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工作推進與效率提升

團隊職業(yè)素養(yǎng)與技能提升課程

課 程 綱 要

【課程名稱】《戰(zhàn)國——工作推進與效率提升沙盤模擬》

【課程背景】

在企業(yè)戰(zhàn)略目標或年度目標確定后，企業(yè)的工作重點就轉變?yōu)橐怨ぷ魍七M為核心的過程管理。在工作的推進過程中，如何將目標進行分解？如何將工作向前推進？工作推進的內容包括哪些？如何提升工作推進的效率和效果？這些都是企業(yè)在進行日常工作管理中經常出現(xiàn)的問題和疑惑。

本課程是國內最新體驗式培訓課程，體驗式培訓起源于西方，通常以游戲和情景模擬演練的方式把生活中、工作中種種問題，諸如組織形態(tài)、人性問題通過游戲折射出來，受訓者通過選擇、決策、行動導致的結果，引發(fā)思索，從而自覺引導自身行為的改變。

本培訓課程讓學員深入啟發(fā)學習，完全不同于傳統(tǒng)培訓項目。除了需要課堂小隊協(xié)作競爭外，還要學員全身心的投入和參與，更需要有專業(yè)的資深講師，引導學員進入更深層次的體驗和討論之中，從而挖掘出團隊內部存在的根本問題，并試圖找出相應的解決方法，是一種高度深入體驗的課程。

【課程特點】

《戰(zhàn)國---工作推進與效率提升》課程是結合日常團隊運行的特點，透過沙盤模擬的體驗和引導，針對團隊成員在實現(xiàn)目標時可能出現(xiàn)的各類問題，進行深度挖掘并找到解決方法的全新體驗式培訓課程。在課程中不僅讓學員對工作推進工作進行現(xiàn)場體驗，發(fā)現(xiàn)問題，同時還會系統(tǒng)的講解工作推進與效率提升的實質與內涵，使學員在課堂上就能熟練掌握工作推進與效率提升的方法，直接將知識轉換為技能。

綜上所述，本課程的主要特點如下：

?在快樂中學習

?在演練中學習

?在競爭中學習

?在錯誤中學習

?在改進中學習

【課程收益】

?掌握現(xiàn)代企業(yè)的管理導圖

?掌握工作推進的前提與原則

?掌握工作推進的四大步驟

?掌握工作推進的五個核心要素

?掌握工作推進過程的四大控制內容和方法

?掌握高效利用時間的原則和方法

【授課方式】  理論講解+沙盤模擬+小組討論+案例分析

【人數(shù)要求】  不超過6個小組，每組8－10人

【課程時長】  1天，6小時/天

【沙盤介紹】

西周末年，昏庸的周幽王為了博得王妃褒姒一笑，竟不惜在城中演出烽火戲諸侯的鬧劇。然而，當少數(shù)民族犬戎進攻西周再起烽火時，諸侯無人來援，周幽王被殺，西周衰落，自此，歷史進入了戰(zhàn)國七雄的時代。

現(xiàn)場學員將分組模擬當時的七國諸侯，各組員將分別擔任國君、丞相、將軍、使臣等角色，通過2—3年的國家建設、國力競爭以及結盟。共同來演繹國家的強盛興衰過程，詮釋政治上的運籌帷幄、外交上的謀略交鋒、戰(zhàn)場上的兵戎相見、謀略上的合縱連橫，驗證我們古老的智慧與亙古不變的人際交往真諦。

【課程大綱】

第一部分：什么是工作推進

?企業(yè)三級組織的管理核心

決策層：戰(zhàn)略與方向

管理層：項目與任務

執(zhí)行層：活動與細節(jié)

?工作推進的本質

?工作推進的原則

?小組討論：工作推進的前提是什么？

第二部分：工作推進的步驟與核心

?工作推進的四大步驟

工作任務分解：項目、任務、活動

任務中的關鍵活動提煉

時間節(jié)點設計原則

任務列表的主要內容

?工作推進的五大核心要素

質量/目標：分階段目標與工作任務的關系

資源/預算：資源利用與工作任務的關系

人員委派：任務特點與識人用人

時間進度：時間節(jié)點設計的方法

風險預案：風險響應機制

第三部分：工作推進的控制內容與方法

?過程控制的四大內容

目標偏差

質量偏差

進度偏差

預算偏差

?過程控制的方法

設定標準

看板管理

制度支撐

強化溝通

績效考核

第四部分：效率與效果提升

?時間利用率如何？

?效率VS效能

?麥肯錫工作法

正確的做事

做正確的事