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學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行

——中國共產(chǎn)黨百年奮斗歷程 課綱

黨史學習教育動員大會在北京召開。習近平總書記出席會議并發(fā)表重要講話，對黨史學習教育進行了全面動員和部署。習近平強調(diào)的：注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗啟迪智慧、砥礪品格。

一、學史明理

“明理”，是明白一個道理：我們黨的歷史，就是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史，就是一部不斷推進理論創(chuàng)新、進行理論創(chuàng)造的歷史。

（一）十月革命一聲炮響送來馬克思主義——一大召開，群英尋路

（二）毛澤東思想——第一個將馬克思主義普遍真理與中國具體實踐相結(jié)合

（三）鄧小平理論——改革開放是決定中國命運的關(guān)鍵一招

（四）習近平新時代中國特色社會主義思想——馬克思主義中國化最新的理論成果

二、學史“增信”

“增信”，是增強信仰和信念。學習黨史要從黨史中尋找理論滋養(yǎng)、精神支柱，堅定對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的信念，對黨和人民的忠誠。

（一）江山就是人民、人民就是江山

（二）一艘小船引領(lǐng)中國航程——南湖起航，信仰人民

（三）盡全力讓百姓免于戰(zhàn)爭之苦——重慶談判，彌天大勇

（四）戰(zhàn)略決戰(zhàn)——人心向背，所向披靡

（五）人民政權(quán)的建立——開國盛舉，舉世矚目

（六）決勝小康——矢志不渝，邁向復興

三、學史“崇德”

“崇德”，是加強黨性修養(yǎng)。習近平提到了一個概念——“中國共產(chǎn)黨人的精神譜系”，它由各個時期的革命烈士、英雄人物、先進模范身上的一系列偉大精神所構(gòu)成。這是百年黨史的紅色傳統(tǒng)、紅色基因。學習黨史要賡續(xù)這條共產(chǎn)黨人的精神血脈。

（一）開天辟地的“紅船精神”（初心如磐）

（二）一切從實際出發(fā)的“井岡山精神”（星星之火可以燎原）

（三）不怕死不怕苦的“長征精神”（斷腸明志）

（四）自力更生的“延安精神”（不斷開拓創(chuàng)新）

（五）為正義事業(yè)奮斗的“抗美援朝精神”（祖國和人民利益高于一切）

（六）勇于攀登的“兩彈一星”精神（國家的守護神）

（七）生命至上的“抗疫精神”（舉國同心）

四、學史“力行”

“力行”，是學以致用，把學習黨史同總結(jié)經(jīng)驗、觀照現(xiàn)實、推動工作結(jié)合起來，同解決實際問題結(jié)合起來。

（一）開展“我為群眾辦實事”實踐活動

（二）樹立正確黨史觀，黨史姓黨

（三）黨史學習的“本源問題”——“初心使命”

學習黨史是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。