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團(tuán)建活動(dòng)專家

NLP情緒和壓力管理

NLP情緒壓力管理

(包括心態(tài)管理、情緒管理、壓力管理與思維管理)

1、通過正確認(rèn)知情緒和壓力、感悟心態(tài)、升華心靈來進(jìn)行自我改革和成長,生發(fā)智慧,只有心靈的升華才是真正的改變!

2、通過游戲參與、視頻欣賞、案例分享、自我感悟,讓學(xué)員重新認(rèn)識(shí)自己,真正找到角色和定位,學(xué)會(huì)分析并正確理解自己在工作和生活中的情緒及壓力,學(xué)會(huì)處理不良情緒的方法,掌握釋放壓力的技巧,用健康愉悅的情緒感染他人,從而實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的良性成長。

3、在整個(gè)授課過程當(dāng)中,學(xué)員交叉搭檔,群策群力、集思廣益、自動(dòng)自發(fā)的相互產(chǎn)生良性影響力,彼此融入,提升內(nèi)動(dòng)力、優(yōu)化創(chuàng)新思維、促進(jìn)企業(yè)和諧、健康發(fā)展!


訓(xùn)練收益: 

1、通過參與和更新,發(fā)現(xiàn)新的自我并肯定自我,學(xué)會(huì)正確的認(rèn)識(shí)情緒,進(jìn)行心理修煉,科學(xué)轉(zhuǎn)化壓力為動(dòng)力,呈現(xiàn)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)具備的忠誠、堅(jiān)韌、無畏、變通、合作、進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì),并在團(tuán)隊(duì)中進(jìn)行價(jià)值傳遞,產(chǎn)生積極、良性效應(yīng)!

2、西方心理學(xué)與中國傳統(tǒng)國學(xué)有機(jī)結(jié)合,讓學(xué)員學(xué)會(huì)掌握管理情緒,平衡壓力的方法和自我激勵(lì)的方式,提升良性思維能力,讓更多人找到內(nèi)心的平衡與和諧,做到“用心工作、快樂生活”,并為企業(yè)發(fā)展和團(tuán)隊(duì)建設(shè)注入新鮮血液和智慧!

訓(xùn)練形式: 

西方心理學(xué)與中國傳統(tǒng)文化完美結(jié)合,內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng),授課方式新穎、幽默風(fēng)趣、互動(dòng)性,能從內(nèi)到外進(jìn)行改革和塑造,升華心靈、改善心智、完善行為,能讓大家在學(xué)中練,在練中學(xué),寓教于樂,立刻產(chǎn)生提升和改變。

課程對(duì)象:企事業(yè)單位各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、員工及渴望心靈富足、收獲真正智慧的優(yōu)秀人士。

課程時(shí)間:2天(12小時(shí))


課前導(dǎo)入:

一、團(tuán)隊(duì)組建與精英分享

二、視頻:《道法自然》——讓心靈回歸自然狀態(tài)。

第一部分 心靈診斷

一、自我角色認(rèn)知

1、21世紀(jì)人的心理狀況

2、討論+視頻:

幸福是什么?

快樂是什么?

3、人生的第一大事:我是誰?

游戲+感知:?。∥覑勰?! 

4、人性的弱點(diǎn)

欲望與現(xiàn)實(shí) 物質(zhì)與精神 心態(tài)與能力

5、如何找準(zhǔn)自己的位置和角色——天才的狀態(tài)

視頻+討論:是什么在障礙著我們?nèi)粘9ぷ鞯奶觳艩顟B(tài)?

二、身-心-靈的辯證關(guān)系

1、身體健康的標(biāo)準(zhǔn)?

2、人生何“囚”?:經(jīng)歷、體驗(yàn)、升華

案例:心靈的殺毒軟件和優(yōu)化器

3、化解潛意識(shí)的盲點(diǎn):

案例+感知:同樣的工作不同的心情—一念之間,天堂與地獄

4、和諧與平衡之道(太極運(yùn)用智慧)

5、鏡子法則測試:心理狀態(tài)、行為習(xí)慣、生活方式

三、生命的意義

1、分享:21世紀(jì)的文盲?

2、生命的本質(zhì)在于奮斗:失敗的意義  

討論:曾經(jīng)的失敗對(duì)于今天工作的成功有哪些意義?

3、互動(dòng)游戲:假如今天是我生命中的最后一天

4、感知:生命周期

5、工具:放下才能承擔(dān)

第二部分 心靈密碼

一、發(fā)掘缺點(diǎn)、培養(yǎng)優(yōu)點(diǎn):

1、討論:領(lǐng)導(dǎo)是一面旗幟,更是一面鏡子。

2、分享:“三力一度”,多一度熱愛

二、自我評(píng)價(jià):互動(dòng)感知——我的五樣

三、人生追求的兩件事

四、管理自我潛力

分享+討論:

1、企業(yè)員工的“四品”

2、員工工作的“四態(tài)”

3、人生成長的“四境”

五、確立價(jià)值取向:信念體系

1、討論:人生為何會(huì)處于矛盾之中?

2、工具:如何化解矛盾:同事之間/上下級(jí)關(guān)系/婚姻關(guān)系等

六、分享+感知:鋼鐵是怎么煉成的?

第三部分  情緒與壓力

一、認(rèn)識(shí)情緒:條件發(fā)射——你就是它的主人

1、游戲:情緒表演秀

2、情緒與文字

3、人類九大基本情緒:?

4、21世界的人類為什么越來越郁悶?——情緒是思想的能量

二、負(fù)性思維與良性思維

1、性格測試:降龍十八掌 (主動(dòng)=快樂 被動(dòng)=痛苦)

2、故事:小小狗與小小貓

3、分享+感知:太好了與太糟了

4、案例:快樂真的很難嗎?

三、人格分離:見證痛苦——認(rèn)真工作是真正的聰明!

1、心理測試:換位思考模式建立

2、圖畫:思維的改變——學(xué)會(huì)思考問題

3、NLP命運(yùn)連鎖方程式

四、壓力與壓力源

1、分析壓力來源

2、個(gè)人壓力管理

3、團(tuán)隊(duì)壓力管理

4、增強(qiáng)內(nèi)心力量

5、建立積極心錨

五、有效管理情緒的方法:

1、分享:行為具有反作用力

2、方法:壓力鍋式管理法

3、案例:好好好,太好了,耶!

4、職場情緒管理的五個(gè)原則

5、NLP教練技術(shù)應(yīng)用智慧

六、視頻討論:為什么生氣會(huì)有毒?

第四部分  心靈導(dǎo)航

一、心靈成長六度:靈是身、心的統(tǒng)治力量

游戲:心靈傳遞

分享:身體健康無病苦,心靈健康無煩惱,靈性健康出智慧

二、壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力的方法:3個(gè)問題

分享:人生的“三期四切”

三、尋找心靈密碼:人生的選擇智慧

四、人格結(jié)構(gòu):本我(原始)、自我(現(xiàn)實(shí))、超我(道德)

討論:人生之路是靠什么在不斷的完善自我

游戲+感知:《丟失的人生》

五、開啟智慧之門:思考模式的建立

1、共享:馬斯洛需求層次理論

2、現(xiàn)代人尋找幸福、快樂的方法

六、觸動(dòng)心靈的故事

故事分享+感知:世上感動(dòng)人的莫過于用心體會(huì)的真情!

第五部分  感恩課堂

一、愛的宣言:愛要大聲說(唱)出來 

以小組為單位:1、感恩父母 感謝公司 感恩領(lǐng)導(dǎo) 感謝朋友

2、學(xué)員分享:一句話的感恩宣言

二、愛的力量:《孝經(jīng)》——人生中最不能敷衍的是父母的愛和自己的靈魂 

1、調(diào)查:家人的心靈密碼

2、孝的4個(gè)現(xiàn)代化:父母、領(lǐng)導(dǎo)、朋友、同事

三、愛的布施:感恩——人生旅途免費(fèi)的加油站

分享:人生的五種身份

四、創(chuàng)造和諧:現(xiàn)代的心理學(xué)理論告訴我們——人的改變就在一瞬間

游戲:我的企業(yè)我的團(tuán)

五、人生的四種境界

六、學(xué)員寄語:畫畫我們自己的未來

第六部分  同唱一首歌

一、自由問答環(huán)節(jié)【question and answer】

二、行動(dòng)方案

三、相親相愛的一家人


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