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人民有信仰，國家有力量，民族有希望。

                                                                                               ——習(xí)近平

課程收益

       黨建，即馬克思主義建黨理論同黨的建設(shè)實踐的統(tǒng)一，馬克思主義政黨學(xué)說的應(yīng)用。本課程圍繞企業(yè)主營業(yè)務(wù)和“不忘初心、牢記使命”主題活動，以黨建促進(jìn)營，向管理要效益，通過沙盤推演、情景重現(xiàn)、任務(wù)模擬、競賽通關(guān)的方式，將基層黨組織建設(shè)的工作任務(wù)嵌入教學(xué)活動中，從“建設(shè)一個好班子、造就一支好隊伍、健全一套好機(jī)制、形成一種好作風(fēng)、爭創(chuàng)一流好業(yè)績”入手，通過團(tuán)隊共創(chuàng)的方式，交流黨建心得、學(xué)習(xí)黨建方法、共享黨建經(jīng)驗，實現(xiàn)黨建與經(jīng)營工作的深度融合，黨性與黨建的雙重修煉。

參與對象

        黨務(wù)工作者、支部書記（不超過50人）

培訓(xùn)時長

        12小時，講授30%+演練40%+體驗30%

課程邏輯

       該課程模擬一個新成立的黨支部，通過黨建標(biāo)準(zhǔn)化、統(tǒng)戰(zhàn)工作、黨員發(fā)展、組織力建設(shè)等一系列黨建動作，最后進(jìn)化成戰(zhàn)斗堡壘的全過程。

課程特色

        首創(chuàng)嵌入式沙盤教學(xué)，即一個大沙盤套入多個可以組合的小沙盤，改變以往盤面固定、教學(xué)目標(biāo)單一的沙盤形式，可以根據(jù)黨建任務(wù)的不同實現(xiàn)不同的教學(xué)組合；

        教學(xué)形式與黨史、黨建、黨性修煉的深度融合，沙盤情景、教學(xué)內(nèi)容與黨史發(fā)展、黨性進(jìn)化、黨建任務(wù)深度捆綁，帶入感強(qiáng)，參與度高，實用性強(qiáng)。改變以往理論講解多，實踐操作少的教學(xué)方式，直接將現(xiàn)實黨建任務(wù)帶進(jìn)課堂，比如：黨支部工作條例，基層黨支部工作實務(wù)，如何組建黨支部、選舉支委，如何召開黨員大會、支委會議、黨小組會和民主生活會，如何開展主題黨日活動和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，如何發(fā)展新黨員、開展談心談話，如何圍繞經(jīng)營進(jìn)行黨支部的組織力建設(shè)等現(xiàn)實議題，課程結(jié)束即實現(xiàn)教學(xué)遷移。

沙盤設(shè)計

        抗戰(zhàn)時期，你是膠東半島一名地下黨員。有一天中午12點，你接到上級密令：日軍將于28小時后發(fā)動對周邊村莊的掃蕩，周邊村莊住著1000多村民，分布在方圓50公里范圍內(nèi)，挨家挨戶的通知明顯已經(jīng)來不及。出于保密需要，上級令你在敵人到達(dá)之前搶占海拔2800米的天王山烽火臺，并點燃烽火，向附近村民發(fā)出撤離信號……

教學(xué)成果：八大環(huán)節(jié)十項輸出

1. 成立黨支部（換屆選舉）：（1）《支委會議紀(jì)要》和《選舉結(jié)果報告》

2. 基層支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)：（2）《六大類72模塊》

3. 發(fā)展隊員：（3）《召開民主生活會》

4. 發(fā)展新黨員：（4）《五個階段25流程》（5）《群眾思想工作要點》（6）《黨政同責(zé)一崗雙責(zé)的平衡與統(tǒng)籌》

5. 黨員的組織和管理：（7）《日常管理、黨員鑒定、評優(yōu)評先、組織關(guān)系接轉(zhuǎn)、黨費收繳、幫助后進(jìn)黨員、處分不合格黨員等》

6. 極速六十秒：（8）《一大到十九大知識梳理》

7. 崗哨阻擊戰(zhàn)：（9）《階段復(fù)盤：生存與發(fā)展關(guān)系》

8. 組織力建設(shè)：（10）《結(jié)合核心業(yè)務(wù)的黨建方案》和《黨建宣傳文案》

課程流程內(nèi)容