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團(tuán)建活動(dòng)專家

360度課程開發(fā)—全維課程開發(fā)

《360度課程開發(fā)》從開場到結(jié)束全維度課程開發(fā)


【課程背景】: 

企業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)是“改變?nèi)说男袨?,進(jìn)而最終為企業(yè)帶來期望的績效目標(biāo)與業(yè)務(wù)成果”。而培訓(xùn)能否實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),又與課程內(nèi)容本身密切相關(guān)。大量的實(shí)踐證明基于企業(yè)自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)所產(chǎn)出的課程與實(shí)際工作場景最切合,培訓(xùn)效果最好,同時(shí)落地性也更強(qiáng)。這就需要企業(yè)擁有大量具備課程開發(fā)與設(shè)計(jì)能力的人員。

掌握課程開發(fā)技術(shù)對促進(jìn)企業(yè)將內(nèi)部隱性知識(shí)與組織經(jīng)驗(yàn)的傳播共享起著重要的作用,將公司戰(zhàn)略、企業(yè)文化、崗位經(jīng)驗(yàn)、員工的最佳實(shí)踐案例等融入到課程中,并在企業(yè)內(nèi)傳播,會(huì)大大提高培訓(xùn)效果,加快人才培養(yǎng)的速度。這是企業(yè)最有戰(zhàn)略性的投資。

本課程通過標(biāo)準(zhǔn)的課程開發(fā)和教學(xué)設(shè)計(jì)模型,輕松幫助公司內(nèi)訓(xùn)師和業(yè)務(wù)專家們解決以上痛點(diǎn),同時(shí),設(shè)計(jì)與開發(fā)出自己所要講授的課程內(nèi)容,從而能夠有效地把知識(shí)與技能傳達(dá)給學(xué)員,改變學(xué)員行為,進(jìn)而帶來績效改變。

【課程收益】:

掌握課程開發(fā)的基本理念,了解成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)

深化明確課程方向的重要性,掌握設(shè)立課程目標(biāo)的方法

掌握建構(gòu)課程體系的搭建方法

能夠上臺(tái)授課10-60分鐘并講解清晰,完成課程目標(biāo)

掌握培訓(xùn)方法的設(shè)計(jì),能夠設(shè)計(jì)培訓(xùn)活動(dòng)、課程案例、編寫故事,豐滿課程

掌握編寫完整培訓(xùn)課程要件的方法以及快速制作及美化PPT課件的技巧


【課程時(shí)間】:2天,6小時(shí)/天

【課程對象】:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、業(yè)務(wù)骨干、崗位績優(yōu)者、管理

【課程方式】:實(shí)戰(zhàn)演練、案例教學(xué)、討論分析、互動(dòng)練習(xí)、現(xiàn)場模擬

【課程特色】:訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合工作訪,學(xué)員帶著課題來,現(xiàn)場學(xué)習(xí),結(jié)合自身實(shí)際課件現(xiàn)場進(jìn)行開發(fā)與設(shè)計(jì),同時(shí)提升演繹技巧,在培訓(xùn)結(jié)束后即可提交基本成品件。

【課程大綱】

一、課程選題-四點(diǎn)選個(gè)好主題

1. 要點(diǎn)

2. 細(xì)點(diǎn)

3. 控點(diǎn)

4. 落點(diǎn)

現(xiàn)場互動(dòng):通過互動(dòng)討論,引發(fā)學(xué)員思考


二、課程需求-通過需求找方向

1. 學(xué)員需求

2. 學(xué)員期望

3. 尋找期望

4. 介定內(nèi)容

案例討論:360課程需求分析表、概念牌工具、問卷星


三、課程命名-六種方法取好名

1. 單標(biāo)題

2. 雙標(biāo)題

3. 比喻法

4. 數(shù)字法

5. 對象+內(nèi)容

6. 對象+內(nèi)容+收益

案例展示:通過某精品課程開發(fā)與設(shè)計(jì)的階段性成果展示,加深學(xué)員的理解


四、教學(xué)目標(biāo)-以始為終寫目標(biāo)

1. ABCD

2. 動(dòng)詞賓語

3. 規(guī)定用法

4. 注意事項(xiàng)

工具運(yùn)用:以某實(shí)際精品課程為案例,請學(xué)員討論分析


五、經(jīng)驗(yàn)萃取-內(nèi)萃外取挖內(nèi)容

1. 萃取原則

2. 萃取類型

3. 素材時(shí)間

4. 萃取工具

5. 內(nèi)容分類

6. 外取方法

案例討論:減肥案例、工作匯報(bào)案例


六、內(nèi)容塑造-讓講解深入淺出

1. 提概念

2. 造金句

3. 建模型

4. 提要素

5. 整邏輯

課堂練習(xí):給自己的課程建模型

現(xiàn)場互動(dòng):小組分享與點(diǎn)評


七、教學(xué)設(shè)計(jì)-四步內(nèi)容步步為贏

1. 鋪墊內(nèi)容

2. 講解內(nèi)容

3. 應(yīng)用內(nèi)容

4. 復(fù)盤內(nèi)容

課堂練習(xí):制定課程的教學(xué)設(shè)計(jì)

現(xiàn)場互動(dòng):小組分享與點(diǎn)評


八、課程素材-培訓(xùn)的佐料設(shè)計(jì)

1. 事例、文獻(xiàn)

2. 配圖、視聽

3. 游戲、道具

4. 才藝、其他

案例展示:設(shè)計(jì)課程素材

現(xiàn)場實(shí)踐:現(xiàn)場演練并互評場


九、標(biāo)準(zhǔn)課件制作

1. 編寫授課計(jì)劃書

2. 編寫講師手冊

3. 編寫學(xué)員手冊

4. 編寫案例手冊

5. 編寫試題資料

提供工具:講師手冊模版、學(xué)員手冊模版等

案例展示:精品課程六件套

現(xiàn)場實(shí)踐:學(xué)員現(xiàn)場實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)課件包的如何制作與生成,講師現(xiàn)場輔導(dǎo)


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