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國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

 課程背景：      

當(dāng)代中國的競爭是領(lǐng)導(dǎo)力的競爭，引領(lǐng)潮流，把握方向。領(lǐng)導(dǎo)者的視野、思維模式和人文底蘊決定著一個團(tuán)體、一個企業(yè)的高度。傳承千年的國學(xué)智慧，是中華文明的精髓，也是中華民族寶貴的精神財富。

面對復(fù)雜多變的形勢，劇烈的東西方文化碰撞，國學(xué)智慧對于領(lǐng)導(dǎo)力提升有著獨特的影響。儒家的進(jìn)取，道家的無為，佛家的超越，禪宗的修持，易經(jīng)的玄妙，在今天國學(xué)復(fù)興的今天被賦予了新的意義。

“不學(xué)易不以為良相”“半部《論語》治天下”，對于中國人來說，修身齊家治國平天下的理想中，侵浸著國學(xué)的博大智慧，也包含了心憂天下的人文理想。在大國崛起的今天，重溫國學(xué)，對于提升領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，加強領(lǐng)導(dǎo)力，在領(lǐng)導(dǎo)工作中獲得卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)力有著深刻的意義。

課程對象             

企業(yè)管理者、職業(yè)經(jīng)理人

黨政干部

社會工作者

課程收益             

1  課程深度解讀國學(xué)智慧，融會貫通，通過影響近代史的重要人物，來詮釋中國文化對于領(lǐng)導(dǎo)者成長和領(lǐng)導(dǎo)力提升的意義。

2該課程以中國人做人和做事，義理和事功導(dǎo)入，以不同于西方組織行為學(xué)的理念詮釋領(lǐng)導(dǎo)力智慧。

3課程以史為鑒，結(jié)合政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、金融等領(lǐng)域闡述當(dāng)代中國發(fā)展面臨的危機，以及歷史隊今天的啟示，具有深刻的現(xiàn)實意義。

課程大綱             

一  領(lǐng)導(dǎo)的境界 

1什么是境界？

2中國文化的最高境界是什么？

3國學(xué)智慧中的領(lǐng)導(dǎo)四種境界

二 內(nèi)圣外王是中國文化的最高境界

1儒家文化是中國傳統(tǒng)文化的主流意識形態(tài)

2西方領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與東方領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的區(qū)別

3中國古代政治流派政治思想

三中國傳統(tǒng)文化的領(lǐng)導(dǎo)力

1 外儒內(nèi)法

1）儒家的德治觀

2）法家的法治觀

3）儒法之爭

2  外修儒術(shù)，內(nèi)修黃老

1）黃老之學(xué)

2）申韓之術(shù)

3 道家無治觀

1）動反之道（哲學(xué)基礎(chǔ)）

2）柔順之道（處世態(tài)度）

3）無為之道（政治理想）

四 法家的法、術(shù)、勢之關(guān)系

1法治

2 權(quán)術(shù)

3權(quán)威

五、傳統(tǒng)國學(xué)的政治智慧

1等級原則

2本分原則

3補償原則

六 傳統(tǒng)文化中的領(lǐng)導(dǎo)之道啟示

1敏銳的問題意識與整體性思考的智慧

2有效維護(hù)權(quán)威，使社會保持穩(wěn)定

3以補償作為有力杠桿化解矛盾并調(diào)動積極性

七 持經(jīng)達(dá)變，以道御術(shù)

1乾坤二卦--剛?cè)岵?jì)

2否泰二卦通與塞

3損益二卦得與失