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高績效團隊建設沙盤模擬演練課程

課程背景：

沒有完美的個人，只有完美的團隊。面對日趨激烈的市場競爭，企業(yè)要快速響應客戶需求，提高工作效率，只有高績效團隊才能發(fā)揮出最佳效能。如何提升應對市場需求和企業(yè)自身變革發(fā)展的高績效團隊，已成為當前各企業(yè)滿足持續(xù)發(fā)展所要迫切解決的問題。

沙盤模擬培訓是一種具有極強實戰(zhàn)色彩的管理培訓課程，是借鑒軍事演習而開發(fā)出的優(yōu)秀高端培訓模式。課程中由企業(yè)中高層經理組成相互競爭的模擬公司，圍繞培訓主題展開相應的經營活動，完成演練和學習。本課程重點幫助管理者厘清團隊概念，認清從群體到團隊到高績效團隊的衍變路徑，引導出構建高績效團隊的5P要素；再以沙盤模擬演練為載體，推演出指導工作實踐的高績效團隊理論模型及工作方法，幫助管理者通過群策群力，帶領團隊循著共同的方向原則與目標，共同為決策與執(zhí)行結果共同承擔責任，進而為企業(yè)打造助力發(fā)展的高績效的團隊。

課程特色：

量身定制：結合每一家企業(yè)的文化、價值觀不同，充分得了解企業(yè)內部的文化、價值觀以及參與者面臨的一些工作行為，量身為企業(yè)進行定制具有高度針對性的課程

個性設計：采取個性化的課程設計，采取豐富的多媒體.案例.視頻.互動管理游戲等多元化培訓技術，來為企業(yè)進行個性化的課程設計與策劃，保證課程的適應參與者的心理需求。

后期輔導：給與相關的解決方案和工作實踐工具，通過企業(yè)內部的學習型組織的推動，定期給予企業(yè)進行持續(xù)性的學習后期輔導與培訓績效固化。

課程目標：

重新認識團隊，掌握高績效團隊的構成要素

通過模擬演練，掌握高績效團隊建設的理論模型及建設路徑

掌握團隊合作的藝術與團隊角色職責以及團隊領導的任務分配技巧

掌握團隊的激勵技巧，分析團隊中不同成員的特點，制定不同的的激勵策略

課程時間：1天，7小時/天

課程對象：中層管理人員，新任經理等

課程大綱

第一章節(jié)：團隊認知

1. 從動物運動會看團隊的不同

2. 團隊與團體的區(qū)別

3. 團隊的5P構成要素

4. 從狼之隊看高績效團隊

5. 高績效團隊的特征

6. 高績效團隊建設的關鍵

7. 管理者的能力修煉

教學目標：

1. 厘清團隊與團體的區(qū)別

2. 識別團隊構成5P要素

3. 掌握高績效團隊的核心特征及建設關鍵

第二章節(jié)：沙盤模擬實戰(zhàn)

1. 理論導入——團隊5P要素展開與策略分析

2. 沙盤的起源

3. 沙盤規(guī)則介紹與模擬

1）角色定位與職責劃分

2）公司愿景與團隊建設

3）流程講解與角色模擬

教學目標：

1. 團隊建設的路徑與策略

2. 沙盤規(guī)則知悉

3. 團隊愿景設立與角色定位

第三章節(jié)：沙盤模擬演練

正式開始一家擁有1億的公司

參與者全程將模擬

問題分析與解決能力提升

第一年企業(yè)經營正式開始

教學目標：

目標——決策——執(zhí)行三環(huán)模型的實踐感知

第四章節(jié)：團績效團隊的建設路徑

1. 沙盤演練的回顧與復盤

工具：魚骨圖or三環(huán)分析模型

2. 沙盤點評

3. 高績效團隊建設的理論模型

1）目標制定

a目標制定的原則

b目標制定的方法與策略

模擬：目的OR目標

2）決策制定

a傳統(tǒng)決策與團隊決策

b決策的方法導入

工具：頭腦風暴OR團隊共創(chuàng)法

3）執(zhí)行力建設

a執(zhí)行力的表現——效能

b效能的認知

c效能提升的關鍵——凝聚力

d提升凝聚力的關鍵——協作

e提升團隊協作的技巧修煉

——氛圍營造：暢通的溝通機制

——思維導入：共創(chuàng)愿景

——行為訓練：不同特質員工培養(yǎng)與激勵851. 案例分析

2. 小組討論

3. 講師引導

教學目標：

1. 通過復盤，通過數據導入高績效團隊建設的三環(huán)理論模型

2. 掌握目標制定的方法與策略

3. 掌握團隊決策的方法并學會應用系統(tǒng)思考的問題解決工具模型

4. 知曉人性，通過提升人際溝通技巧，促進團隊協作，確保高績效達成