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《鄉(xiāng)煉?-三農(nóng)干部能力提升情景沙盤》

【課程背景】

鄉(xiāng)村振興已經(jīng)成為全面脫貧后的重點建設內(nèi)容。鄉(xiāng)村振興，關鍵在人！2021年2月23日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《關于加快推進鄉(xiāng)村人才振興的意見》，其中將“吸引各類人才在鄉(xiāng)村振興中建功立業(yè)，健全鄉(xiāng)村人才工作體制機制，強化人才振興保障措施，培養(yǎng)造就一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的‘三農(nóng)’工作隊伍”列為鄉(xiāng)村振興人才體系搭建的指導思想。

2020年10月10日，習近平同志做出重要講話，提出了干部要勇于直面問題，想干事、能干事、干成事，不斷解決問題、破解難題。干部，尤其是年輕干部需要提升的七種能力：政治能力、調查研究能力、科學決策能力、改革攻堅能力、應急處突能力、群眾工作能力、抓落實能力。 

身在百年未有之大變局之中，三農(nóng)干部肩負鄉(xiāng)村振興的歷史重任，提高他們解決實際問題能力是應對當前復雜形勢、完成艱巨任務的迫切需要。

【課程收益】

《鄉(xiāng)煉?-三農(nóng)干部能力提升情景沙盤》采用全情景沙盤教學，以一個年輕基層干部的成長視角，通過七個典型場景還原干部在鄉(xiāng)村工作現(xiàn)場遇到的挑戰(zhàn)和問題，讓學員在解決問題的過程中學習和應用相關的知識和方法，切實提升解決問題的七種能力。課程基于建構主義的教學設計，關注學員實踐升華和思想碰撞。課程產(chǎn)出豐富，十大知識點和管理工具、五份文案輸出、一份視覺化輸出，案例分析的形式貫穿課程，邊學邊練，全面掌握知識點。跌宕起伏的課程劇情發(fā)展，生動活潑的角色人物形象，潤物無聲的教學內(nèi)容轉化。讓學員“學起來有意思，用起來更方便”。

【教學形式】

情景案例復盤68%+知識點講解13%+教學案例4%+管理視頻解析13%+定制教學活動2%+翻轉課堂教學

【課程時長】 

12小時/2天

【課程大綱】

導論

1、習近平對青年干部的七項能力要求

2、全面脫貧的百年壯舉

3、投身鄉(xiāng)村振興

4、課程的核心邏輯、學習方式

5、背景介紹

模塊一、政治引領、判斷大局

情景1：基層磨練

1、背景介紹

2、政治能力的三個層級

3、政治判斷力的標尺、構成、練習

4、政治領悟力的構成、案例

5、政治執(zhí)行力的三個方面、案例

6、政治能力的練習

模塊二、調查研究、科學決策

情景2：初到山村

1、調查研究能力的要求

2、案例：習近平總書記的調查研究

3、鄉(xiāng)村調研的核心、案例

4、調查研究的前中后

5、案例：視頻情節(jié)分析

6、調查研究的兩種方法

7、案例：習近平在正定

8、練習

情景3：復雜局面

1、案例：習近平科學決策

2、科學決策的六個方面

3、科學決策的分析模型

4、科學決策要素分析

5、科學決策程序

6、可行性報告

模塊三、迎接挑戰(zhàn)、攻堅克難

情景4：深入群眾

1、群眾工作能力的重要性

2、新時代群眾工作的特點

3、案例：群眾工作案例

4、群眾工作在鄉(xiāng)村中的應用

5、群眾工作的原則

6、群眾工作方案

情景5：不破不立

1、改革攻堅的關鍵點

2、案例三則

3、問計于民

4、改革攻堅方案

情景6：危機重重

1、案例：視頻案例分析

2、應急處突能力的四個層面

3、危機以及危機應對

4、案例三則

5、復盤能力

6、應急處突方案

模塊四、執(zhí)行落地、以身作則

情景7：沖刺！沖刺！

1、案例：習近平“行動至上”

2、落實的五個維度

3、行動承諾書

總結：

1、課程回顧

2、分享總結