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團(tuán)建活動專家

零成本激勵

零成本激勵


課程背景:

你可以花錢買到一個人的時間,你可以花錢雇用一個人到你指定的崗位工作,你可以用優(yōu)厚的待遇換取一個人的技術(shù)、經(jīng)驗和知識。但是,你買不到他的熱情,買不到他的創(chuàng)造性,買不到他全身心的投入,買不到他對你的忠誠……

談到激勵,我們通常采用的是一些物質(zhì)手段,而物質(zhì)激勵只能解除員工對公司、對工作的不滿,卻無法真正調(diào)動他們工作的積極性。零成本激勵是激勵的最高的手段,它秉承"激勵從心開始"的理念,給員工激勵注入了更多體現(xiàn)人性關(guān)懷的新思路,去探索員工行為背后更深層、更深刻、更持久的動力源泉。讓你在認(rèn)知激勵的本質(zhì)上豁然開朗,在激勵的執(zhí)行上簡潔輕松,在激勵的能力上突破升級,并在不增加經(jīng)濟(jì)成本的前提下更好地實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。


課程收益:

1.認(rèn)識:零成本激勵的重要性;

2.清晰:零成本激勵與物質(zhì)激勵的區(qū)別;

3.改善:管理人員在工作中充分運(yùn)用零成本激勵;

4.提高:管理人員零成本激勵水平;

5.學(xué)會:零成本激勵的具體方法以及操作工具;

6.掌握:零成本激勵的五大法寶。


課程特色:

1.運(yùn)用案例模擬深化課程,更為實(shí)效地幫助參與者體驗課程核心要義;

2.大量的情境分析及小組互動,更為直觀地幫助參與者領(lǐng)會課程思想;

3.區(qū)別于傳統(tǒng)的職業(yè)素養(yǎng)課程,融入教練技術(shù)手法,更為直接地點(diǎn)出課程精髓;

4.全面的課程架構(gòu),傳道授業(yè)解惑一網(wǎng)打盡,全面訓(xùn)練,提升能力。


課程時間:標(biāo)準(zhǔn)版2天,6小時/天;精講版1天,6小時/天。

授課對象:企業(yè)法人、董事長、總經(jīng)理、中高層領(lǐng)導(dǎo)干部、新晉升干部等

授課方式:現(xiàn)場講授、互動討論、角色演練、小組交流、案例分析


課程大綱:

問題導(dǎo)入

1.企業(yè)真的缺人嗎?

2.人才的選育用留哪一個更重要?

3.企業(yè)與員工為什么博弈?

4.員工為什么在乎錢?


第一講:零成本激勵概述

現(xiàn)場測試:激勵能力自我測試

一、零成本激勵定義

1.什么是零成本?

2.把員工當(dāng)人看

二、零成本激勵兩點(diǎn)認(rèn)知

1.建立在物質(zhì)基礎(chǔ)之上

2.落腳點(diǎn)是企業(yè)的工作目標(biāo)

三、正確認(rèn)識零成本

1.相對概念

2.不是萬能鑰匙

四、零成本激勵VS物質(zhì)激勵

1.物質(zhì)激勵概念

2.激勵作用

3.激勵時限

4.激勵成本

案例分析:“員工肯定計劃”


第二講:零成本激勵三部曲

一、選準(zhǔn)對象

1.人才的2、7、1法則

2.如何篩選

二、了解需求

1.進(jìn)行員工分類

2.深入調(diào)查研究

3.進(jìn)行需求分析

四、滿足需求

1.一把鑰匙開一把鎖,激勵才能收到奇效

2.把握滿足員工需求的時機(jī)

3.把握滿足員工需求的尺度

4.把握滿足員工需求的效果

案例分析:麥當(dāng)勞的全明星大賽

互動研討:如何做到讓員工滿意?

管理工具:危機(jī)激勵法——培養(yǎng)員工危機(jī)意識,激發(fā)工作熱情


第三講:零成本激勵五大法寶

現(xiàn)場測試:學(xué)員在工作中零成本激勵能力

一、法寶一:認(rèn)可

1.要真誠

2.要及時

3.要當(dāng)眾

二、法寶二:尊重

1.尊重員工的人格

2.讓員工參與管理與決策

3.尊重員工職業(yè)生涯發(fā)展

三、法寶三:關(guān)懷

1.貼心話

2.人性化

3.理解萬歲

四、法寶四:信任

1.用人不疑

2.自主自覺

3.重建自信

五、法寶五:榮譽(yù)

1.榮譽(yù)激勵兩方面

2.榮譽(yù)激勵實(shí)踐方法

案例分析:人才科舉,員工自我提升

互動研討:如何讓“員工在親朋面前有面子”?

管理工具:猴子管理法——讓員工管理好屬于自己的“猴子”


第四講:目標(biāo)激勵

現(xiàn)場測評:目標(biāo)激勵能力自測

一、樹立組織的共同愿景

1.共同愿景的重要性

2.如何樹立共同愿景

二、用共同的目標(biāo)指引員工勇往直前

1.價值觀的體現(xiàn)

2.不能有雜音

三、讓員工良好的發(fā)展機(jī)會清晰可見

1.時刻提醒

2.機(jī)會和現(xiàn)實(shí)結(jié)合

四、制定組織與個人目標(biāo)

1.組織目標(biāo)與個人目標(biāo)相結(jié)合

2.長期目標(biāo)與短期目標(biāo)相結(jié)合

五、制定重點(diǎn)改善目標(biāo)

1.有一個相對具體的目標(biāo)

2.制定每周/每天的目標(biāo)任務(wù)

3.進(jìn)行即時獎罰

案例分析:韋爾奇的便條

互動研討:如何提升激發(fā)員工敬業(yè)度?

管理工具:目標(biāo)管理卡——將目標(biāo)書面化、規(guī)范化


第五講:參與激勵

一、開展合理化建議活動

1.合理化建議活動經(jīng)常會失敗

2.開展合理化建議步驟

二、共同制定目標(biāo)

1.管理中的常見問題

2.東西方對責(zé)任理解

三、分別承擔(dān)改善責(zé)任

1.讓員工承擔(dān)改善責(zé)任的六個步驟

2.正確處理員工的執(zhí)行失敗

四、采用民主決策制度

1.制度執(zhí)行不力的真正原因

2.民主決策制的三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)

五、注重過程參與

1.目標(biāo)達(dá)成共同責(zé)任

2.溝通溝通再溝通

六、參與中實(shí)現(xiàn)信息共享

1.贏利現(xiàn)狀

2.組織結(jié)構(gòu)

3.最新戰(zhàn)略

4.面臨困境

案例分析:一日廠長制緩解勞資矛盾

互動研討:員工工作的源動力來自于哪里?

案例分析:不懂激勵的主管

互動研討:工作中哪些事情可以讓員工參與決策?

管理工具:團(tuán)隊PK法——打造團(tuán)隊良性競爭機(jī)制

管理工具:頭腦風(fēng)暴法——與團(tuán)隊成員一起集思廣益


第六講:情感激勵

現(xiàn)場測評:感情激勵能力自測

一、建立員工互助基金委員會

1.明確基金來源

2.規(guī)定互助對象與事項

3.制定分享基金的流程

4.必要的財務(wù)制度

二、舉辦生日/婚禮慶祝會

1.慶祝會的形式要多種多樣

2.高層管理者盡可能參加

3.進(jìn)行集體婚禮、婚宴

4.拍集體婚紗照

三、記錄員工的愿望,并幫助他們實(shí)現(xiàn)

1.年初寫下來,并整理成冊

2.說明需要公司援助之處

3.年終打開一一核對

4.對實(shí)現(xiàn)了的愿望進(jìn)行祝賀

5.對未實(shí)現(xiàn)的愿望尋求實(shí)現(xiàn)的方法

四、給員工寫個人評語

1.及時反饋員工的工作表現(xiàn)

2.不斷勵與肯定員工

3.關(guān)注員工的細(xì)微之處

五、給員工的父母寫信/寄禮物

1.教會員工感恩

2.讓員工在親友面前有面子

六、關(guān)心員工本人,而不只是工作

1.領(lǐng)導(dǎo)對下屬了解多少

2.幫助員工解決個人問題

案例分析:激勵期望理論及九寨溝之旅的案例

互動研討:如何讓下屬在親友面前有面子?

案例分析:海底撈的激勵

互動研討:付出一定有回報嗎?

案例分析:布置給員工的工作員工不能完成

互動研討:員工離開公司是因為公司還是上司?

管理工具:感情激勵法——以情感關(guān)懷激發(fā)員工的工作熱情

管理工具:榜樣激勵法——樹立一個榜樣,帶動整個團(tuán)隊


課程總結(jié)

1.重點(diǎn)知識回顧

2.互動:問與答

3.就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析、討論、模擬演練、點(diǎn)評


課程結(jié)束后落地執(zhí)行方案:

一、下屬需求狀況調(diào)研與分析

二、“我”的零成本激勵方案

三、建立談心制度

四、員工本年度或下一年度個人目標(biāo)制定與達(dá)成跟蹤


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