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在變化巨大且迅捷的今天，企業(yè)經(jīng)營面臨的壓力同樣巨大。如何審視環(huán)境的快速變化、如何把握趨勢的機會、如何響應客戶新的需求、如何尋找到新的成長動力因素……，這一切意味著企業(yè)需要面對更為尖銳的創(chuàng)新課題。企業(yè)中的創(chuàng)新并非簡單地產(chǎn)生幾個新想法，而是涉及廣泛且相當復雜。為了應對這一難題，本課程提供了包含創(chuàng)新戰(zhàn)略、創(chuàng)新管理和創(chuàng)新具體活動三個有所差異又高度集成的審視框架與行動工具，揭示企業(yè)著力創(chuàng)新時的整體框架和關鍵著力點。

明天必定到來。但我們的明天能否到來？我們的明天是否更好？……我們需要有效創(chuàng)新。

課程價值：

幫助參加者以創(chuàng)新戰(zhàn)略、管理、活動的組合框架看待創(chuàng)新

建立對企業(yè)中創(chuàng)新的本質與模式

學會激發(fā)團隊、支持團隊可靠產(chǎn)生高質量創(chuàng)意的工作要點

如何在短時間內(nèi)大量產(chǎn)生新想法、新創(chuàng)意

如何從大量的新想法、新創(chuàng)意中聚焦、擇優(yōu)

研習并掌握與此相關的6個行動工具

參加人選：企業(yè)各級管理者，創(chuàng)新活動的實施團隊，特別是推動或管理創(chuàng)新的管理者。

課程長度：6小時*2。

內(nèi)容綱要：

企業(yè)中創(chuàng)新的審視與思考

創(chuàng)新三棱鏡：企業(yè)創(chuàng)新涉及三根重要的支柱

企業(yè)總體的創(chuàng)新戰(zhàn)略。確定了未來的方向與創(chuàng)新的領域；案例分析

企業(yè)創(chuàng)新的指導政策與管理。將創(chuàng)新納入管理，以管理推動創(chuàng)新；案例

創(chuàng)新的實踐與創(chuàng)意活動。產(chǎn)生豐富的創(chuàng)意、想法；案例

創(chuàng)新的實質

經(jīng)濟學觀點

行為學觀點

德魯克觀點：為客戶帶來新的價值

支持、帶領團隊做有效的創(chuàng)新是管理者的工作和責任

今日時局對企業(yè)的創(chuàng)新要求

客戶與競爭對企業(yè)的創(chuàng)新要求

帶領團隊展開創(chuàng)新行動

企業(yè)的創(chuàng)新的策略與模式

創(chuàng)新三種策略：持續(xù)改進；顛覆式創(chuàng)新；鄰近門策略

創(chuàng)新三種模式：戰(zhàn)略/模式創(chuàng)新，產(chǎn)品/服務/市場創(chuàng)新；運營流程創(chuàng)新

德魯克：創(chuàng)新的7個戰(zhàn)略級機會

企業(yè)的創(chuàng)新管理

創(chuàng)新管理4要素

三個緊密相關的主題：創(chuàng)新文化；創(chuàng)新的管理者；參與創(chuàng)新的多角色

創(chuàng)新實踐與創(chuàng)意活動的關鍵規(guī)則

有意義的創(chuàng)新

創(chuàng)意來自理性與工具

激發(fā)每個人的創(chuàng)意

激蕩衍生的團隊眾創(chuàng)

以結構化行動支持突破約束的創(chuàng)意

先求多，再求好

首先激發(fā)個人創(chuàng)意思考

擴展工具：概念延展法

概念延展三角形

操作要領與例示

實踐練習

突破工具：反轉沙漏

工具的結構

操作要領與例示

實踐練習

其次引爆團隊共創(chuàng)激蕩

擴展工具：頭腦風暴會

威力與原理

2種模式的頭腦風暴會

操作要領與細節(jié)

實踐練習

增強工具：世界咖啡

擴大的頭腦風暴

操作要領與細節(jié)

實踐練習

最后聚焦擇優(yōu)輸出成果

選擇的標準與優(yōu)先級

一項標準，兩項標準，多項標準

優(yōu)先含義：哪個“更重要”

如何運用多項標準進行選優(yōu)

工具：二維分析圖；優(yōu)先級矩陣

如何團隊共同擇優(yōu)

投票法及操作

德爾菲法及操作

總結

創(chuàng)新源自企業(yè)系統(tǒng)的努力

創(chuàng)意無限，方法不一

創(chuàng)意有賴于理性+工具