正解壓力 積極情緒 ——積極心理學(xué)的幸福體驗(yàn)
【課程背景】 // Course Introduction
國(guó)內(nèi)外調(diào)查顯示,不適當(dāng)?shù)墓ぷ鲏毫εc情緒不僅損害個(gè)體,而且也破壞組織健康。壓力與情緒的管理已成為當(dāng)下企業(yè)管理最為迫切的課題之一。但是以往的研究主要關(guān)注壓力的消極面,干預(yù)方法也是以預(yù)防和治療為主。然而積極心理學(xué)運(yùn)動(dòng)的興起改變了傳統(tǒng)的壓力情緒研究方法,提出積極壓力與情緒的概念,倡導(dǎo)以健康、整合的方式建立一個(gè)完整的壓力情緒模型。并提出在預(yù)防和治療消極壓力的同時(shí),也要重視激發(fā)積極壓力和情緒。
本課程以積極心理學(xué)為理論基礎(chǔ),用工作生活中的場(chǎng)景來教會(huì)大家如何正確的去面對(duì)壓力,讓壓力產(chǎn)生正面效應(yīng)。并且通過正確的方法和渠道來緩解情緒的負(fù)面因素,增加人生快樂的正性情緒,讓壓力轉(zhuǎn)換成動(dòng)力,讓情緒轉(zhuǎn)化為引擎。懂得如何正確地面對(duì)、調(diào)整、解決和轉(zhuǎn)換工作和生活中的各種壓力和情緒,提升大家的情商與幸福管理能力。
【課程收益】 // Course Profit
01.理解健康的豐富內(nèi)涵,讓人生更加平衡幸福;
02.對(duì)引起壓力及情緒的原因有更透徹積極的了解和掌握;
03.減少工作及生活的挑戰(zhàn)帶來的壓力、增加對(duì)工作生活的積極體驗(yàn);
04.應(yīng)用好五大綠色減壓策略,給工作生活帶來更多的平和與喜悅;
05.讓工作生活更輕松、處事更專注有效、且有更自信解決問題的能力;
06.改變被自已負(fù)面情緒控制的無力狀態(tài)、讓積極情緒的力量更有效地發(fā)揮;
07.愿意更正面地看待事情,因而更有效尋找方法,科學(xué)地解決問題;
08.應(yīng)用積極的視角,學(xué)會(huì)健康的思維,讓工作和生活變得更加快樂幸福。
【課程對(duì)象】 // Course Object
各部門壓力者,及希望減輕團(tuán)隊(duì)壓力,打造幸福感的企業(yè)和組織
【課程大綱】 // Course System
第一節(jié) 職場(chǎng)樂活 健康人生
一、健康的豐富內(nèi)涵
世界衛(wèi)生組織健康定義:健康不僅是沒有疾病
軀體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)、道德健康
馬斯洛健康有三個(gè)標(biāo)準(zhǔn):
足夠的自我安全感、生活理想符合實(shí)際
保持人際關(guān)系良好
二、身心健康的四大基石
合理的膳食、適量的運(yùn)動(dòng)
充足的睡眠、平衡的心態(tài)
三、積極心理學(xué)對(duì)幸福的定義
當(dāng)下的快樂與未來的意義
回憶體驗(yàn):快樂與幸福的差別
四、壓力與情緒的概念
壓力是指緊張或喚醒的一種內(nèi)部心理狀態(tài)
是人體內(nèi)部出現(xiàn)的解釋性、情感性、防御性的反應(yīng)過程
情緒是人們對(duì)客觀事物是否滿足自己的需要
而產(chǎn)生的一種態(tài)度體驗(yàn),是一種身體反應(yīng)
第二節(jié) 正解壓力 快樂生活
一、壓力的多重來源
壓力來源:個(gè)人、家庭、職業(yè)、社會(huì)與文化……
內(nèi)部壓力與外部壓力
壓力的主觀原因與客觀原因
經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá),心理壓力越大
二、壓力的價(jià)值與作用
壓力與能力的兩項(xiàng)四層
壓力大&能力強(qiáng)最優(yōu)心流體驗(yàn)
壓力大&能力弱產(chǎn)生焦慮情緒
壓力小&能力弱是極度無聊感
壓力小&能力強(qiáng)是冷漠的來源
辯論題:壓力的作用面面觀
壓力挑戰(zhàn)的ASP松弛點(diǎn)、挑戰(zhàn)點(diǎn)與崩潰點(diǎn)
成長(zhǎng)機(jī)會(huì)、發(fā)展動(dòng)力、壓力動(dòng)力,修煉自我
強(qiáng)壓內(nèi)心、痛苦悲傷、胡亂發(fā)泄、遷怒于人
三、壓力的幾種常見反應(yīng)
心理反應(yīng):自卑、健忘、愛鉆牛角尖等消極反應(yīng)
生理反應(yīng):頭痛、心跳加快、血壓與血糖升高等
行為反應(yīng):失眠、注意力不集中、性需求下降等
情緒反應(yīng):煩躁、焦慮、抑郁、厭倦與自卑等
極端反應(yīng):自虐、吸毒、跳樓自殺等個(gè)別反應(yīng)
壓力自檢:我的壓力
第三節(jié) 綠色減壓 五大策略
第四節(jié)
一、有效地放松是最好的減壓法
保證每天6-8小時(shí)高質(zhì)量的睡眠
從局部到全身,刻意的肌肉與軀體放松
學(xué)會(huì)最隨意的放松:正確的呼吸與正念冥想
現(xiàn)場(chǎng)感受:正念呼吸與冥想
二、適量的運(yùn)動(dòng)是快樂的源泉
運(yùn)動(dòng)不僅能減輕平時(shí)工作和生活的壓力
運(yùn)動(dòng)之后大腦嗎啡增加5倍,減輕沮喪提升快樂
微習(xí)慣與運(yùn)動(dòng)的持續(xù)保持
微習(xí)慣:每天做一個(gè)俯臥撐
三、合理膳食,讓身體更加輕松富有活力
餐桌上的六大“黃金比例”
早中晚:3:4:3早上好,中午飽,晚上少
魚肉蛋:2:2:1多吃魚、多吃白肉、適量蛋白質(zhì)
葷素:1:4素菜補(bǔ)充膳食纖維與控制膽固醇
主食粗細(xì):1:3多吃各種谷類、雜豆類食物
蔬果:2:1多吃蔬菜水果能預(yù)防癌癥,降低早亡
蒸煮爆炒:2:1蒸煮營(yíng)養(yǎng)損失少,避免高溫多油
四、文化藝術(shù)影響人的心智,更影響壓力與情緒
音樂教育與壓力情緒的關(guān)系
消除疲勞,緩解壓力的輕快音樂
提升信心,改變情緒的高亢音樂
感受情緒,帶入情境的場(chǎng)景音樂
三招教你如何辨別、選擇合適的好音樂
五、休閑與放松是必備的減壓策略
唱歌跳舞,游戲影視,聊天八卦,旅行度假
工作與生活休閑的黃金平衡點(diǎn)
小放松:喝杯咖啡,喝杯茶
中放松:做次運(yùn)動(dòng),或瑜伽
大放松:來趟旅行,休個(gè)假
分享題:遇到壓力我有辦法
第五節(jié) 積極情緒 幸福人生
一、情緒產(chǎn)生的原因
情緒天氣預(yù)報(bào)
期望、能力與情緒之間的關(guān)系
理解情緒A B C法則事件、想法與結(jié)果
快樂引擎——留住正性情緒
二、情緒的四種形式
有好事情發(fā)生會(huì)快樂 遇到威脅出現(xiàn)有恐懼
遭受到攻擊時(shí)就憤怒 失去心愛事物易悲傷
快樂(滿意/愉快/異常的歡樂/狂喜)
憤怒(輕微不滿/生氣/怒/大怒/暴怒)
恐懼(擔(dān)心/害怕/無助/恐慌)
悲哀(遺憾/失望/難過/悲傷/悲痛)
案例分析:史上最牛的女秘書
三、緩解情緒的三個(gè)方法
離開激起情緒的環(huán)境,和有關(guān)的人、事、物
選擇合適的時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象進(jìn)行適當(dāng)宣泄
用行為肢體控制法、產(chǎn)生心平氣和
情緒控制三步驟:轉(zhuǎn)身、閉眼、深呼吸
行為訓(xùn)練“金雞獨(dú)立60秒”
四、改變認(rèn)知,積極情緒
思維認(rèn)知對(duì)情緒的影響
快樂的秘方:ABCDE 自我反駁方法
發(fā)現(xiàn)美好 寬容過去 用好當(dāng)下 服務(wù)他人
發(fā)現(xiàn)工作生活中的美與快樂,世間本來就很美
夏威夷療法:對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)?,謝謝你,我愛你!
調(diào)整情緒三問:1.我得到了什么?
2.我學(xué)到了什么?3.接下來我要怎么做?
感恩讓你喜歡的事物產(chǎn)生“倍增效應(yīng)”
感恩日記:記錄每天5件感恩小事
【課程備注】 // Course Notes
課程時(shí)間 2天(12小時(shí))
課程形式 情景分析、案例研討及現(xiàn)場(chǎng)技能實(shí)操等相結(jié)合
課程內(nèi)容 課程確定實(shí)施后可根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況做適度合理的調(diào)整
版權(quán)課程 版權(quán)號(hào)2021-A-00234657
公司核心業(yè)務(wù)包括旅行式團(tuán)建、培訓(xùn)式團(tuán)建、主題式團(tuán)建、策劃式團(tuán)建、體育式團(tuán)建、戶外式團(tuán)建。起贏培訓(xùn)不斷追求團(tuán)建產(chǎn)品創(chuàng)新與服務(wù)超越,致力于打造成為中國(guó)最具影響力與創(chuàng)新力的團(tuán)隊(duì)建設(shè)品牌。
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