缺乏的后果

案例:城市限牌&放開二胎

系統(tǒng)三要素

要素/連接/功能或目標(biāo)

系統(tǒng)三大特征

適應(yīng)力/自組織/層次性

系統(tǒng)思考的障礙

ü 表象迷惑

ü 線性思維模式

ü 恰當(dāng)?shù)貏澏ㄟ吔?/span>

ü 各種限制因素

ü 時(shí)間延遲

ü 有限理性

 

案例

納什均衡&囚徒困境

《增長的極限

 云杉與色卷娥

啤酒游戲的啟示

支付寶到底歸誰管

系統(tǒng)思考的陷阱

ü 政策阻力

ü 公地悲劇

ü 目標(biāo)侵蝕

ü 競爭升級

ü 富者愈福

ü 轉(zhuǎn)嫁負(fù)擔(dān)

ü 規(guī)避規(guī)則

ü 目標(biāo)錯(cuò)位

找到小而有效的高杠桿解

ü 常數(shù)和參數(shù)\緩沖器\存量

ü 反應(yīng)速度\調(diào)節(jié)回路&增強(qiáng)回路

ü 信息\規(guī)則\組織\目標(biāo)\范式與超越

感受系統(tǒng)思考之美

篇章    系統(tǒng)思考與企業(yè)經(jīng)營管理

企業(yè)經(jīng)營的本質(zhì)

管理的終極問題

管理思想發(fā)展史中關(guān)于系統(tǒng)問題

戴明的淵博知識體系& 高德拉特TOC

組織變革與組織績效

變革中關(guān)于人的問題

企業(yè)經(jīng)營中的成本觀點(diǎn)

全面經(jīng)營管理理念

戰(zhàn)略/營銷/生產(chǎn)/財(cái)務(wù)/人力/資本/團(tuán)隊(duì)/執(zhí)行/溝通/領(lǐng)導(dǎo)力/互聯(lián)網(wǎng)

基于系統(tǒng)下的經(jīng)營決策——有限理性

卓越領(lǐng)導(dǎo)者系統(tǒng)思考能力

跨部門協(xié)作與溝通

案例:感悟圍棋大師

系統(tǒng)思考和創(chuàng)新思維

終語     者,以超越致敬時(shí)代!


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