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團(tuán)建活動(dòng)專(zhuān)家

成功心動(dòng)力—建立積極的心態(tài)

《成功心動(dòng)力—建立積極的心態(tài)


課程意義】

“一種積極的心態(tài),比一百種智慧都更有力量”。每個(gè)人的潛力都是無(wú)限的,有什么樣的心態(tài),就會(huì)有什么樣的工作業(yè)績(jī)與生命質(zhì)量?!?/p>

【課程時(shí)間

課堂培訓(xùn)=2天/互動(dòng)訓(xùn)練=3天/互動(dòng)訓(xùn)練+實(shí)踐輔導(dǎo)=1~3月

【課程目的】

認(rèn)識(shí)成功的真正含義,了解自我,發(fā)掘主動(dòng)工作原動(dòng)力,建立積極的工作心態(tài),提高個(gè)人與組織績(jī)效。

【課程收獲】

1.奠定正確的職業(yè)觀和良好的工作心態(tài) 

2.發(fā)掘工作動(dòng)力,激發(fā)主動(dòng)工作的熱情與信心

3.掌握培養(yǎng)自信與改變不良習(xí)慣的原理與方法

4.建立以經(jīng)營(yíng)自己的人生為目標(biāo),以服務(wù)好企業(yè)為成功的載體職業(yè)理念 


【課程提綱】

成功源于動(dòng)力

成功與失敗的區(qū)別

職業(yè)成功的定義

積極思考的魔力

心態(tài)——觀念——行為——結(jié)果

正面循環(huán)與負(fù)面循環(huán)關(guān)系

自我狀態(tài)剖析

您對(duì)自己滿意嗎?

工作與生活

理想與現(xiàn)實(shí)

課堂討論:滿意度分析與分享

面對(duì)壓力,我的習(xí)慣決定是什么?

我們無(wú)法控制的因素

我們可以控制的因素

課堂互動(dòng):職場(chǎng)中的主動(dòng)與被動(dòng)因素

我是誰(shuí)?我喜歡嗎?

喜歡自己的理由

不喜歡自己的理由

課題練習(xí):自我畫(huà)像與分享

如何發(fā)掘成功動(dòng)力的“種子”

追求快樂(lè)目標(biāo)的決心

激發(fā)內(nèi)心深處強(qiáng)烈的愿望

尋找曾經(jīng)放棄的夢(mèng)想與追求

真實(shí)定位自己

課題練習(xí):生命未來(lái)預(yù)演

逃離痛苦目的的毅力

80%的成功是逼迫來(lái)的

生命中影響你愛(ài)與喜悅的是什么?

課題練習(xí):人生五問(wèn)/未來(lái)預(yù)演

如何建立積極的心態(tài)

重新認(rèn)識(shí)自我

我生來(lái)就是一名冠軍!

我的天賦/性格/信念/目標(biāo)

課堂練習(xí):自我測(cè)評(píng)與分析

自我形象重塑

確定我的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)

分析我的職業(yè)“資產(chǎn)”

制定我的職涯發(fā)展計(jì)劃

如何有效行動(dòng)與實(shí)施

培養(yǎng)積極的信念

皮克馬利翁效應(yīng)

因果定律

吸引定律

墨菲定律

職業(yè)禁忌——抱怨

三種人:制造垃圾/搬運(yùn)垃圾/消除垃圾

積極的職業(yè)溝通模式

典型成功心態(tài)分享

空杯心態(tài)

老板心態(tài)

共嬴心態(tài)

感恩心態(tài)

課堂演練:如何在實(shí)際工作中建立積極信念


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