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《高績效團(tuán)隊(duì)打造》沙盤培訓(xùn)課程

前言

作為企業(yè)中的管理者，如何提升團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與管理能力，打造一支具有高績效的團(tuán)隊(duì)，需要管理者不斷的學(xué)習(xí)、掌握一系列關(guān)于高績效團(tuán)隊(duì)的技能，例如：團(tuán)隊(duì)目標(biāo)設(shè)定、團(tuán)隊(duì)群策群力、化解團(tuán)隊(duì)沖突、提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力等等核心團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理能力。

作為企業(yè)的管理者需要深刻的認(rèn)知：高績效團(tuán)隊(duì)成長分為不同的階段，有一定內(nèi)在的成長歷程，所以團(tuán)隊(duì)的管理者需要了解團(tuán)隊(duì)成長不同階段的特點(diǎn)，行為。以便更好的找到管理者的定位，不斷完善、優(yōu)化所管理的團(tuán)隊(duì)，將團(tuán)隊(duì)打造一支具有目標(biāo)一致，合作意識強(qiáng)，訓(xùn)練有素、執(zhí)行力快速、和諧共贏的高績效團(tuán)隊(duì)。

企業(yè)的強(qiáng)大的競爭力不僅在員工個(gè)人能力的卓越，更重要的是體現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)合力的強(qiáng)大，體現(xiàn)在那種彌漫于企業(yè)中無處不在的團(tuán)隊(duì)精神------

這正是管理者目前迫切的需要做到：打造一支高績效團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)1+1>2

管理者不僅在企業(yè)需要完成日常的管理工作，更重要的是運(yùn)用管理者一系列的專業(yè)管理技能，管人（自我管理、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)、有效輔導(dǎo)、授權(quán)），理事（目標(biāo)管理、制定計(jì)劃、執(zhí)行力、績效管理、）建立關(guān)系（有效溝通、化解沖突、建立信任）等等，為團(tuán)隊(duì)打造一支具有高績效、高執(zhí)行力的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

《高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理》沙盤是為新任管理者在一個(gè)特定的團(tuán)隊(duì)情境中，需要快速組建一個(gè)新團(tuán)隊(duì)，運(yùn)用管人自我管理、團(tuán)隊(duì)管理、績效管理等等完成一系列的挑戰(zhàn)與團(tuán)隊(duì)任務(wù)，在情境沙盤模擬中全方位的提升管理者管理團(tuán)隊(duì)與建設(shè)團(tuán)隊(duì)的技能，進(jìn)而使管理者學(xué)習(xí)如何打造一支具有高績效的團(tuán)隊(duì)。

《勇攀高峰》高績效團(tuán)隊(duì)打造課程簡介

《勇攀高峰》課程是一門高績效團(tuán)隊(duì)打造的沙盤模擬課程，將學(xué)員置于珠穆拉瑪峰的挑戰(zhàn)與攀登的旅程，攀登團(tuán)隊(duì)必須在10月份的31天

時(shí)間攀登到珠穆拉瑪峰山頂頂部，每個(gè)小組由5到6名學(xué)員組成，這些小組成員將進(jìn)行合作和競爭。

《勇攀高峰》沙盤課程旨在訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)必須確定如何一起工作，如何選擇攀登路線，攜帶什么設(shè)備，管理什么資源，面臨什么的風(fēng)險(xiǎn)。

《勇攀高峰》考驗(yàn)管理者如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)分工、建設(shè)團(tuán)隊(duì)、化解沖突、設(shè)定團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，促進(jìn)群策群力，共同達(dá)成共識且高效執(zhí)行，打造和諧的高績效團(tuán)隊(duì)文化。該課程旨在打造一支高績效的卓越團(tuán)隊(duì)，提升管理者自我管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)成員的溝通與協(xié)作精神，打造一支高績效的團(tuán)隊(duì)。

《勇攀高峰》課程收益：

收益1．面對危機(jī)與挑戰(zhàn)，激發(fā)團(tuán)隊(duì)取得卓越績效，激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能。

收益2.激發(fā)團(tuán)隊(duì)中的成員學(xué)習(xí)如何利用手中最重要的資源。

收益3.提升團(tuán)隊(duì)在科學(xué)決策與制定計(jì)劃和最佳的綜合能力。

收益4.充分的運(yùn)用和調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)力量及無形的資源與資產(chǎn)。

收益5.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員有效的溝通、密切的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

收益6.掌握團(tuán)隊(duì)不同階段的管理，打造高績效團(tuán)隊(duì)機(jī)制。

《勇攀高峰》授課形式：

1.理論講授2.小組討論

3.視頻觀摩4.案例分析5.沙盤模擬

《勇攀高峰》高績效團(tuán)隊(duì)打造

課程大綱

第一單元：高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)基石：人與團(tuán)隊(duì)分工引論：人是企業(yè)唯一"動(dòng)態(tài)"的資源

案例：大雁群飛的故事-團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性

團(tuán)隊(duì)定義我們需要什么樣的團(tuán)隊(duì)？5P要素

團(tuán)隊(duì)分工——人員分工、職責(zé)、角色的定位

引論：何為危機(jī)？如何建立危機(jī)意識

《勇攀高峰》：情境沙盤模擬課程團(tuán)隊(duì)建設(shè)分工演練第二單元：高績效團(tuán)隊(duì)的方向：團(tuán)隊(duì)目標(biāo)設(shè)定

1、小組討論：高績效團(tuán)隊(duì)與低績效團(tuán)隊(duì)分析

2、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)：高績效團(tuán)隊(duì)的定位與努力方向

3、制定目標(biāo)：力爭第一，勇攀高峰創(chuàng)造佳績

4、目標(biāo)原理：高績效團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)的5大原則

討論：疫情期間如何應(yīng)對企業(yè)危機(jī)？

《勇攀高峰》：情境沙盤模擬課程團(tuán)隊(duì)目標(biāo)設(shè)定演練第三單元：高績效團(tuán)隊(duì)的決策：群策群力決策

1、決策分析：團(tuán)隊(duì)感性決策與理性決策的對比

2、團(tuán)隊(duì)決策：演練團(tuán)隊(duì)面對日常日常群策群力

3、科學(xué)決策：科學(xué)決策的5大步驟/流程/技能

4、決策陷阱：團(tuán)隊(duì)決策避免的4大決策陷阱

《勇攀高峰》：情境沙盤模擬課程團(tuán)隊(duì)科學(xué)決策演練第四單元：高績效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)：團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作

1、溝通認(rèn)知：有效溝通與無效溝通的差異

2、有效溝通：1.溝通目標(biāo)2.關(guān)鍵策略3.溝通結(jié)果評估

3、化解沖突：化解沖突的5大策略/方法

4、增進(jìn)協(xié)作：溝通與協(xié)作4大原則，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神

5、差異認(rèn)知：學(xué)習(xí)認(rèn)知團(tuán)隊(duì)角色，發(fā)揮注重差異，優(yōu)勢互補(bǔ)

《勇攀高峰》：情境沙盤模擬課程團(tuán)隊(duì)角色測評演練第五單元：高績效團(tuán)隊(duì)的翅膀：團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與輔導(dǎo)

1.士氣低落：影響團(tuán)隊(duì)士氣低落的5大關(guān)鍵要素

2.團(tuán)隊(duì)激勵(lì)：激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的三大步驟5大技巧

3.團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)：為什么團(tuán)隊(duì)成員知識/技能/態(tài)度欠缺

4.有效輔導(dǎo)：輔導(dǎo)員工能力提升的5大方法/策略

5.績效輔導(dǎo)：分析現(xiàn)狀、尋找差距，系統(tǒng)的輔導(dǎo)

《勇攀高峰》：情境沙盤模擬課程激勵(lì)與輔導(dǎo)演練

第六單元：高績效團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行：業(yè)績盤點(diǎn)與復(fù)盤

1.業(yè)績盤點(diǎn)：影響高績效團(tuán)隊(duì)的5個(gè)維度系統(tǒng)分析

2.業(yè)績分析：從團(tuán)隊(duì)目標(biāo)設(shè)定到高效執(zhí)行全面解析

3.績效評估：業(yè)績的差距分析：評估出影響的要素

4.復(fù)盤總結(jié)：面度業(yè)績，真實(shí)客觀，勇于剖析總結(jié)

5.復(fù)盤提煉：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、尋找規(guī)律，全面提煉智慧

《勇攀高峰》：情境沙盤模擬課程業(yè)績盤點(diǎn)與復(fù)盤演練