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【課程簡介】

    通過模擬我們的現(xiàn)實生活，讓參與者學(xué)習(xí)如何識別和把握投資理財?shù)臋C(jī)會,例如：銀行基金、股票投資、保險投資、房產(chǎn)運作、企業(yè)入股等等；通過不斷的游戲和訓(xùn)練以及學(xué)習(xí)游戲中所蘊(yùn)含的富人的投資思維，來提高游戲者的財商。體驗財富游戲，提高財務(wù)智商，實現(xiàn)財富自由的游戲。

【課程特色】

1、以前我們很多人玩過財富游戲，多是純娛樂游戲?，F(xiàn)金流游戲很大的不同在于，它引入了收支平衡表和資產(chǎn)負(fù)債表，并且游戲的規(guī)則之一就是你在游戲中的每一步操作都必須填寫收支平衡表和資產(chǎn)負(fù)債表，這就使得游戲者在玩游戲的過程中，很自然的接受了會計和投資的相關(guān)概念。 即通過寓教于樂的方式，把會計和投資這兩門非?？菰锏目茖W(xué)變得十分的有趣。  

2、現(xiàn)金流游戲非常接近我們的生活，比如，房地產(chǎn)的投資，保險的投資、股票的投資，在游戲過程的一些失業(yè)和花費等等。它其實是旨在通過模擬我們現(xiàn)實生活中的場景，以及折射我們的現(xiàn)實生活，讓游戲者在玩游戲的過程中，很自然的就可以聯(lián)系到我們的現(xiàn)實生活，并深深地思考。游戲者在玩的時候，不知不覺的就"被迫"走上了現(xiàn)實的舞臺，當(dāng)大家按照游戲規(guī)則不斷地做"人生奮斗"的時候，現(xiàn)實的嚴(yán)酷性，財務(wù)知識的豐富性，逃出老鼠賽跑的欲望，進(jìn)入快車道的喜悅會涌入玩家的腦海，讓玩家率先活在"現(xiàn)實世界"中，直接獲取了人生的經(jīng)驗。一位玩過這套游戲的MBA認(rèn)為：現(xiàn)金流游戲非常真實，在玩的過程中可以清晰的"看"見自己財務(wù)狀況變化，感覺到金錢流動的方向和"流量。 

3、揭示了金錢運動的規(guī)律。富爸爸告訴我們，窮人和富人的區(qū)別之一就在于窮人不知道金錢運動的規(guī)律，而富人卻非常熟悉?，F(xiàn)金流游戲就是通過你的資產(chǎn)負(fù)債表和收支平衡表的變化，告訴你金錢運動的規(guī)律，可以說，這是每一個想要實現(xiàn)財務(wù)自由的人的必修課。 

為什么要現(xiàn)金流游戲：

這款游戲與我們有什么關(guān)系？為什么我們要玩這款游戲？ 

原因在于因為我們想要實現(xiàn)自己的財務(wù)自由，而要實現(xiàn)我們的財務(wù)自由，我們需要提高自己的財務(wù)智商。這套游戲就是一個很好的提高我們的財務(wù)智商的工具。所以我們所有想通過投資理財來實現(xiàn)自己的財務(wù)自由的人，最好都能親自體驗一下這個游戲。這款游戲，你玩得越多，你就越能提高你的財務(wù)智商，同時提高你把握和識別你身邊的機(jī)會的能力。

通過這套游戲，你可以： 

1.學(xué)會正確的投資思考模式，自我修正投資觀念，找到實現(xiàn)財務(wù)自由的關(guān)鍵； 

2.模擬真實人生歷程，坦然面對變化。學(xué)習(xí)應(yīng)對挑戰(zhàn)，做出最好的投資以及理財決策； 

3.開啟自己的投資理財天賦，提高財務(wù)智商，邁向財務(wù)自由； 

4.傳授給您的家人，讓現(xiàn)金流游戲成為創(chuàng)造財務(wù)自由的工具。

我能獲得的收獲：

1.透過游戲，學(xué)會獨特的理財思考模式，修正自我理財觀念，找到致富的關(guān)鍵； ;

2.模擬真實人生歷程，坦然面隊變化，學(xué)習(xí)應(yīng)對挑戰(zhàn)，做出最好的投資、理財決策；

3.開啟自我理財天賦，輕松提高財務(wù)智商，創(chuàng)造無限財富，邁開財務(wù)自由的第一步；

4.當(dāng)然也可以傳授給孩子，讓現(xiàn)金流游戲成為創(chuàng)造財富的傳家寶。

【課程單元】

第一單元：角色模型 

模擬社會上雇員、專家、投資人、企業(yè)家四類人，相應(yīng)的現(xiàn)金流入都來自四個象限。

第一個象限，E(employee)雇員，即我們說的工薪一族，占60%，是用時間去換取金錢的人，沒有多少自由，只有我們工作時才可以有工資，停下來就沒有工資了，即現(xiàn)金流就斷了，而我們是付出勞動力為老板打工，老板賺到了錢，只分一部份給員工們。

第二個象限，S(Specialist/self-emplyee)專業(yè)人士或自由職業(yè)者，占30%，擁有較高的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能，有較好地收入，屬于中產(chǎn)階級，他們在一定程度上是別人的“老板”，其實只是一個自由職業(yè)者。

第三個象限，B(business owner)企業(yè)家，僅占5%，是真正的老板，傾向于建立一個平臺，與他人合作共贏，讓更多地的人幫他賺錢，不需要他本人到場都可以自行運作的。而這個象限經(jīng)營得好，現(xiàn)金流是高速增長的。

第四個象限，I(Investor)投資人，占5%，具有較好的投資眼光和充足的資金，通過建立一個高效的財務(wù)系統(tǒng)讓錢生錢，讓金錢來為你工作。

第二單元：個人理財決策風(fēng)格和團(tuán)隊理財決策風(fēng)格的四類風(fēng)格類型。

第一類，自行車式。無論是個人還是所在團(tuán)隊，都具有穩(wěn)健的投資風(fēng)格，投資中易出現(xiàn)量入為出，各安其道的行為傾向，偏向于風(fēng)險小，短期內(nèi)有穩(wěn)定投資回報率的項目

第二類，摩托車式。個人具有進(jìn)取的投資風(fēng)格，但所在團(tuán)隊并不能給他足夠的理解和支持，投資中易出現(xiàn)千里走單騎的行為，時常出現(xiàn)成也英雄、敗亦鬼雄的慨嘆，以小博大，偏向于短期內(nèi)有較高回報率的項目。

第三類，火車式。團(tuán)隊整體具有較為進(jìn)取的投資風(fēng)格，盡管個人具有穩(wěn)健的風(fēng)格傾向，但團(tuán)隊內(nèi)活躍的資金流動和項目合作，為個人的發(fā)展帶來的諸多契機(jī)，就如同在高速行進(jìn)中的火車中一般，只需順勢而為，就會呈現(xiàn)出集體挺近的成效。

第四類，火箭式。團(tuán)隊整體及成員都有進(jìn)取的投資風(fēng)格，使得每個成員都成為團(tuán)隊獲取機(jī)遇的觸角和團(tuán)隊發(fā)展的推進(jìn)器，于個人融資成本最低，與組織整體資金配置效率最高。

第三單元：操作與復(fù)盤

1.這個游戲在“老鼠賽跑”階段和“快車道”階段的目標(biāo)是什么？

2.如何理解持有的現(xiàn)金、現(xiàn)金流與資產(chǎn)之間的關(guān)系？

3.你對自己的投資決策滿意嗎？你對自己的第一筆投資效果如何評價？還有哪筆投資對你影響最大？

4.如何為“大生意”積累你的“第一桶金”？

5.當(dāng)你持有大量現(xiàn)金時，你有哪些方式可以避免資金閑置？

6.游戲中，你有哪些籌資方法？如何選擇?

7.靠自身發(fā)展和他人合作做有什么不同？

8.與他人合作時，需要如何進(jìn)行談判？談判中，需要達(dá)成哪些協(xié)議？

9.在你即將跳出老鼠賽道時，你能做些什么？

10.你是如何走出老鼠賽道，進(jìn)入快車道的？出不來是因為什么？出來了又是因為什么？

11.哪種職業(yè)更容易走出“老鼠賽道”？為什么？

12.如果再讓你玩一次，你會在哪個環(huán)節(jié)作出改變？

                       第四單元：問題探討【聯(lián)想性問題】

1.你的人生目標(biāo)是什么？你能清晰地把它描繪出來嗎？

2.在生活中，現(xiàn)金流重要嗎？對我們有哪些影響？

3.如何有效使用你的工資(日常勞動所得）以盡量避免資金閑置？

4.如何在你所就職的組織內(nèi)部獲得更多地“現(xiàn)金流”？

5.獲得更多現(xiàn)金流，是否意味著要脫離現(xiàn)有工作呢？

6.當(dāng)機(jī)會出現(xiàn)時，如何判斷這個機(jī)會是否適合你？需要從哪些方面考慮？

7.生活中，你有哪些籌資渠道？各需要付出何種成本？

8.如何有效平衡自有資金與籌措資金的比例關(guān)系？

9.現(xiàn)實生活中，與他人合作投資有哪些注意事項？如何建立長期的合作互信關(guān)系？

10.現(xiàn)實生活中，“老鼠賽道”和“快車道”各自代表什么？存在一個100倍非工資收入的機(jī)會嗎？

【課程對象】任何想要加強(qiáng)財商思維和意識的人群

【課程時長】1天或半天（4-6課時）

【課程人數(shù)】20人-40人

【課程價值】

①快速提升你的融資理財天賦

② 重新認(rèn)識收入與支出在現(xiàn)實生活中的角色 

③重新確立資產(chǎn)與負(fù)債的定義

④ 輕松了解理財技巧，并運用在生活上 

⑤ 體驗分析個人理財行為模式

⑥學(xué)習(xí)生活化的財商語言 

⑦修正出最佳理財模式 

⑧了解如何規(guī)避投資風(fēng)險 

⑨避免財務(wù)責(zé)任風(fēng)險損失

⑩生活中的投資觀念無處不在