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《鄉(xiāng)傳?-講好鄉(xiāng)村故事》課程說明書

【課程背景】

2021年5月31日，習近平總書記在主持十九屆中央政治局第三十次集體學習時強調(diào)，講好中國故事，傳播好中國聲音，展示真實、立體、全面的中國，是加強我國國際傳播能力建設(shè)的重要任務(wù)。隨著我國鄉(xiāng)村振興不斷譜寫新篇章，奮進的故事精彩紛呈、感人肺腑，逐漸成為新時代中國對外傳播的熱點話題。生動展示我國新時代農(nóng)村風貌，講好鄉(xiāng)村故事，不僅能更好介紹中國鄉(xiāng)村發(fā)展歷程，分享我們改善民生、增進人民福祉、促進共同富裕的中國經(jīng)驗、中國智慧、中國方案，向世界展現(xiàn)一個真實的、立體的、全面的中國，還有助于為其他國家鄉(xiāng)村減貧、鄉(xiāng)村振興提供參考借鑒和有效路徑，彰顯出負責任的大國形象，為中國深化國際交流、推進國際合作開辟更廣闊的空間。

【課程收益】

農(nóng)村發(fā)展離不開文化的引領(lǐng)和滋養(yǎng)，鄉(xiāng)村治理和鄉(xiāng)村振興更需要文化自信和文化繁榮，本課程采用真實案例研討的教學形式，通過團隊共創(chuàng)，萃取成功的方法，讓學員以各地資源和獨特的歷史文化為基礎(chǔ)，規(guī)劃出獨特且專屬的故事設(shè)計與變現(xiàn)傳播方案，深入挖掘農(nóng)耕文化蘊含的優(yōu)秀思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，結(jié)合時代要求在保護傳承的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，在新時代煥發(fā)出鄉(xiāng)風文明的新氣象，進一步豐富和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

【教學形式】

案例研討30%+內(nèi)容講授40%+現(xiàn)場練習20%+討論分享10%

【課程時長】

2天/12小時

【課程大綱】

導入

1、視頻：李子柒的“鄉(xiāng)村美學”

2、最好的傳播手段，就是講故事

3、故事的力量——推動鄉(xiāng)村資源價值實現(xiàn)

4、課程結(jié)構(gòu)與邏輯

模塊一、好故事有內(nèi)容：發(fā)掘資源

    案例研討：一朵菊花，帶火一個村

1、故事資源從哪里來？

2、追根溯源，從歷史脈絡(luò)中發(fā)掘資源

3、因地制宜，從地理環(huán)境中發(fā)掘資源

4、接近民生，從風俗人情中發(fā)掘資源

5、立足當下，從建設(shè)足跡中發(fā)掘資源

6、小結(jié)：無中生有與有中培優(yōu)

7、階段成果產(chǎn)出：故事資源盤點清單

模塊二、好故事有意思：提煉塑造

案例研討：賀蘭山下第一村

1、明確方向，體現(xiàn)應(yīng)用性

2、提煉要素，強化情感性

3、塑造結(jié)構(gòu)，呈現(xiàn)邏輯性

4、打造標簽，創(chuàng)造差異性

5、運用思維，體現(xiàn)時代性

6、階段成果產(chǎn)出：故事大綱設(shè)計方案

模塊三、好故事有價值：運營變現(xiàn)

案例研討：200畝荒山變“金山銀山”

1、鄉(xiāng)村振興，運營思維必須前置

2、引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)升級，文旅融合發(fā)展

3、用文化力和創(chuàng)新力賦能鄉(xiāng)村振興

4、“三農(nóng)”自媒體，互聯(lián)網(wǎng)最后的紅利

5、階段成果產(chǎn)出：故事變現(xiàn)途徑方案

模塊四、好故事有力量：傳播引流

案例研討：丁真走紅之后，理塘的變與不變

1、互聯(lián)網(wǎng)時代——流量為王

2、媒體助力鄉(xiāng)村振興：引知、引智、引資

3、數(shù)字化土壤“長出”新故事

4、鄉(xiāng)鄉(xiāng)有節(jié)會 村村有活動

5、階段成果產(chǎn)出：故事傳播規(guī)劃方案

成果產(chǎn)出與展示

1、學習成果產(chǎn)出：鄉(xiāng)村故事整體策劃方案

2、學習成果點評、評分

3、優(yōu)秀小組、優(yōu)秀學員頒獎環(huán)節(jié)