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《飛同凡想—目標(biāo)管理與執(zhí)行力提升》

培訓(xùn)形式：沙盤模擬、講學(xué)互動(dòng)、游戲體驗(yàn)、團(tuán)隊(duì)競賽

授課課時(shí)：2天（6小時(shí)/天）

課程背景：《飛同凡想-目標(biāo)與計(jì)劃執(zhí)行力提升》摒棄傳統(tǒng)的教條灌輸，通過獨(dú)特創(chuàng)新設(shè)計(jì)的情境沙盤模擬加引導(dǎo)式學(xué)習(xí)，讓參與學(xué)員收獲體驗(yàn)、獲得領(lǐng)悟，產(chǎn)生改變。在沙盤模擬中對(duì)目標(biāo)、合作、計(jì)劃、執(zhí)行及沖突等問題進(jìn)行深度挖掘、分析并找到解決方法

課程收益：

1.掌握目標(biāo)設(shè)定及目標(biāo)管理方法

2.具備科學(xué)目標(biāo)決策和實(shí)施方法

3.提升以目標(biāo)為導(dǎo)向的溝通能力

4.掌握提升時(shí)間與效率的關(guān)鍵技術(shù)

5.挖掘團(tuán)隊(duì)中個(gè)人優(yōu)勢(shì)，提升產(chǎn)能與效率

6.提升員工計(jì)劃組織與高效執(zhí)行能力

沙盤課程優(yōu)勢(shì) ：

1、可根據(jù)需求針對(duì)性課程模塊：

2、沙盤實(shí)操30%+知識(shí)點(diǎn)講解30%+教學(xué)案例20%+應(yīng)用練習(xí)20%

3、飛同凡想沙盤結(jié)合目標(biāo)管理可融合、溝通、執(zhí)行力、時(shí)間管理、團(tuán)隊(duì)合作等課題

第一章：玩轉(zhuǎn)目標(biāo)——目標(biāo)設(shè)定精髓

1、彼得德魯克—目標(biāo)管理意義

2、目標(biāo)管理的工作流程五步法：

目標(biāo)設(shè)定/目標(biāo)分解/目標(biāo)實(shí)施/檢查實(shí)施結(jié)果/信息反饋及處理

3、管理者與領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)目標(biāo)管理的差異

4、目標(biāo)管理的五要素

目標(biāo)是什么—達(dá)到程度—怎么處理—完成時(shí)間—結(jié)果評(píng)價(jià)

5、基于“SMART”原則的目標(biāo)設(shè)定

6、個(gè)人練習(xí)《最近的目標(biāo)設(shè)定》

體驗(yàn)項(xiàng)目：《紅黑商戰(zhàn)》

模擬現(xiàn)實(shí)中的商戰(zhàn)博弈，紅和黑象征著索取和共贏，考驗(yàn)商業(yè)利益與誠信的之間的取舍。此項(xiàng)目重點(diǎn)突出對(duì)人性的欲望與理性的克制

目的：

1、建立團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力目標(biāo)思維

2、克制自己內(nèi)心的貪欲與誘惑堅(jiān)決執(zhí)行

3、做好目標(biāo)的長遠(yuǎn)計(jì)劃實(shí)現(xiàn)事業(yè)的雙贏目標(biāo)

4、模擬商業(yè)競爭中的殘酷與機(jī)遇

第二章：管理目標(biāo)-目標(biāo)實(shí)現(xiàn)方法

1、阻礙目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的“四大皆空”

2、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)設(shè)定的三要素：歸類、孵化、填寫

3、目標(biāo)執(zhí)行工具：九宮格計(jì)劃表單

4、目標(biāo)計(jì)劃工具：Greer模型解析和實(shí)際應(yīng)用

5、結(jié)合GREER模型設(shè)定個(gè)人和部門目標(biāo)

6、推進(jìn)落實(shí)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)七個(gè)步驟

第三章：實(shí)踐目標(biāo)—沙盤實(shí)操

背景：六家有實(shí)力的大型航空公司共用一個(gè)天氣多變的機(jī)場，在游戲中，你需要管理你的航空公司，操控飛機(jī)進(jìn)行起飛準(zhǔn)備、發(fā)動(dòng)，及起飛

目標(biāo)：使自己代表的航空公司飛機(jī)全部起飛為任務(wù)完成

收益：1、目標(biāo)的設(shè)定與改進(jìn) 2、問題分析與解決 3、時(shí)間分配管理 4、計(jì)劃實(shí)施與更正

第四章：規(guī)劃目標(biāo)—科學(xué)時(shí)間管理

1、時(shí)間管理vs管理時(shí)間

2、時(shí)間管理案例：時(shí)間都去哪了？

3、時(shí)間管理第一原則：要事第一

4、時(shí)間矩陣管理啟示和策略

5、視頻教學(xué)《要事第一》

6、要事計(jì)劃練習(xí)《時(shí)間計(jì)劃表》

7、時(shí)間管理第二原則：帕累托原則

8、時(shí)間管理的核心五步驟：

任務(wù)清單—確定優(yōu)先—規(guī)劃時(shí)間—組織實(shí)現(xiàn)—檢查提高

9、時(shí)間管理工具：一、時(shí)間日記二、批次處理三：猴子法則四、化零為整

時(shí)間管理工具表單《周計(jì)劃報(bào)表》《日計(jì)劃報(bào)表》

第五章：執(zhí)行目標(biāo)—高效執(zhí)行力提升

1、目標(biāo)執(zhí)行中常見的障礙

2、管理技術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)對(duì)執(zhí)行力影響

3、不同級(jí)別對(duì)執(zhí)行力的要求

4、執(zhí)行力提升的四個(gè)方向

5、提升執(zhí)行力四個(gè)思維天賦

6、緩解執(zhí)行力壓力的積極心態(tài)塑造

7、PDCA循環(huán)圈對(duì)執(zhí)行力提升

8、PDCA沙盤體驗(yàn)：《傳真機(jī)》

規(guī)定時(shí)間傳遞正確數(shù)字信息，這是一個(gè)考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)整體目標(biāo)執(zhí)行的項(xiàng)目，活動(dòng)中信息傳遞的準(zhǔn)確性和迅速性同樣重要，要想成功挑戰(zhàn)需要我們?cè)跍贤ǖ募记缮喜粩嗄ゾ?/p>

目的：1、建立換位思考的品質(zhì)與思維模式

2、建立全局觀，解決本為主義帶來的溝通障礙

3、建立執(zhí)行與回饋機(jī)制，讓執(zhí)行目標(biāo)更準(zhǔn)確

第六章：目標(biāo)協(xié)同—溝通效能提升

1、基于目標(biāo)管理中溝通定義

2、目標(biāo)溝通流程的四個(gè)主要特點(diǎn)

3、目標(biāo)管理影響溝通的兩維度與原則

4、有效溝通模型PIC四種代表動(dòng)物

5、四種性格溝通策略與分析

6、不同性格管理者溝通技巧

情景練習(xí)：《不同性格旅游計(jì)劃溝通》