九七精品久久久久久精品_成a级人在线观看网_91精品一区二区在线观看_亚洲综合网站久久久

創(chuàng)新思維及創(chuàng)新工具

課程背景：

自從創(chuàng)新大師熊.彼特和管理大師德魯克相繼提出思維創(chuàng)新與管理創(chuàng)新概念后，關(guān)于思維創(chuàng)新的課程就開始興起，1964年戈登設(shè)計(jì)了“發(fā)散思維訓(xùn)練”課程，著名創(chuàng)造學(xué)專家威廉姆斯則在八十年代后正式創(chuàng)立創(chuàng)新思維訓(xùn)練課程，并使其逐漸成為風(fēng)靡西方的思維創(chuàng)新訓(xùn)練性課程。該課程引導(dǎo)學(xué)員突破常規(guī)思維的界限，以超常規(guī)甚至反常規(guī)的方法、視角去思考問(wèn)題，提出與眾不同的解決方案。實(shí)際上，我們每個(gè)人都有創(chuàng)新意識(shí)與思維，不過(guò)有些人的創(chuàng)新意識(shí)與思維可能深藏于大腦中，或者僅僅被開發(fā)了5%左右，系統(tǒng)的激活和訓(xùn)練未被開發(fā)的創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新思維，將是我們提高自身創(chuàng)新能力的重要手段。讓我們通過(guò)系統(tǒng)的思維創(chuàng)新訓(xùn)練，激發(fā)大腦的創(chuàng)新思維，突破思維創(chuàng)新的圍墻，讓思維創(chuàng)新成就企業(yè)創(chuàng)新！

課程收益：

1.指導(dǎo)學(xué)員跳出思維定勢(shì)，擴(kuò)展創(chuàng)新視角，確立創(chuàng)求異創(chuàng)新思維，激發(fā)創(chuàng)新力；

2.培養(yǎng)思維發(fā)散性靈活性，掌握各種創(chuàng)新性工具，塑造創(chuàng)新的能力；

3.開發(fā)全腦潛能，提升想象力和創(chuàng)造力，成就創(chuàng)新思維；

4.學(xué)會(huì)創(chuàng)新思維解決問(wèn)題的分析與解決，建立高效率與高價(jià)值的創(chuàng)新能力。

課程對(duì)象：企業(yè)管理人員，以及所有渴望創(chuàng)新思維，提高問(wèn)題解決以及決策能力的人員

課程時(shí)間：2天,6小時(shí)/天

授課方法：理論講授， 案例分析，頭腦風(fēng)暴，工具介紹，工具演練，互動(dòng)討論，講師點(diǎn)評(píng)

提供工具：

1.組合法/信息交合法

2.檢核表法

3.和田十二法

4.列舉法

5.類比移植法

6.微創(chuàng)新法

7.思維導(dǎo)圖法

8.幻想落地法

9.問(wèn)題創(chuàng)新七模型法

課程大綱

領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)導(dǎo)：強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的意義和紀(jì)律

導(dǎo)入：創(chuàng)新思維的力量

1.何為創(chuàng)新思維？

2.創(chuàng)新思維的力量

3.創(chuàng)新的種種思維障礙

第一講：靈感思維及其創(chuàng)新工具

1.運(yùn)用靈感思維的偉大創(chuàng)新

2.靈感思維激發(fā)機(jī)理

3.如何抓住靈感思維

4.應(yīng)用工具:類比模仿創(chuàng)新法

5.類比模仿創(chuàng)新法的操作思路

情景訓(xùn)練

第二講：聯(lián)想思維及其創(chuàng)新工具

1.聯(lián)想的五種形式

2.運(yùn)用聯(lián)想思維得到的創(chuàng)新案例

3.應(yīng)用工具:類比模仿創(chuàng)新法

4.應(yīng)用工具:微創(chuàng)新法

5.微創(chuàng)新法的操作模型

情景訓(xùn)練

第三講：想像思維及其創(chuàng)新工具

1.何為想像思維? 

2.想像就是要幻想/異想天開

3.如何將幻想/異想天開轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)可行的創(chuàng)新點(diǎn)？

4.應(yīng)用工具:幻想求證創(chuàng)新法

5.幻想求證創(chuàng)新法的模型及操作要領(lǐng)

情景訓(xùn)練

第四講：發(fā)散思維及其創(chuàng)新工具

1.運(yùn)用發(fā)散思維得到的創(chuàng)新案例

2.發(fā)散思維如何運(yùn)用到創(chuàng)新？

3.應(yīng)用工具:思維導(dǎo)圖法

4.運(yùn)用發(fā)散思維進(jìn)行創(chuàng)新要注意的事項(xiàng)

5.思維導(dǎo)圖法的操作要領(lǐng)

情景訓(xùn)練

第五講：組合思維及其創(chuàng)新工具

1.何謂組合思維

2.組合思維在創(chuàng)新中的運(yùn)用

3.組合的各種詞語(yǔ)：混搭、跨界、重組、引進(jìn)、交叉…….

4.應(yīng)用工具:組合法/未來(lái)信息交互法

5.組合法的操作要領(lǐng)

情景訓(xùn)練

第六講：求異思維及其創(chuàng)新工具

1.人人都有求異思維

2.運(yùn)用求異思維得到的創(chuàng)新案例

3.求異的種種方法

4.應(yīng)用工具:列舉創(chuàng)新法

5.列舉法的模型及操作要領(lǐng)

6.其他的相關(guān)求異工具

1）和田十二法

2）檢核表法

情景訓(xùn)練

第七講：逆向思維及其創(chuàng)新工具

1.逆向思維的形式

2.運(yùn)用逆向思維得到的創(chuàng)新案例

3.程序/原理逆反的創(chuàng)新方法

4.逆向操作法的操作要領(lǐng)

情景訓(xùn)練

第八講：?jiǎn)栴}的創(chuàng)新性解決方法

1.查找問(wèn)題，找準(zhǔn)問(wèn)題

2.分析問(wèn)題，分析關(guān)鍵點(diǎn)

3.創(chuàng)新解決問(wèn)題的對(duì)策、模型及運(yùn)用

4.轉(zhuǎn)換問(wèn)題, 轉(zhuǎn)換視角

焦點(diǎn)轉(zhuǎn)換法

能否樹

案例與情景訓(xùn)練