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學(xué)習(xí)背景： 

在您的職業(yè)發(fā)展過(guò)程當(dāng)中, 財(cái)務(wù)知識(shí)是否有可能成為您事業(yè)上升的障礙？如何合理運(yùn)用您所在部門(mén)所涉及的財(cái)務(wù)管理知識(shí)，并提升您的管理水平呢？在公司日常運(yùn)營(yíng)和企業(yè)管理中，財(cái)務(wù)管理將涉及到公司內(nèi)部各個(gè)部門(mén)及各個(gè)層面。財(cái)務(wù)管理可以給公司創(chuàng)造價(jià)值嗎？我們應(yīng)該做什么來(lái)實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)？公司里的非財(cái)務(wù)高級(jí)管理人員如能掌握一定的現(xiàn)代財(cái)務(wù)管理技能，利用財(cái)務(wù)信息提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理決策水平，有效合理使用財(cái)務(wù)的手段來(lái)改善和提升公司的內(nèi)部控制，必將能夠更好地增加公司的內(nèi)在價(jià)值，提升管理績(jī)效。

您的公司在快速發(fā)展的過(guò)程當(dāng)中，是否遇到了這樣的管理瓶頸：公司越來(lái)越大，組織結(jié)構(gòu)愈加復(fù)雜，業(yè)務(wù)面不斷擴(kuò)大，管理模式急需變革，如何通過(guò)運(yùn)用財(cái)務(wù)知識(shí)提高公司的管理水平進(jìn)而提高競(jìng)爭(zhēng)力？從管理架構(gòu)和企業(yè)體系來(lái)看財(cái)務(wù)人員到底是執(zhí)行者還是控制監(jiān)督者？為什么通常業(yè)務(wù)部門(mén)與財(cái)務(wù)部門(mén)會(huì)有矛盾沖突？如何解決這些矛盾沖突?財(cái)務(wù)與業(yè)務(wù)部門(mén)之間能用哪些共同語(yǔ)言進(jìn)行溝通呢？非財(cái)務(wù)人員掌握一定的財(cái)務(wù)知識(shí)后，可以進(jìn)行換位思維，更好地與公司的財(cái)務(wù)人員溝通與交流。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

?學(xué)會(huì)用財(cái)務(wù)語(yǔ)言進(jìn)行有效溝通，分析經(jīng)營(yíng)活動(dòng)； 

?能夠通過(guò)分析經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，改進(jìn)運(yùn)營(yíng)效率提升企業(yè)盈利； 

?學(xué)習(xí)運(yùn)用財(cái)務(wù)管理方法實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理； 

?提高現(xiàn)金流管理水平，提高資金使用效率； 

?深刻領(lǐng)會(huì)各種決策產(chǎn)生的連帶后果，以及對(duì)企業(yè)最終業(yè)績(jī)的影響； 

?提升整合內(nèi)外部資源，平衡短期與長(zhǎng)期策略的能力； 

?在經(jīng)營(yíng)推演中檢視自身經(jīng)營(yíng)企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并引發(fā)不斷改進(jìn)、優(yōu)化，達(dá)到系統(tǒng)化、模型化。大幅提升“企業(yè)整體績(jī)效”和“團(tuán)隊(duì)整體溝通、協(xié)調(diào)、決策能力”的全套解決方案！全面的、系統(tǒng)的、一次性的，講透！新的思考和啟發(fā)，徹底解決問(wèn)題的思路！

決定的時(shí)候，需要通過(guò)討論獲得小組的共識(shí)，因此小組成能很好交流各自以往的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，并促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作。激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)者突破現(xiàn)狀，提升激勵(lì)他人的能力，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)

企業(yè)中高管、核心部門(mén)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)理

 授課形式：  講授、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練、互動(dòng)及小組討論

課程全部用沙盤(pán)形式授課，每個(gè)階段進(jìn)行復(fù)盤(pán)、分析、講解、討論。

時(shí)間安排

  2天（共14-15小時(shí)）

課程大綱：

競(jìng)爭(zhēng)模擬培訓(xùn)課程，主要是用沙盤(pán)模擬方式進(jìn)行；是一種具有“極強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)色彩的高端管理培訓(xùn)課程”；是各大知名商學(xué)院MBA、EMBA必修課程；簡(jiǎn)單的講，就是將學(xué)員分成若干組，一般為6組，每個(gè)組代表一家公司；每組5-7人，分別扮演不同的職能部門(mén)的中高層企業(yè)管理者；課程設(shè)計(jì)一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的行業(yè)，6家模擬公司根據(jù)市場(chǎng)內(nèi)外部環(huán)境和規(guī)則，幾乎全真模擬日常實(shí)際的各項(xiàng)工作；各公司圍繞與培訓(xùn)主題相關(guān)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，完成演練與學(xué)習(xí)，達(dá)到共同提高的學(xué)習(xí)目的，最后可以量化哪家公司經(jīng)營(yíng)的績(jī)效比較好；

課程教學(xué)目錄

一、財(cái)務(wù)報(bào)表（重點(diǎn)） 

 資產(chǎn)負(fù)債表編制 

 利潤(rùn)表編制 

 財(cái)務(wù)報(bào)表解讀 

 財(cái)務(wù)指標(biāo)與非財(cái)務(wù)指標(biāo)的作用 

 現(xiàn)金流與企業(yè)資金管理 

二、市場(chǎng)分析與預(yù)算管理 

 開(kāi)源與節(jié)流 

 市場(chǎng)分析技術(shù)，需求與行業(yè)產(chǎn)能分析 

 客戶(hù)盈利性分析與客戶(hù)滿(mǎn)意度管理 

 全面預(yù)算管理 

三、成本管理（重點(diǎn)） 

 全成本分析 

 成本結(jié)構(gòu)分析 

 成本效益分析 

 成本與定價(jià) 

 長(zhǎng)期決策與短期決策 

 盈虧平衡分析 

 產(chǎn)品盈利性分析 

四、 戰(zhàn)略與營(yíng)銷(xiāo)管理中的財(cái)務(wù)管理 

 行業(yè)分析與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析 

 產(chǎn)品定位 

 資源配稱(chēng) 

 客戶(hù)盈利性分析 

 客戶(hù)信用管理 

 應(yīng)收賬款管理 

 競(jìng)爭(zhēng)博弈分析 

五、 團(tuán)隊(duì)合作與跨部門(mén)溝通 

 戰(zhàn)略實(shí)施與跨部門(mén)協(xié)調(diào) 

 精細(xì)化管理與多部門(mén)協(xié)作 

 群體決策方法 

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與銷(xiāo)售方面：

?學(xué)習(xí)把握市場(chǎng)開(kāi)發(fā)的適當(dāng)時(shí)機(jī)、協(xié)調(diào)銷(xiāo)售與生產(chǎn)

?學(xué)習(xí)根據(jù)產(chǎn)品組合和競(jìng)爭(zhēng)格局投入銷(xiāo)售費(fèi)用

?如何憑市場(chǎng)地位和銷(xiāo)售投入爭(zhēng)奪訂單和市場(chǎng)份額

?學(xué)習(xí)收集和分析商業(yè)情報(bào)

生產(chǎn)方面：

?學(xué)習(xí)生產(chǎn)線的更新和改良

?學(xué)習(xí)以需定產(chǎn)，生產(chǎn)匹配交貨時(shí)限／數(shù)量，避免產(chǎn)能瓶頸和產(chǎn)能過(guò)剩

?學(xué)習(xí)采購(gòu)和庫(kù)存管理，避免資金沉淀

研發(fā)方面：

?學(xué)習(xí)了解研發(fā)和市場(chǎng)需求之間的關(guān)系

?學(xué)習(xí)從產(chǎn)品生命周期角度考慮研發(fā)決策

財(cái)務(wù)方面：

?學(xué)習(xí)現(xiàn)金預(yù)算管理，確保健康的現(xiàn)金流

?學(xué)習(xí)控制成本的思路，妥善控制成本

?學(xué)習(xí)看懂財(cái)務(wù)報(bào)表數(shù)據(jù)的生意含義，并能獨(dú)立編制報(bào)表

?學(xué)會(huì)對(duì)關(guān)鍵財(cái)務(wù)指標(biāo)作簡(jiǎn)單分析，并以此指導(dǎo)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)

?學(xué)習(xí)如何以有限的預(yù)算與資源配合公司策略創(chuàng)造高利潤(rùn)

團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通方面：

?實(shí)地學(xué)習(xí)如何跟立場(chǎng)不同的各部門(mén)溝通協(xié)調(diào)

?培養(yǎng)部門(mén)經(jīng)理的全局和系統(tǒng)思考能力，學(xué)習(xí)長(zhǎng)期與短期平衡的能力

?學(xué)習(xí)職業(yè)化的工作習(xí)慣

?從結(jié)果出發(fā)、制定目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃，平衡資源

?根據(jù)結(jié)果檢討目標(biāo)和計(jì)劃，并且用數(shù)字說(shuō)話

第三模塊 總結(jié)點(diǎn)評(píng)