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基于目標與價值的時間管理

課程背景：

人最寶貴的資產只有兩樣，一是大腦，一是時間。事實提醒我們：在我們的生活，或工作中，無論我們是否使用了自己的大腦，卻都不可避免地在消耗時間。

基于目標與績效來管理我們的時間，既是一項重要的“價值觀導向”的自我管理能力，又是一系列“以結果為導向”的高效工作管理方法。它不僅影響了當下每個人的現(xiàn)實狀態(tài)，也會對我們的日常工作目標和組織績效的達成具有直接的影響。

目標收益：

建立有效的時間管理概念，了解自身利用時間的現(xiàn)狀

深刻認知時間管理與實現(xiàn)個人目標和組織目標之間的關系

掌握基于目標的時間管理的核心方法，減少個人行為的盲目性和低效能

將時間管理的核心原則及方法對應于實現(xiàn)工作，融會貫通地理解與應用

參與對象：

管理者，以及意欲提升個人工作效能、生活質量，以及個人價值的所有人

實施說明：

本課程為情境式、實戰(zhàn)化的企業(yè)內訓課程，主要運用“知識精解”“案例分析”“實操練習”“問題研討”等互動方式進行。

為保證本方案的學習效果及課程目標的順利實現(xiàn)，標準課時1天，每次培訓參與人數(shù)不超過40人。 

主要內容：

1時間管理的核心理念

1.1關于時間的另類思考

1.2認識你的時間狀況

1.3時間管理的誤區(qū)

2時間管理的關鍵要素

2.1時間管理不是管理時間

2.2對目標及價值的管理

2.3對事務及績效的管理

2.4對行為及習慣的管理

3時間管理的基本原則

3.1MBO目標原則

3.2PDCA管理原則

3.320/80帕累托原則

4致力工作績效達成的時間管理

4.1謀定后動，有準備地做事

4.2步步為贏，有計劃地做事

4.3監(jiān)控過程，有節(jié)制地做事

4.4掌控風險，有把握的做事

5致力團隊績效提升的時間管理

5.1強化授權，指導別人做事

5.2有效溝通，改善與別人的合作

5.3統(tǒng)合綜效，改善團隊工作效率

6致力個人效能發(fā)展的時間管理

6.1積極主動，勤勉自律

6.2持之以恒，養(yǎng)成習慣

6.3全面發(fā)展，平衡圓滿

7【附】課程主要互動形式

7.1測試：幫助認識時間利用的現(xiàn)狀

7.2案例：幫助理解和掌握重點內容

7.3游戲：在參與中深受啟發(fā)和觸動

7.4練習：方法及工具的實際運用