一、項(xiàng)目背景
企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng),歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。人力資源是企業(yè)贏得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,保證企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素,而各級(jí)管理干部則是企業(yè)人力資源的核心部分。
企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模的不斷擴(kuò)大及業(yè)務(wù)的迅速發(fā)展對(duì)管理人員的綜合能力要求進(jìn)一步提高,企業(yè)需要有更多精通工作業(yè)務(wù)、管理經(jīng)驗(yàn)豐富、具有良好敬業(yè)和創(chuàng)新精神的人才來(lái)提高公司的整體管理水平,以確保公司可持續(xù)發(fā)展。
但從一線到管理層的轉(zhuǎn)變很難通過(guò)單點(diǎn)的課程來(lái)得到順利過(guò)渡,加上近年來(lái)大家對(duì)儲(chǔ)干的培養(yǎng)不僅僅只站在管理人才補(bǔ)缺的角度來(lái)看待這個(gè)計(jì)劃,更多地在于探尋人的潛能,激發(fā)人的底層優(yōu)勢(shì),同時(shí)基于未知的業(yè)務(wù)領(lǐng)域的更多探索,儲(chǔ)干的培訓(xùn)需要更系統(tǒng)全面、更多元,并更具潛能開發(fā)性。
二、培養(yǎng)對(duì)象
企業(yè)骨干員工、儲(chǔ)備干部等。
三、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)一批具有良好的自我管理、團(tuán)隊(duì)管理和業(yè)務(wù)管理能力,較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通能力,健康的心理素質(zhì),較高的職業(yè)道德水平和規(guī)范的職業(yè)行為,較強(qiáng)的實(shí)踐創(chuàng)新能力,工作中獨(dú)當(dāng)一面,適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要的各崗位梯隊(duì)人才。
四、設(shè)計(jì)思路
為了能使儲(chǔ)備干部不僅具備優(yōu)秀骨干的基本素養(yǎng)、管理者的核心技能,還能懂得各個(gè)業(yè)務(wù)各個(gè)崗位的基本知識(shí)和基本技能等方面的綜合考慮,我們擬制定系統(tǒng)的培養(yǎng)方案,分三個(gè)部分進(jìn)行:
1.第一部分:管理者的基本素養(yǎng)
階段目標(biāo):提高儲(chǔ)干的企業(yè)文化認(rèn)同、培養(yǎng)敬業(yè)精神、自我管理和溝通協(xié)作的能力,具備管理者的基本素養(yǎng)
培訓(xùn)范圍:企業(yè)文化(這部分由企業(yè)自身提供)、職業(yè)素養(yǎng)、職涯規(guī)劃、時(shí)間效率、溝通協(xié)作、目標(biāo)計(jì)劃、演講表達(dá)、心態(tài)情緒
2.第二部分:管理者的核心能力
階段目標(biāo):提高儲(chǔ)干的創(chuàng)新力、執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)管理、問(wèn)題解決等核心能力,讓儲(chǔ)干具備管理者的基本技能
培訓(xùn)范圍:創(chuàng)新思維、問(wèn)題解決、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、員工激勵(lì)、管理教練、有效授權(quán)、絕對(duì)執(zhí)行、流程管理
3.第三部分:管理者的綜合業(yè)務(wù)能力
階段目標(biāo):增強(qiáng)儲(chǔ)干的綜合業(yè)務(wù)能力,使其具備企業(yè)重要崗位的基本通識(shí)和應(yīng)用能力,探索自身發(fā)展的更多潛能
培訓(xùn)范圍:財(cái)務(wù)分析、非人管理、培訓(xùn)設(shè)計(jì)、項(xiàng)目管理、營(yíng)銷策劃、公文匯報(bào)、投資融資、績(jī)效管理
五、培訓(xùn)特點(diǎn)
六、培訓(xùn)方式
1. 培訓(xùn)方式多元化
2. 案例式教學(xué),由淺入深、化難為易,
3. 情景化演練,體驗(yàn)學(xué)習(xí),加深印象
70/30原則(70%專家理論講解、案例剖析、管理工具使用說(shuō)明,30%學(xué)員互動(dòng)研討、角色扮演、實(shí)戰(zhàn)演練),從各種方式中體驗(yàn)學(xué)習(xí),加深印象。
七、培訓(xùn)規(guī)劃
階段主題 | 課程名 | 授課時(shí)長(zhǎng) |
第一階段: 管理基本素養(yǎng) | 《職業(yè)素養(yǎng)提升之職場(chǎng)高情商&高逆商修煉》 | 2天 |
《從平凡邁向卓越職業(yè)化素養(yǎng)提升之道》 | 1天 | |
《職場(chǎng)精英的時(shí)間管理與高效工作》 | 2天 | |
《推倒部門墻-跨部門溝通與協(xié)作》 | 2天 | |
《目標(biāo)計(jì)劃管理》 | 2天 | |
《金字塔模型實(shí)用篇:結(jié)構(gòu)思維與高效表達(dá)》 | 2天 | |
《非職權(quán)影響力》 | 2天 | |
《情緒與壓力管理》 | 2天 | |
第二階段: 管理核心能力 | 《儲(chǔ)備管理人員管理技能提升》 | 2天 |
《打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》 | 1天 | |
《成為激勵(lì)人心的領(lǐng)導(dǎo)者—下屬激勵(lì)與輔導(dǎo)》 | 2天 | |
《教練式員工輔導(dǎo)》 | 2天 | |
《有效授權(quán)與激勵(lì)》 | 2天 | |
《為結(jié)果而戰(zhàn)----團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升》 | 2天 | |
第三階段: 綜合業(yè)務(wù)能力 | 《非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)管理課》 | 2天 |
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》 | 2天 | |
《“微”風(fēng)八面—八步打造高品質(zhì)企業(yè)微課》 | 2天 | |
《管理溝通與關(guān)鍵對(duì)話》 | 2天 |
公司核心業(yè)務(wù)包括旅行式團(tuán)建、培訓(xùn)式團(tuán)建、主題式團(tuán)建、策劃式團(tuán)建、體育式團(tuán)建、戶外式團(tuán)建。起贏培訓(xùn)不斷追求團(tuán)建產(chǎn)品創(chuàng)新與服務(wù)超越,致力于打造成為中國(guó)最具影響力與創(chuàng)新力的團(tuán)隊(duì)建設(shè)品牌。
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