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“知行合一”系列課程TRIZ（萃智）創(chuàng)新思維

【課程背景 Course Background】

在快速多變的當前大環(huán)境下，創(chuàng)新，快速創(chuàng)新是一個越來越受到重視的話題。有沒有一種系統(tǒng)的創(chuàng)新方法對于個人或項目團隊，通過掌握一種有效的工具（武器），可以加快創(chuàng)造性地解決問題？

答案是肯定的！那就是TRIZ（萃智）創(chuàng)新思維的方法與理論（前蘇聯(lián)國家機密）。

通過學習TRIZ（萃智）及遵循它的規(guī)則，達到加快創(chuàng)造性地解決問題的目的。對于公司，成功地應用TRIZ（萃智）就可以在其組織內運用全世界已有的成功經驗和知識來解決問題，而不是依賴于個人或工程師團隊的靈感自發(fā)和隨機的創(chuàng)造。通過幾十年來不斷的完善其體系，并經不斷的驗證，TRIZ（萃智）可在創(chuàng)新性的解決問題方面有6-10倍的效率提升，極大的推動了世界各行各業(yè)，包括在研發(fā)和管理方面的創(chuàng)新。

本課程是TRIZ創(chuàng)新思維工具與知行合一商業(yè)實踐應用系列課程（版權課程）中“雙圈思考”模型相結合，從建立高效的思考模式入手，讓學員掌握一種從“目的”出發(fā)的思考方式，結合TRIZ（萃智）創(chuàng)新思維理論與方法的應用，輔以方法論的學習，你將會真正體驗TRIZ（萃智）的強大威力。

【學習成果 Learning Outcomes】

參加本課程的培訓，可以讓參訓者：

1.理解為什么思考一定要從“目的”（WHY）開始，現(xiàn)場體驗從黃金圈中心思考的魔力。

2.全面掌握多種TRIZ（萃智）創(chuàng)新思維的工具，并能正確理解且有效應用。

3.通過使用TRIZ（萃智），讓個人和組織的創(chuàng)新能力數(shù)倍的提升，呈現(xiàn)更大價值。

4.通過掌握方法論，結合行動學習模式，體驗經典案例，并現(xiàn)場創(chuàng)新型解決問題。

【所需時間 Training Time】

24小時（4天）

【課程大綱Course Outline】

第一部分：學習TRIZ（萃智）創(chuàng)新思維的五大前提

（第一天）

【一】了解大腦機制快思考&慢思考

1、啟動慢思考是創(chuàng)新思考的基礎

2、在快思考時如何保證少出錯

3、如何演練套路，構建模式

4、刻意練習到底在練習什么

5、你是有10年的工作經驗，還是一個經驗用了10年

6、稻盛和夫的人生成功方程式

【二】認識思考原理黃金圈思考模式

1、黃金圈思考模式是創(chuàng)新思維的定盤針

2、為什么說黃金圈思考是非凡思考模式

3、以結果為導向還是以目的為導向

4、黃金圈思考與三維版5W1H

5、黃金圈思考之天時、地利、人和

6、三步由大眾思考模式改為非凡思考模式

【三】學會認知升級掌握認知升級的杠桿

1、只有升維思考，才能降維打擊

2、認知升級的底層邏輯

3、認知升級的框架模型

4、幾個典型的認知金字塔

5、二次創(chuàng)造：頭腦構思與付諸實踐

6、思維升級路徑圖

7、如何理解“四方上下曰宇，往古來今曰宙”

【四】掌握思考框架笛卡爾方法論

1、建構自己的方法論體系是創(chuàng)新思維的“開源”代碼

2、十六字方針：懷疑一切、由大化小、由簡入繁、親自驗證

3、三維版笛卡爾方法論

4、從笛卡爾方法論到笛卡爾公式

5、當黃金圈思考遇上笛卡爾方法論

【五】創(chuàng)新思維的捷徑學會假設并驗證假設

1、驗證假設是一種簡單又高效的創(chuàng)新思維底層邏輯

2、測測你驗證假設的能力怎么樣？

3、為什么說：沒有什么比正確回答了錯誤的問題更加危險（彼得·德魯克語）

“知行合一”之道：

1）你真的認知升級了嗎？

2）為什么說這兩個工具是不超過4%的精英人士掌握的工具？

3）黃金圈思考和笛卡爾方法論的無窮魅力？

4）怪不得我看了那么多關于TRIZ的書依然不會用？

5）事上練從“微習慣”入手，28天養(yǎng)成習慣。

6）知行合一從大眾思考模式到非凡思考模式，從方法到方法論躍遷。

第二部分：初識TRIZ（萃智）創(chuàng)新思維

（第二天）

【一】行動學習體驗TRIZ（萃智）問題解決之道

1、行動學習模式-利用最先進的學習方法進入課程

2、分組執(zhí)行任務：5大難題如何高效被攻克？

3、體驗群體智慧是怎么產生的

4、體驗程序性知識的無窮威力

5、為什么科技部在大力推動TRIZ培訓及成果轉化

【二】全面了解TRIZ（萃智）創(chuàng)新思維

1、從微笑曲線開始

從微笑曲線到雙S曲線

第四個蘋果

2、企業(yè)三段論

市場驅動發(fā)展

管理驅動發(fā)展

創(chuàng)新驅動發(fā)展

3、什么是TRIZ（萃智）？

從發(fā)明問題解決理論說起

TRIZ（萃智）的起源

TRIZ（萃智）的發(fā)展歷程

其他常用的創(chuàng)新思維概述

4、TRIZ（萃智）主要內容介紹

技術系統(tǒng)進化法則

發(fā)明等級

最終理想解

【三】TRIZ（萃智）核心工具應用初體驗

1、TRIZ并不神秘

TRIZ在日常生活中的應用

TRIZ之40個發(fā)明原理

TRIZ之技術矛盾和39×39矛盾矩陣

物理矛盾和四大分離原理

2、TRIZ（萃智）經典案例呈現(xiàn)

【四】TRIZ（萃智）創(chuàng)新思維方法應用初體驗

1、九屏幕法

2、STC算子法

3、小人法

4、金魚法

“知行合一”之道：

1）原來TRIZ真的可以提升6-10倍的效率

2）體驗新式武器的威力

3）重新理解“矛盾”

4）在TRIZ應用過程中體會升維思考？

5）事上練從第一個TRIZ應用場景入手

6）知行合一即使只有一件兵器（TRIZ任一工具），也比赤手空拳更有威力

第三部分：TRIZ（萃智）創(chuàng)新思維進階訓練

（第三天）

【一】復雜問題解決方案

1、“物-場模型”分析

最基本的“物-場模型”

常用的“物-場模型”及其含義

三種模型對應的6種一般解法

發(fā)明問題的76種標準解

運用“物-場模型”及標準解解決問題的一般流程

2、功能分析

了解什么是功能

認識SVOP

功能的分類

常用功能分析

3、資源分析

什么是資源

為什么需要進行資源分析

資源分類

如何進行資源分析

4、因果分析

什么是因果分析

為什么需要進行因果分析

如何進行因果分析

【二】TRIZ（萃智）創(chuàng)新思維方法論

1、發(fā)明問題解決算法（ARIZ）

ARIZ-85C一般解題流程

ARIZ-85C經典案例

2、科學效應知識庫

TRIZ知識庫的價值

101科學效應

【三】一般創(chuàng)新路線圖

1、矛盾和資源構筑

2、理想解及發(fā)明問題選擇

3、創(chuàng)意階段及評估選擇

4、創(chuàng)新路線圖案例分析

5、TRIZ的系統(tǒng)分析流程

“知行合一”之道：

1）原來復雜問題也可以變得簡單

2）大道至簡掌握TRIZ創(chuàng)新思維方法論

3）習慣應用TRIZ工具解決問題

5）事上練—80小時的進階之路

6）知行合一君子不器，不止于工具（TRIZ），更重要的是創(chuàng)新思維意識

第三部分：TRIZ（萃智）拓展及實戰(zhàn)

（第四天）

【一】拓展思維的工具

1、概念扇形圖

體驗：后退一步的魔法

2、思考羅盤

體驗：從還原論到系統(tǒng)論的跨越

3、六頂思考帽

體驗：將無意義的辯論，轉變?yōu)榻ㄔO性的探討！

【二】思維聚焦的工具

1、價值曲線

體驗：發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的真正價值所在

2、STAR法則

體驗：尋找創(chuàng)新的關鍵成功因子

【三】行動學習工具

1、ORID焦點討論法

四步讓問題落地

2、世界咖啡匯談法

我們所有人類進行集體創(chuàng)造最可靠的方式（彼得·圣吉語）

【四】TRIZ（萃智）創(chuàng)新思維現(xiàn)場應用

1、互動：誰動了我的火材棒？

體驗：三個臭皮匠賽過諸葛亮

2、現(xiàn)場創(chuàng)新性問題解決（工作中實際問題）

體驗：問題是如何解決的

“知行合一”之道：

1）讓TRIZ成為你工作的伙伴

5）事上練—從簡單問題入手

6）知行合一團隊一起TRIZ（萃智），創(chuàng)造更大的價值